{"id":"biologia-2009-egzamin-wstepny-na-studia-rozszerzona/zad/34","paper_id":"biologia-2009-egzamin-wstepny-na-studia-rozszerzona","number":"34","points":2,"ptype":"closed","subject":"biologia","category":"inne","year":2009,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 34. (2 pkt)\nNa schematach przedstawiono tzw. „efekt wąskiego gardła” (I) i tzw. „efekt założyciela” (II),\nczyli powstawanie nowych populacji z niewielkiej liczby osobników.\nI\nII\nA - populacja wyjściowa, A’ - populacja nowa\na) Wybierz spośród określeń A-C to, które prawidłowo charakteryzuje różnorodność\ngenetyczną populacji A’ w stosunku do populacji A w obu przypadkach (I i II).\nA. większa, B. mniejsza, C. taka sama.\nb) Podaj przykład konsekwencji, jaką może mieć dla osobników populacji A’ zjawisko\nzaznaczone przez Ciebie w odpowiedzi do polecenia a).\nEgzamin wstępny z biologii\nPoziom rozszerzony\n18","answer":"B","answer_text":"34.\na) Za zaznaczenie B - 1 p.\nb) Za podanie konsekwencji - 1 p.\nPrzykład odpowiedzi:\nPopulacje o niskim poziomie różnorodności genetycznej są bardziej zagrożone\n- wystąpieniem (rzadkich) chorób genetycznych,\n- większą podatnością na choroby (zakaźne), ponieważ w większości mają te same geny warunkujące\nodpowiedź immunologiczną (jeżeli pasożyt przełamie bariery immunologiczne jednego osobnika, to\nmoże bez przeszkód atakować inne osobniki danej populacji).\n2","solution":null,"image":"img/biologia-2009-egzamin-wstepny-na-studia-rozszerzona/zad-34.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Inne · 2009 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Inne","text_html":"<p>Zadanie 34. (2 pkt)<br>Na schematach przedstawiono tzw. „efekt wąskiego gardła” (I) i tzw. „efekt założyciela” (II),<br>czyli powstawanie nowych populacji z niewielkiej liczby osobników.<br>I<br>II<br>A - populacja wyjściowa, A’ - populacja nowa<br>a) Wybierz spośród określeń A-C to, które prawidłowo charakteryzuje różnorodność<br>genetyczną populacji A’ w stosunku do populacji A w obu przypadkach (I i II).<br>A. większa, B. mniejsza, C. taka sama.<br>b) Podaj przykład konsekwencji, jaką może mieć dla osobników populacji A’ zjawisko<br>zaznaczone przez Ciebie w odpowiedzi do polecenia a).<br>Egzamin wstępny z biologii<br>Poziom rozszerzony<br>18</p>","answer_text_html":"<p>34.<br>a) Za zaznaczenie B - 1 p.<br>b) Za podanie konsekwencji - 1 p.<br>Przykład odpowiedzi:<br>Populacje o niskim poziomie różnorodności genetycznej są bardziej zagrożone</p>\n<ul><li>wystąpieniem (rzadkich) chorób genetycznych,</li><li>większą podatnością na choroby (zakaźne), ponieważ w większości mają te same geny warunkujące</li></ul>\n<p>odpowiedź immunologiczną (jeżeli pasożyt przełamie bariery immunologiczne jednego osobnika, to<br>może bez przeszkód atakować inne osobniki danej populacji).<br>2</p>","solutions":[]}