{"id":"biologia-2009-maj-matura-rozszerzona/zad/26","paper_id":"biologia-2009-maj-matura-rozszerzona","number":"26","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2009,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 26. (1 pkt)\nNa schemacie przedstawiono fagocytozę - jeden ze sposobów pobierania pokarmu przez\nameby.\npokarm (okrzemka)\nb³ona komórkowa\ncytoplazma\nlizosom\nniestrawione\nresztki pokarmu\nNa podstawie rysunku wpisz do poniższej tabeli cyfry od 1 do 5, tak aby odzwierciedlały\none uszeregowane we właściwej kolejności etapy fagocytozy.\nNr\netapu\nCharakterystyka etapu\nUsunięcie niestrawionych resztek pokarmu na zewnątrz, regeneracja błony\nkomórkowej.\nUtworzenie wysłanego błoną wklęśnięcia na powierzchni ameby, które obejmuje\npokarm.\nIdentyfikacja pokarmu przez cząsteczkę receptora tkwiącego w błonie komórkowej.\nTrawienie pokarmu i wchłanianie prostych związków do cytoplazmy.\nUtworzenie wodniczki pokarmowej, przesunięcie jej w głąb cytoplazmy i połączenie\nz lizosomem.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 26.\na)\nTworzenie informacji\nRozwiązanie zadania z zakresu dziedziczenia cech\nu człowieka - określenie genotypów ze względu\nna podaną cechę.\n0-1\nZdający otrzymuje 1 punkt za określenie genotypów obojga rodziców.\nPoprawna odpowiedź:\ngenotyp matki: Aa\ngenotyp ojca: aa\nb)\nTworzenie informacji\nWykonanie obliczeń i rozwiązanie zadania z zakresu\ndziedziczenia cech u człowieka - zapisanie krzyżówki\ngenetycznej i określenie prawdopodobieństwa\nwystąpienia podanej cechy.\n0-2\nZdający otrzymuje 1 punkt za prawidłowy zapis krzyżówki oraz 1 punkt za podanie\nprawdopodobieństwa urodzenia się dziecka ze zdolnością zwijania języka w rurkę.\nPrzykład poprawnej odpowiedzi:\n♀ ♂ a a\nA Aa Aa\na aa aa\nPrawdopodobieństwo urodzenia się dziecka ze zdolnością zwijania języka: 50% lub ½,\nlub 0,5.\nZdający nie otrzymuje punktu za podanie prawdopodobieństwa w przypadku\nnieprawidłowo zapisanej krzyżówki.","solution":null,"image":"img/biologia-2009-maj-matura-rozszerzona/zad-26.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2009 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 26. (1 pkt)
Na schemacie przedstawiono fagocytozę - jeden ze sposobów pobierania pokarmu przez
ameby.
pokarm (okrzemka)
b³ona komórkowa
cytoplazma
lizosom
niestrawione
resztki pokarmu
Na podstawie rysunku wpisz do poniższej tabeli cyfry od 1 do 5, tak aby odzwierciedlały
one uszeregowane we właściwej kolejności etapy fagocytozy.
Nr
etapu
Charakterystyka etapu
Usunięcie niestrawionych resztek pokarmu na zewnątrz, regeneracja błony
komórkowej.
Utworzenie wysłanego błoną wklęśnięcia na powierzchni ameby, które obejmuje
pokarm.
Identyfikacja pokarmu przez cząsteczkę receptora tkwiącego w błonie komórkowej.
Trawienie pokarmu i wchłanianie prostych związków do cytoplazmy.
Utworzenie wodniczki pokarmowej, przesunięcie jej w głąb cytoplazmy i połączenie
z lizosomem.

","answer_text_html":"

Zadanie 26.
a)
Tworzenie informacji
Rozwiązanie zadania z zakresu dziedziczenia cech
u człowieka - określenie genotypów ze względu
na podaną cechę.
0-1
Zdający otrzymuje 1 punkt za określenie genotypów obojga rodziców.
Poprawna odpowiedź:
genotyp matki: Aa
genotyp ojca: aa
b)
Tworzenie informacji
Wykonanie obliczeń i rozwiązanie zadania z zakresu
dziedziczenia cech u człowieka - zapisanie krzyżówki
genetycznej i określenie prawdopodobieństwa
wystąpienia podanej cechy.
0-2
Zdający otrzymuje 1 punkt za prawidłowy zapis krzyżówki oraz 1 punkt za podanie
prawdopodobieństwa urodzenia się dziecka ze zdolnością zwijania języka w rurkę.
Przykład poprawnej odpowiedzi:
♀ ♂ a a
A Aa Aa
a aa aa
Prawdopodobieństwo urodzenia się dziecka ze zdolnością zwijania języka: 50% lub ½,
lub 0,5.
Zdający nie otrzymuje punktu za podanie prawdopodobieństwa w przypadku
nieprawidłowo zapisanej krzyżówki.

","solutions":[]}