{"id":"biologia-2009-styczen-probna-podstawowa/zad/20","paper_id":"biologia-2009-styczen-probna-podstawowa","number":"20","points":2,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"probna","year":2009,"month":"styczen","level":"podstawowa","text":"Zadanie 20. (2 pkt)\nOddziaływujące na organizm czynniki stresogenne mogą wywoływać różne reakcje.\nNa grupie uczniów zaplanowano przeprowadzenie obserwacji, której celem było sprawdzenie\nsłuszności stwierdzenia, że reakcją na niezapowiedziany sprawdzian jest przyspieszenie akcji\nserca.\nUzupełnij plan obserwacji, podając\na) nazwę parametru, który należy mierzyć: ,\nb) kiedy w trakcie obserwacji należy dokonać pomiarów:","answer":null,"answer_text":null,"solution":"a) Parametrem, który należy mierzyć, jest tętno (częstość akcji serca na minutę).\nb) Pomiaru należy dokonać dwukrotnie: przed poinformowaniem uczniów o sprawdzianie (w spokoju, jako wartość odniesienia) oraz bezpośrednio po ogłoszeniu niezapowiedzianego sprawdzianu, aby móc porównać obie wartości tętna.","image":"img/biologia-2009-styczen-probna-podstawowa/zad-20.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"ai","text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura próbna · styczeń 2009 (podstawowa)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 20. (2 pkt)<br>Oddziaływujące na organizm czynniki stresogenne mogą wywoływać różne reakcje.<br>Na grupie uczniów zaplanowano przeprowadzenie obserwacji, której celem było sprawdzenie<br>słuszności stwierdzenia, że reakcją na niezapowiedziany sprawdzian jest przyspieszenie akcji<br>serca.<br>Uzupełnij plan obserwacji, podając<br>a) nazwę parametru, który należy mierzyć: ,<br>b) kiedy w trakcie obserwacji należy dokonać pomiarów:</p>","solutions":[{"source":"ai","label":"AI","kind":"text","html":"<p>a) Parametrem, który należy mierzyć, jest tętno (częstość akcji serca na minutę).<br>b) Pomiaru należy dokonać dwukrotnie: przed poinformowaniem uczniów o sprawdzianie (w spokoju, jako wartość odniesienia) oraz bezpośrednio po ogłoszeniu niezapowiedzianego sprawdzianu, aby móc porównać obie wartości tętna.</p>"}]}