{"id":"biologia-2010-egzamin-wstepny-na-studia-rozszerzona/zad/5","paper_id":"biologia-2010-egzamin-wstepny-na-studia-rozszerzona","number":"5","points":2,"ptype":"closed","subject":"biologia","category":"inne","year":2010,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5. (2 pkt)\nNa schemacie przedstawiono wymianę substancji między cytozolem komórki i stromą\nchloroplastu przez błonę wewnętrzną chloroplastu. (Schemat nie uwzględnia przepuszczalnej\nzewnętrznej błony chloroplastu).\nSpośród poniższych stwierdzeń wybierz i zaznacz dwa, które można sformułować\nna podstawie schematu.\nA. Transport różnych substancji przez błonę wewnętrzną chloroplastu jest możliwy tylko\ndzięki udziałowi przenośnika fosforanowego.\nB. Transport produktu cyklu Calvina-Bensona ze stromy chloroplastu do cytozolu wymaga\nudziału przenośnika fosforanowego.\nC. Sprzężenie transportu jonów fosforanowych z transportem fosfotriozy pozwala uzupełniać\nubytek fosforu w stromie spowodowany eksportem fosfotrioz do cytozolu.\nD. Sprzężenie transportu jonów fosforanowych z transportem fosfotriozy pozwala uzupełniać\nubytek jonów, które są potrzebne do syntezy sacharozy w cytozolu.\nE. Transport fosfotriozy i transport jonów fosforanowych mogą być ze sobą sprzężone,\nponieważ odbywają się jednocześnie i w tym samym kierunku.\nEgzamin wstępny z biologii\nPoziom rozszerzony\n5","answer":"D","answer_text":"5.\nZa zaznaczenie każdego z dwóch poprawnych stwierdzeń - po 1 pkt.\nPoprawne odpowiedzi:\n- B (1 pkt),\n- C (1 pkt).\n2\n6.\na) Za podanie poprawnych nazw obydwu rodzajów energii - 1 pkt.\nPoprawne odpowiedzi:\n- rodzaje energii przy fotosyntezie: światło / energia świetlna, przy oddychaniu: energia chemiczna /\nenergia ATP / ATP / ciepło (1 pkt).\nb)Za poprawne uzasadnienie - 1 pkt.\nPrzykład odpowiedzi:\n- W fotosyntezie energia słoneczna jest kumulowana / gromadzona w wiązaniach związków\norganicznych natomiast w oddychaniu wskutek utleniania związków organicznych energia jest\nuwalniana (w postaci ATP i częściowo w postaci ciepła).\n2\nDo uznania\nfoton zamiast\nświatło.\n7.\nZa prawidłowe uporządkowanie kolejności opisów apoptozy - 1 pkt.\nPoprawna odpowiedź: D, B, A, C.\n1\n8.\nZa każdy poprawnie sformułowany problem i poprawną hipotezę dotyczącą transpiracji - po 1 pkt.\na) Przykłady problemów:\n- wpływ temperatury na intensywność / (szybkość) transpiracji (1 pkt),\n- jaki jest wpływ /jak wpływa temperatura na szybkość /intensywność transpiracji (1 pkt).\n2\nPoziom rozszerzony\nb) Przykłady hipotez:\n- im wyższa temperatura, tym szybsza /intensywniejsza transpiracja/ tym więcej wody wyparowuje\nroślina (1 pkt),\n- ze wzrostem temperatury zwiększa się ilość wyparowywanej wody przez liście (1 pkt),\n- temperatura ma wpływ na intensywność transpiracji (1 pkt).","solution":null,"image":"img/biologia-2010-egzamin-wstepny-na-studia-rozszerzona/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Inne · 2010 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Inne","text_html":"<p>Zadanie 5. (2 pkt)<br>Na schemacie przedstawiono wymianę substancji między cytozolem komórki i stromą<br>chloroplastu przez błonę wewnętrzną chloroplastu. (Schemat nie uwzględnia przepuszczalnej<br>zewnętrznej błony chloroplastu).<br>Spośród poniższych stwierdzeń wybierz i zaznacz dwa, które można sformułować<br>na podstawie schematu.<br>A. Transport różnych substancji przez błonę wewnętrzną chloroplastu jest możliwy tylko<br>dzięki udziałowi przenośnika fosforanowego.<br>B. Transport produktu cyklu Calvina-Bensona ze stromy chloroplastu do cytozolu wymaga<br>udziału przenośnika fosforanowego.<br>C. Sprzężenie transportu jonów fosforanowych z transportem fosfotriozy pozwala uzupełniać<br>ubytek fosforu w stromie spowodowany eksportem fosfotrioz do cytozolu.<br>D. Sprzężenie transportu jonów fosforanowych z transportem fosfotriozy pozwala uzupełniać<br>ubytek jonów, które są potrzebne do syntezy sacharozy w cytozolu.<br>E. Transport fosfotriozy i transport jonów fosforanowych mogą być ze sobą sprzężone,<br>ponieważ odbywają się jednocześnie i w tym samym kierunku.<br>Egzamin wstępny z biologii<br>Poziom rozszerzony<br>5</p>","answer_text_html":"<p>5.<br>Za zaznaczenie każdego z dwóch poprawnych stwierdzeń - po 1 pkt.<br>Poprawne odpowiedzi:</p>\n<ul><li>B (1 pkt),</li><li>C (1 pkt).</li></ul>\n<p>2<br>6.<br>a) Za podanie poprawnych nazw obydwu rodzajów energii - 1 pkt.<br>Poprawne odpowiedzi:</p>\n<ul><li>rodzaje energii przy fotosyntezie: światło / energia świetlna, przy oddychaniu: energia chemiczna /</li></ul>\n<p>energia ATP / ATP / ciepło (1 pkt).<br>b)Za poprawne uzasadnienie - 1 pkt.<br>Przykład odpowiedzi:</p>\n<ul><li>W fotosyntezie energia słoneczna jest kumulowana / gromadzona w wiązaniach związków</li></ul>\n<p>organicznych natomiast w oddychaniu wskutek utleniania związków organicznych energia jest<br>uwalniana (w postaci ATP i częściowo w postaci ciepła).<br>2<br>Do uznania<br>foton zamiast<br>światło.<br>7.<br>Za prawidłowe uporządkowanie kolejności opisów apoptozy - 1 pkt.<br>Poprawna odpowiedź: D, B, A, C.<br>1<br>8.<br>Za każdy poprawnie sformułowany problem i poprawną hipotezę dotyczącą transpiracji - po 1 pkt.<br>a) Przykłady problemów:</p>\n<ul><li>wpływ temperatury na intensywność / (szybkość) transpiracji (1 pkt),</li><li>jaki jest wpływ /jak wpływa temperatura na szybkość /intensywność transpiracji (1 pkt).</li></ul>\n<p>2<br>Poziom rozszerzony<br>b) Przykłady hipotez:</p>\n<ul><li>im wyższa temperatura, tym szybsza /intensywniejsza transpiracja/ tym więcej wody wyparowuje</li></ul>\n<p>roślina (1 pkt),</p>\n<ul><li>ze wzrostem temperatury zwiększa się ilość wyparowywanej wody przez liście (1 pkt),</li><li>temperatura ma wpływ na intensywność transpiracji (1 pkt).</li></ul>","solutions":[]}