{"id":"biologia-2010-maj-matura-rozszerzona/zad/34","paper_id":"biologia-2010-maj-matura-rozszerzona","number":"34","points":2,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2010,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 34. (2 pkt)\nJuż ponad 20 lat temu zauważono, że w Zatoce Puckiej z powodu zanieczyszczeń\ni eutrofizacji drastycznie spadła ilość glonów tworzących podwodne łąki. Jedną\nz konsekwencji zmniejszenia ilości glonów, w tym także brunatnic, było zmniejszenie się\nróżnorodności mięczaków, skorupiaków i ryb (nie tylko roślinożernych).\nWyjaśnij, jakie znaczenie dla utrzymania różnorodności biologicznej ryb mają glony\ntworzące łąki podwodne. Podaj dwa argumenty.\n1\n2\nNr zadania\n31.\n32.\n33a\n33b\n33c\n34.\nMaks. liczba pkt\n2\n1\n1\n1\n1\n2\nWypełnia\negzaminator! Uzyskana liczba pkt\nPoziom rozszerzony\n16\nBRUDNOPIS","answer":null,"answer_text":"Zadanie 34.\nTworzenie informacji\nWykazanie na podstawie tekstu znaczenia czynników\nśrodowiska dla utrzymania bioróżnorodności\ngatunkowej\n0-2\n2 p. - za dwa poprawne argumenty uwzględniające związek glonów tworzących łąki\npodwodne z różnorodnością ryb\n1 p. - za jeden poprawny argument\nPrzykłady poprawnych odpowiedzi\n• Gęstwiny tych glonów są środowiskiem życia wielu gatunków ryb i są dla nich\nschronieniem.\n• Gęstwiny glonów są dla ryb miejscem tarła.\n• Glony są pokarmem dla ryb roślinożernych.","solution":null,"image":"img/biologia-2010-maj-matura-rozszerzona/zad-34.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2010 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 34. (2 pkt)<br>Już ponad 20 lat temu zauważono, że w Zatoce Puckiej z powodu zanieczyszczeń<br>i eutrofizacji drastycznie spadła ilość glonów tworzących podwodne łąki. Jedną<br>z konsekwencji zmniejszenia ilości glonów, w tym także brunatnic, było zmniejszenie się<br>różnorodności mięczaków, skorupiaków i ryb (nie tylko roślinożernych).<br>Wyjaśnij, jakie znaczenie dla utrzymania różnorodności biologicznej ryb mają glony<br>tworzące łąki podwodne. Podaj dwa argumenty.<br>1<br>2<br>Nr zadania<br>31.<br>32.<br>33a<br>33b<br>33c<br>34.<br>Maks. liczba pkt<br>2<br>1<br>1<br>1<br>1<br>2<br>Wypełnia<br>egzaminator! Uzyskana liczba pkt<br>Poziom rozszerzony<br>16<br>BRUDNOPIS</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 34.<br>Tworzenie informacji<br>Wykazanie na podstawie tekstu znaczenia czynników<br>środowiska dla utrzymania bioróżnorodności<br>gatunkowej<br>0-2<br>2 p. - za dwa poprawne argumenty uwzględniające związek glonów tworzących łąki<br>podwodne z różnorodnością ryb<br>1 p. - za jeden poprawny argument<br>Przykłady poprawnych odpowiedzi<br>• Gęstwiny tych glonów są środowiskiem życia wielu gatunków ryb i są dla nich<br>schronieniem.<br>• Gęstwiny glonów są dla ryb miejscem tarła.<br>• Glony są pokarmem dla ryb roślinożernych.</p>","solutions":[]}