{"id":"biologia-2010-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad/17","paper_id":"biologia-2010-sierpien-poprawkowa-podstawowa","number":"17","points":2,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"inne","year":2010,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 17. (2 pkt)\nW uzębieniu stałym człowieka występują cztery rodzaje zębów.\nPodaj nazwy rodzajów zębów przedstawionych na rysunkach.\nA B\nC D","answer":null,"answer_text":"17.\nZa podanie każdych dwóch poprawnych nazw rodzajów zębów - po 1 pkt.\nA - siekacze, B - trzonowe, C - kły, D - przedtrzonowe\n2\n18.\na)\nZa poprawne wskazanie odcinka przewodu pokarmowego - 1 pkt.\nJelito czcze\nb)\nZa poprawne obliczenie objętości wody - 0,5 l - 1 pkt.\n2\n19.\nZa podanie każdej z dwóch funkcji języka związanych z odżywianiem - po 1 pkt.\nPrzykłady odpowiedzi:\n- Umożliwia mieszanie pokarmu ze śliną (w jamie ustnej).\n- Ułatwia formowanie kęsów pokarmowych.\n- Ułatwia połykanie/ przesuwanie kęsów pokarmowych do gardła.\n- Umożliwia odbiór bodźców smakowych/rozróżnianie smaków.\n2\nNie uznawane zbyt\nogólne:\n- Pomaga\nprzeżuwać\n/miażdżyć/ mielić\npokarm.\n20.\nZa podanie poprawnego przykładu działania profilaktycznego dla danego pasożyta - po 1pkt.\na)- spożywanie tylko mięs badanego przez weterynarza/ nie spożywanie mięsa\nz nielegalnego uboju,\n- dokładne smażenie gotowanie mięsa wieprzowego/ nie spożywanie wyrobów z surowego/\nniedogotowanego/ wędzonego mięsa wieprzowego/dzika.\nb)- dokładne mycie warzyw przed jedzeniem,\n- picie tylko przegotowanej wody,\n- dokładne mycie rąk przed przygotowywaniem i spożywaniem posiłków.\n2\n21.\nZa wskazanie odpowiedzi D - 1 pkt.\n1\n22.\nZa poprawne wyjaśnienie semikonserwatywności replikacji - 1 pkt.\nPrzykład odpowiedzi:\nKażda potomna/skopiowana/ powstała w wyniku replikacji cząsteczka DNA ma jedną nić macierzysta i jedną\nnowodobudowaną.\n1\n23.\na) za poprawne zapisanie genotypów obojga rodziców - 1 pkt.\nGenotyp matki: uu, Genotyp ojca: Uu\nb)za określenie prawdopodobieństwa 50% na podstawie poprawnie wykonanej szachownicy - 1 pkt.\ngamety\nU\nu\nu\nUu\nuu\n2\nJeżeli zdający podał\ndwa możliwe\ngenotypy ojca (UU\nlub Uu) i do obydwu\nwykonał poprawne\nkrzyżówki, to w a) -\n0 pkt, a w b) -1 pkt\n24.\nZa zapisanie obydwu możliwych zestawów genotypów - 1 pkt.\nMężczyzna chory na dystrofię XbY. Kobieta nosicielka dystrofii XBXb .\n2\n25.\na) za poprawne określenie nieprawidłowości - 1 pkt.\nTylko jeden chromosom płciowy X/ zespół Turnera.\nb) za poprawne określenie płci- 1 pkt.\nKobieta\n2\nbrak chromosomu\nY/drugiego\nchromosomu X.\nSchemat oceniania arkusza z poziomu podstawowego\n6","solution":null,"image":"img/biologia-2010-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad-17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Inne · sierpień 2010 (podstawowa)","subject_label":"Biologia","category_label":"Inne","text_html":"<p>Zadanie 17. (2 pkt)<br>W uzębieniu stałym człowieka występują cztery rodzaje zębów.<br>Podaj nazwy rodzajów zębów przedstawionych na rysunkach.<br>A B<br>C D</p>","answer_text_html":"<p>17.<br>Za podanie każdych dwóch poprawnych nazw rodzajów zębów - po 1 pkt.<br>A - siekacze, B - trzonowe, C - kły, D - przedtrzonowe<br>2<br>18.<br>a)<br>Za poprawne wskazanie odcinka przewodu pokarmowego - 1 pkt.<br>Jelito czcze<br>b)<br>Za poprawne obliczenie objętości wody - 0,5 l - 1 pkt.<br>2<br>19.<br>Za podanie każdej z dwóch funkcji języka związanych z odżywianiem - po 1 pkt.<br>Przykłady odpowiedzi:</p>\n<ul><li>Umożliwia mieszanie pokarmu ze śliną (w jamie ustnej).</li><li>Ułatwia formowanie kęsów pokarmowych.</li><li>Ułatwia połykanie/ przesuwanie kęsów pokarmowych do gardła.</li><li>Umożliwia odbiór bodźców smakowych/rozróżnianie smaków.</li></ul>\n<p>2<br>Nie uznawane zbyt<br>ogólne:</p>\n<ul><li>Pomaga</li></ul>\n<p>przeżuwać<br>/miażdżyć/ mielić<br>pokarm.<br>20.<br>Za podanie poprawnego przykładu działania profilaktycznego dla danego pasożyta - po 1pkt.<br>a)- spożywanie tylko mięs badanego przez weterynarza/ nie spożywanie mięsa<br>z nielegalnego uboju,</p>\n<ul><li>dokładne smażenie gotowanie mięsa wieprzowego/ nie spożywanie wyrobów z surowego/</li></ul>\n<p>niedogotowanego/ wędzonego mięsa wieprzowego/dzika.<br>b)- dokładne mycie warzyw przed jedzeniem,</p>\n<ul><li>picie tylko przegotowanej wody,</li><li>dokładne mycie rąk przed przygotowywaniem i spożywaniem posiłków.</li></ul>\n<p>2<br>21.<br>Za wskazanie odpowiedzi D - 1 pkt.<br>1<br>22.<br>Za poprawne wyjaśnienie semikonserwatywności replikacji - 1 pkt.<br>Przykład odpowiedzi:<br>Każda potomna/skopiowana/ powstała w wyniku replikacji cząsteczka DNA ma jedną nić macierzysta i jedną<br>nowodobudowaną.<br>1<br>23.<br>a) za poprawne zapisanie genotypów obojga rodziców - 1 pkt.<br>Genotyp matki: uu, Genotyp ojca: Uu<br>b)za określenie prawdopodobieństwa 50% na podstawie poprawnie wykonanej szachownicy - 1 pkt.<br>gamety<br>U<br>u<br>u<br>Uu<br>uu<br>2<br>Jeżeli zdający podał<br>dwa możliwe<br>genotypy ojca (UU<br>lub Uu) i do obydwu<br>wykonał poprawne<br>krzyżówki, to w a) -<br>0 pkt, a w b) -1 pkt<br>24.<br>Za zapisanie obydwu możliwych zestawów genotypów - 1 pkt.<br>Mężczyzna chory na dystrofię XbY. Kobieta nosicielka dystrofii XBXb .<br>2<br>25.<br>a) za poprawne określenie nieprawidłowości - 1 pkt.<br>Tylko jeden chromosom płciowy X/ zespół Turnera.<br>b) za poprawne określenie płci- 1 pkt.<br>Kobieta<br>2<br>brak chromosomu<br>Y/drugiego<br>chromosomu X.<br>Schemat oceniania arkusza z poziomu podstawowego<br>6</p>","solutions":[]}