{"id":"biologia-2010-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad/26","paper_id":"biologia-2010-sierpien-poprawkowa-podstawowa","number":"26","points":2,"ptype":"closed","subject":"biologia","category":"inne","year":2010,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 26. (2 pkt)\nNiektóre cechy gatunku ludzkiego wykazują zróżnicowanie międzypopulacyjne i mają\nokreślone znaczenie adaptacyjne. W tabeli przedstawiono kilka przykładów takich cech oraz\nich znaczenie.\nCecha\nZnaczenie adaptacyjne cechy\nA.\nMały względny ciężar ciała\ni smukła budowa kończyn\nZwiększa stosunek powierzchni do objętości,\nco ułatwia wymianę ciepła między organizmem\na otoczeniem.\nB.\nWąski nos\nUłatwia nagrzewanie i nawilżanie wdychanego\npowietrza.\nC.\nPłaska twarz i obfita podściółka\ntłuszczowa skóry twarzy\nZmniejsza wystawanie nosa, chroni przed\nwyziębieniem zatoki szczękowej.\nD.\nSprawne kończyny dolne\nLepsza zdolność do przemieszczania się\nw czasie polowań.\nE.\nWłosy fil-fil (w postaci kępek\nsilnie skręconych ze sobą włosów)\nPrzez nagie, nieosłonięte włosami, pola skóry\nnastępuje utrata ciepła.\nWypisz, stosując oznaczenia literowe, po dwie cechy adaptacyjne do życia w środowisku\na) o wysokich temperaturach otoczenia (klimat gorący)\nb) o niskich temperaturach otoczenia (klimat chłodny)\nPoziom podstawowy\n12","answer":null,"answer_text":"26.\nZa poprawne przyporządkowanie dwóch oznaczeń literowych cech adaptacyjnych - po 1 pkt.\na) A i E\nb) B i C\n2\n27.\nZa wpisanie obydwu odpowiednich określeń - 1 pkt.\n2. - Imigracja, 3 - Śmiertelność.\n1\n28.\nZa podanie każdej z dwóch korzyści - po 1 pkt.\n1. Mrówki mogą drążyć/drążą komory mieszkalne w miękkich cierniach akacji.\n2. Mrówki otrzymują składniki odżywcze / pokarm ze specjalnych ciałek i wydzielin na liściach akacji.\n2\nNie uznaje się\nodpowiedzi będących\ncytatami z tekstu\nopisującymi budowę\nakacji.\n29.\nZa podanie każdego poprawnego i konkretnego przykładu - po 1 pkt.\nPrzykłady odpowiedzi:\n- Wyłączanie opcji „stend-by”/„czuwania” w sprzęcie elektronicznym (np. odbiorniku TV, komputerze,\ndrukarce).\n- Wymiana żarówek na energooszczędne,\n- Wymiana starego sprzętu AGD na nowy energooszczędny / przy zakupie nowego sprzętu AGD\nzwracanie uwagi na jego ennenergooszczędność.\n- Gaszenie światła/ telewizora w pomieszczeniach, w których nikt nie przebywa,\n- Wykorzystywanie w pralkach i zmywarkach programów prania/zmywania w niskich temperaturach.\n- Rezygnacja z gotowania wody w czajnikach elektrycznych, jeżeli w domu jest instalacja gazowa.\n- Instalacja baterii solarnych np. do ogrzewania wody.\n2","solution":null,"image":"img/biologia-2010-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad-26.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Inne · sierpień 2010 (podstawowa)","subject_label":"Biologia","category_label":"Inne","text_html":"<p>Zadanie 26. (2 pkt)<br>Niektóre cechy gatunku ludzkiego wykazują zróżnicowanie międzypopulacyjne i mają<br>określone znaczenie adaptacyjne. W tabeli przedstawiono kilka przykładów takich cech oraz<br>ich znaczenie.<br>Cecha<br>Znaczenie adaptacyjne cechy<br>A.<br>Mały względny ciężar ciała<br>i smukła budowa kończyn<br>Zwiększa stosunek powierzchni do objętości,<br>co ułatwia wymianę ciepła między organizmem<br>a otoczeniem.<br>B.<br>Wąski nos<br>Ułatwia nagrzewanie i nawilżanie wdychanego<br>powietrza.<br>C.<br>Płaska twarz i obfita podściółka<br>tłuszczowa skóry twarzy<br>Zmniejsza wystawanie nosa, chroni przed<br>wyziębieniem zatoki szczękowej.<br>D.<br>Sprawne kończyny dolne<br>Lepsza zdolność do przemieszczania się<br>w czasie polowań.<br>E.<br>Włosy fil-fil (w postaci kępek<br>silnie skręconych ze sobą włosów)<br>Przez nagie, nieosłonięte włosami, pola skóry<br>następuje utrata ciepła.<br>Wypisz, stosując oznaczenia literowe, po dwie cechy adaptacyjne do życia w środowisku<br>a) o wysokich temperaturach otoczenia (klimat gorący)<br>b) o niskich temperaturach otoczenia (klimat chłodny)<br>Poziom podstawowy<br>12</p>","answer_text_html":"<p>26.<br>Za poprawne przyporządkowanie dwóch oznaczeń literowych cech adaptacyjnych - po 1 pkt.<br>a) A i E<br>b) B i C<br>2<br>27.<br>Za wpisanie obydwu odpowiednich określeń - 1 pkt.</p>\n<ol><li>- Imigracja, 3 - Śmiertelność.</li></ol>\n<p>1<br>28.<br>Za podanie każdej z dwóch korzyści - po 1 pkt.</p>\n<ol><li>Mrówki mogą drążyć/drążą komory mieszkalne w miękkich cierniach akacji.</li><li>Mrówki otrzymują składniki odżywcze / pokarm ze specjalnych ciałek i wydzielin na liściach akacji.</li></ol>\n<p>2<br>Nie uznaje się<br>odpowiedzi będących<br>cytatami z tekstu<br>opisującymi budowę<br>akacji.<br>29.<br>Za podanie każdego poprawnego i konkretnego przykładu - po 1 pkt.<br>Przykłady odpowiedzi:</p>\n<ul><li>Wyłączanie opcji „stend-by”/„czuwania” w sprzęcie elektronicznym (np. odbiorniku TV, komputerze,</li></ul>\n<p>drukarce).</p>\n<ul><li>Wymiana żarówek na energooszczędne,</li><li>Wymiana starego sprzętu AGD na nowy energooszczędny / przy zakupie nowego sprzętu AGD</li></ul>\n<p>zwracanie uwagi na jego ennenergooszczędność.</p>\n<ul><li>Gaszenie światła/ telewizora w pomieszczeniach, w których nikt nie przebywa,</li><li>Wykorzystywanie w pralkach i zmywarkach programów prania/zmywania w niskich temperaturach.</li><li>Rezygnacja z gotowania wody w czajnikach elektrycznych, jeżeli w domu jest instalacja gazowa.</li><li>Instalacja baterii solarnych np. do ogrzewania wody.</li></ul>\n<p>2</p>","solutions":[]}