{"id":"biologia-2011-maj-matura-rozszerzona/zad/23","paper_id":"biologia-2011-maj-matura-rozszerzona","number":"23","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2011,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 23. (1 pkt)\nNa schematach I i II przedstawiono reakcję rośliny na działanie bodźca fotoperiodycznego.\nJest to roślina dnia krótkiego, którą hodowano w warunkach dnia długiego, co powodowało,\nże roślina nie kwitła. W celu określenia miejsca percepcji bodźca fotoperiodycznego\nprzeprowadzono doświadczenie, w którym okresowo zasłaniano liście (schemat I) lub\nwierzchołek pędu (schemat II) tej rośliny. Przebieg i wyniki doświadczenia zilustrowano\nna poniższych schematach.\nNa podstawie: A. Szweykowska, Fizjologia roślin, Wyd. Naukowe UAM, Poznań 2000\nNa podstawie wyników doświadczenia ustal, czy miejscem percepcji bodźca\nfotoperiodycznego są liście, czy wierzchołek pędu rośliny. Odpowiedź uzasadnij.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 23. (0-1)\nTworzenie informacji\nZinterpretowanie wyników doświadczenia na podstawie jego\nopisu i schematu\nPrzykłady poprawnej odpowiedzi\n• Miejscem percepcji bodźca fotoperiodycznego są liście, ponieważ roślina dnia krótkiego\nzakwitła po zasłonięciu liści przed działaniem światła.\n• Miejscem percepcji bodźca fotoperiodycznego są liście, ponieważ, gdy ich nie osłonięto,\nto roślina dnia krótkiego nie zakwitła mimo osłonięcia wierzchołka pędu rośliny.\n1 p. - za ustalenie, że miejscem percepcji bodźca fotoperiodycznego są liście, i poprawne\nuzasadnienie odnoszące się do działania światła lub jego braku\n0 p. - za ustalenie miejsca percepcji bodźca fotoperiodycznego przy braku uzasadnienia lub\nza niepoprawne ustalenie miejsca percepcji tego bodźca","solution":null,"image":"img/biologia-2011-maj-matura-rozszerzona/zad-23.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2011 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 23. (1 pkt)<br>Na schematach I i II przedstawiono reakcję rośliny na działanie bodźca fotoperiodycznego.<br>Jest to roślina dnia krótkiego, którą hodowano w warunkach dnia długiego, co powodowało,<br>że roślina nie kwitła. W celu określenia miejsca percepcji bodźca fotoperiodycznego<br>przeprowadzono doświadczenie, w którym okresowo zasłaniano liście (schemat I) lub<br>wierzchołek pędu (schemat II) tej rośliny. Przebieg i wyniki doświadczenia zilustrowano<br>na poniższych schematach.<br>Na podstawie: A. Szweykowska, Fizjologia roślin, Wyd. Naukowe UAM, Poznań 2000<br>Na podstawie wyników doświadczenia ustal, czy miejscem percepcji bodźca<br>fotoperiodycznego są liście, czy wierzchołek pędu rośliny. Odpowiedź uzasadnij.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 23. (0-1)<br>Tworzenie informacji<br>Zinterpretowanie wyników doświadczenia na podstawie jego<br>opisu i schematu<br>Przykłady poprawnej odpowiedzi<br>• Miejscem percepcji bodźca fotoperiodycznego są liście, ponieważ roślina dnia krótkiego<br>zakwitła po zasłonięciu liści przed działaniem światła.<br>• Miejscem percepcji bodźca fotoperiodycznego są liście, ponieważ, gdy ich nie osłonięto,<br>to roślina dnia krótkiego nie zakwitła mimo osłonięcia wierzchołka pędu rośliny.<br>1 p. - za ustalenie, że miejscem percepcji bodźca fotoperiodycznego są liście, i poprawne<br>uzasadnienie odnoszące się do działania światła lub jego braku<br>0 p. - za ustalenie miejsca percepcji bodźca fotoperiodycznego przy braku uzasadnienia lub<br>za niepoprawne ustalenie miejsca percepcji tego bodźca</p>","solutions":[]}