{"id":"biologia-2012-maj-matura-podstawowa/zad/13","paper_id":"biologia-2012-maj-matura-podstawowa","number":"13","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2012,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 13. (1 pkt)\nPoniżej opisano przebieg reakcji odpornościowej.\nPo wniknięciu czynnika chorobotwórczego do organizmu, komórki pamięci immunologicznej\nrozpoznały antygeny na jego powierzchni. Intensywne podziały tych komórek doprowadziły\ndo powstania dużej ilości limfocytów produkujących odpowiednie przeciwciała. Poziom\nprzeciwciał wzrósł tak znacznie, że w ciągu kilku dni infekcja została powstrzymana.\nNapisz, czy opisana reakcja jest pierwotną, czy wtórną odpowiedzią immunologiczną.\nOdpowiedź uzasadnij.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 13. (0-1)\nTworzenie informacji\nZinterpretowanie przedstawionych w tekście informacji\ndotyczących wtórnej odpowiedzi immunologicznej (III.2.a)\nPrzykłady poprawnych odpowiedzi (jedna spośród):\nJest to wtórna odpowiedź immunologiczna, ponieważ:\n w organizmie istniały już komórki pamięci immunologicznej, których obecność świadczy\no wcześniejszym kontakcie z antygenem.\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy\n8\n nastąpił bardzo szybki i wysoki wzrost poziomu przeciwciał, co jest charakterystyczne dla\nodpowiedzi wtórnej.\n1 p. - za podanie poprawnej nazwy rodzaju opisanej w tekście odporności immunologicznej\noraz jej uzasadnienie\n0 p. - za podanie nazwy rodzaju opisanej odporności bez uzasadnienia lub podanie\nnazwy nieprawidłowej, lub podanie tylko uzasadnienia, lub odpowiedź merytorycznie\nniepoprawną","solution":null,"image":"img/biologia-2012-maj-matura-podstawowa/zad-13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2012 (podstawowa)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 13. (1 pkt)<br>Poniżej opisano przebieg reakcji odpornościowej.<br>Po wniknięciu czynnika chorobotwórczego do organizmu, komórki pamięci immunologicznej<br>rozpoznały antygeny na jego powierzchni. Intensywne podziały tych komórek doprowadziły<br>do powstania dużej ilości limfocytów produkujących odpowiednie przeciwciała. Poziom<br>przeciwciał wzrósł tak znacznie, że w ciągu kilku dni infekcja została powstrzymana.<br>Napisz, czy opisana reakcja jest pierwotną, czy wtórną odpowiedzią immunologiczną.<br>Odpowiedź uzasadnij.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 13. (0-1)<br>Tworzenie informacji<br>Zinterpretowanie przedstawionych w tekście informacji<br>dotyczących wtórnej odpowiedzi immunologicznej (III.2.a)<br>Przykłady poprawnych odpowiedzi (jedna spośród):<br>Jest to wtórna odpowiedź immunologiczna, ponieważ:<br> w organizmie istniały już komórki pamięci immunologicznej, których obecność świadczy<br>o wcześniejszym kontakcie z antygenem.<br>Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy<br>8<br> nastąpił bardzo szybki i wysoki wzrost poziomu przeciwciał, co jest charakterystyczne dla<br>odpowiedzi wtórnej.<br>1 p. - za podanie poprawnej nazwy rodzaju opisanej w tekście odporności immunologicznej<br>oraz jej uzasadnienie<br>0 p. - za podanie nazwy rodzaju opisanej odporności bez uzasadnienia lub podanie<br>nazwy nieprawidłowej, lub podanie tylko uzasadnienia, lub odpowiedź merytorycznie<br>niepoprawną</p>","solutions":[]}