{"id":"biologia-2012-maj-matura-rozszerzona/zad/23","paper_id":"biologia-2012-maj-matura-rozszerzona","number":"23","points":2,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2012,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 23. (2 pkt)\nWykonano doświadczenie, którego celem było zbadanie roli procesu transpiracji\nw transporcie wody u roślin. W słoju z wodą umieszczono kilka liści selera naciowego.\nNa powierzchnię wody naniesiono cienką warstwę oleju i zaznaczono poziom wody. Słój\numieszczono w ciepłym pomieszczeniu. Po trzech godzinach zaobserwowano, że poziom\nwody w słoju obniżył się, co zilustrowano na poniższym rysunku.\nNa podstawie: J. Chisholm, D. Beeson. Biologia. Wyd. Penta, Warszawa 1991.\na) Sformułuj hipotezę badawczą potwierdzoną wynikiem doświadczenia.\nb) Wyjaśnij znaczenie warstwy oleju na powierzchni wody w tym doświadczeniu.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 23. (0-2)\na) (0-1)\nTworzenie informacji\nSformułowanie hipotezy badawczej potwierdzonej wynikiem\nprzeprowadzonego doświadczenia (III.1.a.)\nPrzykłady poprawnych odpowiedzi (jedna spośród):\n Transpiracja z powierzchni liści warunkuje przepływ wody w roślinie.\n Transport wody w liściach roślin odbywa się na skutek siły ssącej wywołanej transpiracją.\n1 p. - za sformułowanie trafnej hipotezy badawczej odnoszącej się do celu doświadczenia,\nczyli roli procesu transpiracji w transporcie wody u roślin\n0 p. - za odpowiedź niepoprawną lub zbyt ogólną, np. transpiracja wpływa na transport wody\nw roślinie\nb) (0-1)\nTworzenie informacji\nWyjaśnienie wpływu zaplanowanych warunków doświadczenia\nna jego przebieg i wynik (III.1.a)\nPrzykład poprawnej odpowiedzi:\nOlej zapobiega parowaniu wody z jej powierzchni w słoju, co mogłoby mieć wpływ\nna poprawność wyników badań.\n1 p. - za poprawne wyjaśnienie uwzględniające rolę warstwy oleju w uniemożliwieniu\nparowania wody z jej powierzchni w słoju\n0 p. - za odpowiedź merytorycznie niepoprawną","solution":null,"image":"img/biologia-2012-maj-matura-rozszerzona/zad-23.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2012 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 23. (2 pkt)<br>Wykonano doświadczenie, którego celem było zbadanie roli procesu transpiracji<br>w transporcie wody u roślin. W słoju z wodą umieszczono kilka liści selera naciowego.<br>Na powierzchnię wody naniesiono cienką warstwę oleju i zaznaczono poziom wody. Słój<br>umieszczono w ciepłym pomieszczeniu. Po trzech godzinach zaobserwowano, że poziom<br>wody w słoju obniżył się, co zilustrowano na poniższym rysunku.<br>Na podstawie: J. Chisholm, D. Beeson. Biologia. Wyd. Penta, Warszawa 1991.<br>a) Sformułuj hipotezę badawczą potwierdzoną wynikiem doświadczenia.<br>b) Wyjaśnij znaczenie warstwy oleju na powierzchni wody w tym doświadczeniu.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 23. (0-2)<br>a) (0-1)<br>Tworzenie informacji<br>Sformułowanie hipotezy badawczej potwierdzonej wynikiem<br>przeprowadzonego doświadczenia (III.1.a.)<br>Przykłady poprawnych odpowiedzi (jedna spośród):<br> Transpiracja z powierzchni liści warunkuje przepływ wody w roślinie.<br> Transport wody w liściach roślin odbywa się na skutek siły ssącej wywołanej transpiracją.<br>1 p. - za sformułowanie trafnej hipotezy badawczej odnoszącej się do celu doświadczenia,<br>czyli roli procesu transpiracji w transporcie wody u roślin<br>0 p. - za odpowiedź niepoprawną lub zbyt ogólną, np. transpiracja wpływa na transport wody<br>w roślinie<br>b) (0-1)<br>Tworzenie informacji<br>Wyjaśnienie wpływu zaplanowanych warunków doświadczenia<br>na jego przebieg i wynik (III.1.a)<br>Przykład poprawnej odpowiedzi:<br>Olej zapobiega parowaniu wody z jej powierzchni w słoju, co mogłoby mieć wpływ<br>na poprawność wyników badań.<br>1 p. - za poprawne wyjaśnienie uwzględniające rolę warstwy oleju w uniemożliwieniu<br>parowania wody z jej powierzchni w słoju<br>0 p. - za odpowiedź merytorycznie niepoprawną</p>","solutions":[]}