{"id":"biologia-2014-grudzien-probna-rozszerzona/zad/5","paper_id":"biologia-2014-grudzien-probna-rozszerzona","number":"5","points":2,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"probna","year":2014,"month":"grudzien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5. (0-2)\nBadano wpływ rosnącego obciążenia wysiłkowego (wykonanej pracy) na ciśnienie skurczowe\ni rozkurczowe krwi tętniczej osób wykonujących ćwiczenia fizyczne.\nWyniki przedstawiono na wykresie.\nNa podstawie: Z. Górski, Fizjologiczne podstawy wysiłku fizycznego, Warszawa 2004.\na) Na podstawie wyników badania przedstawionych na wykresie sformułuj wniosek\nodnoszący się do problemu badanego w tym eksperymencie.\nb) Wyjaśnij, dlaczego wzrostowi obciążenia wysiłkowego towarzyszą przedstawione\nna wykresie zmiany ciśnienia skurczowego krwi.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 5. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nII. Pogłębienie wiadomości\ndotyczących budowy i funkcjonowania\norganizmu ludzkiego.\nZdający objaśnia funkcjonowanie\norganizmu ludzkiego na różnych\npoziomach złożoności […].\nIII. Pogłębienie znajomości metodyki\nbadań biologicznych.\nZdający rozumie i stosuje terminologię\nbiologiczną; […] formułuje wnioski\nz przeprowadzonych obserwacji\ni doświadczeń.\nV. Rozumowanie i argumentacja.\nZdający objaśnia i komentuje\ninformacje […], wyjaśnia zależności\nprzyczynowo-skutkowe […].\nV. Budowa i funkcjonowanie organizmu człowieka.\n2. Homeostaza organizmu człowieka. Zdający:\n1) przedstawia mechanizmy i narządy\nodpowiedzialne za utrzymanie wybranych\nparametrów środowiska wewnętrznego na\nokreślonym poziomie (wyjaśnia regulację stałej\ntemperatury ciała, rolę stałości składu płynów\nustrojowych, np. stężenia glukozy we krwi, stałości\nciśnienia krwi).\n6. Układ krwionośny. Zdający:\n1) charakteryzuje budowę serca i naczyń\nkrwionośnych, wskazuje ich cechy adaptacyjne\ndo pełnionych funkcji.\n5.a) (0-1)\nRozwiązanie:\nPodczas\nwzrostu\nobciążenia\nwysiłkowego\nzwiększa\nsię\nciśnienie\nskurczowe\n(proporcjonalnie do wielkości obciążenia), natomiast ciśnienie rozkurczowe (nieznacznie) się\nobniża/w zasadzie (niemal) się nie zmienia.\nZwiększenie wysiłku skutkuje silnym wzrostem ciśnienia skurczowego krwi, natomiast\nciśnienie rozkurczowe nie ulega większym zmianom.\nSchemat punktowania:\n1 pkt - za sformułowanie poprawnego wniosku\n0 pkt - za wniosek niepoprawny lub za brak odpowiedzi\n5.b) (0-1)\nRozwiązanie:\nPodczas wysiłku wrasta ciśnienie skurczowe krwi, ponieważ ułatwia to dostarczanie odpowiedniej\nilości tlenu/glukozy do mięśni, aby lepiej zaopatrzyć pracujące mięśnie w tlen/glukozę.\nSchemat punktowania:\n1 pkt - za poprawne wyjaśnienie, odnoszące się do zaopatrywania mięśni w tlen/glukozę\n0 pkt - za wyjaśnienie błędne lub zbyt ogólnie, lub za brak odpowiedzi","solution":null,"image":"img/biologia-2014-grudzien-probna-rozszerzona/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura próbna · grudzień 2014 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 5. (0-2)<br>Badano wpływ rosnącego obciążenia wysiłkowego (wykonanej pracy) na ciśnienie skurczowe<br>i rozkurczowe krwi tętniczej osób wykonujących ćwiczenia fizyczne.<br>Wyniki przedstawiono na wykresie.<br>Na podstawie: Z. Górski, Fizjologiczne podstawy wysiłku fizycznego, Warszawa 2004.<br>a) Na podstawie wyników badania przedstawionych na wykresie sformułuj wniosek<br>odnoszący się do problemu badanego w tym eksperymencie.<br>b) Wyjaśnij, dlaczego wzrostowi obciążenia wysiłkowego towarzyszą przedstawione<br>na wykresie zmiany ciśnienia skurczowego krwi.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 5. (0-2)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>II. Pogłębienie wiadomości<br>dotyczących budowy i funkcjonowania<br>organizmu ludzkiego.<br>Zdający objaśnia funkcjonowanie<br>organizmu ludzkiego na różnych<br>poziomach złożoności […].<br>III. Pogłębienie znajomości metodyki<br>badań biologicznych.<br>Zdający rozumie i stosuje terminologię<br>biologiczną; […] formułuje wnioski<br>z przeprowadzonych obserwacji<br>i doświadczeń.<br>V. Rozumowanie i argumentacja.<br>Zdający objaśnia i komentuje<br>informacje […], wyjaśnia zależności<br>przyczynowo-skutkowe […].<br>V. Budowa i funkcjonowanie organizmu człowieka.</p>\n<ol><li>Homeostaza organizmu człowieka. Zdający:</li><li>przedstawia mechanizmy i narządy</li></ol>\n<p>odpowiedzialne za utrzymanie wybranych<br>parametrów środowiska wewnętrznego na<br>określonym poziomie (wyjaśnia regulację stałej<br>temperatury ciała, rolę stałości składu płynów<br>ustrojowych, np. stężenia glukozy we krwi, stałości<br>ciśnienia krwi).</p>\n<ol><li>Układ krwionośny. Zdający:</li><li>charakteryzuje budowę serca i naczyń</li></ol>\n<p>krwionośnych, wskazuje ich cechy adaptacyjne<br>do pełnionych funkcji.<br>5.a) (0-1)<br>Rozwiązanie:<br>Podczas<br>wzrostu<br>obciążenia<br>wysiłkowego<br>zwiększa<br>się<br>ciśnienie<br>skurczowe<br>(proporcjonalnie do wielkości obciążenia), natomiast ciśnienie rozkurczowe (nieznacznie) się<br>obniża/w zasadzie (niemal) się nie zmienia.<br>Zwiększenie wysiłku skutkuje silnym wzrostem ciśnienia skurczowego krwi, natomiast<br>ciśnienie rozkurczowe nie ulega większym zmianom.<br>Schemat punktowania:<br>1 pkt - za sformułowanie poprawnego wniosku<br>0 pkt - za wniosek niepoprawny lub za brak odpowiedzi<br>5.b) (0-1)<br>Rozwiązanie:<br>Podczas wysiłku wrasta ciśnienie skurczowe krwi, ponieważ ułatwia to dostarczanie odpowiedniej<br>ilości tlenu/glukozy do mięśni, aby lepiej zaopatrzyć pracujące mięśnie w tlen/glukozę.<br>Schemat punktowania:<br>1 pkt - za poprawne wyjaśnienie, odnoszące się do zaopatrywania mięśni w tlen/glukozę<br>0 pkt - za wyjaśnienie błędne lub zbyt ogólnie, lub za brak odpowiedzi</p>","solutions":[]}