{"id":"biologia-2014-grudzien-probna-rozszerzona/zad/7","paper_id":"biologia-2014-grudzien-probna-rozszerzona","number":"7","points":null,"ptype":"closed","subject":"biologia","category":"probna","year":2014,"month":"grudzien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 7. (0-2)\nPoniżej przedstawiono fragment rodowodu obrazujący dziedziczenie pewnej cechy u ludzi.\nNa podstawie: Biologia, red. N. A. Campbell, Poznań 2012.\na) Na podstawie analizy przedstawionego rodowodu określ i uzasadnij, czy allel\nwarunkujący tę cechę jest dominujący czy recesywny.\nb) Zaznacz właściwy zestaw genotypów rodziców z pokolenia II (spośród I-IV) i wartość\nprawdopodobieństwa (spośród A-D), że następne dziecko tych rodziców będzie\nwykazywało daną cechę.\nGenotypy rodziców:\nI. aa i aa II. Aa i aa III. AA i AA IV. Aa i Aa\nPrawdopodobieństwo wystąpienia tej cechy u kolejnego dziecka rodziców z pokolenia II:\nA. 25% B. 50% C. 75% D. 100%","answer":null,"answer_text":"Zadanie 7. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nIV. Poszukiwanie, wykorzystanie\ni tworzenie informacji.\nZdający odczytuje […] informacje […].\nV. Rozumowanie i argumentacja.\nZdający objaśnia i komentuje informacje\n[…], wyjaśnia zależności przyczynowo-\nskutkowe […].\nVI. Genetyka i biotechnologia.\n5. Genetyka mendlowska. Zdający:\n3) zapisuje i analizuje krzyżówki [ ] oraz\nokreśla prawdopodobieństwo wystąpienia\nposzczególnych genotypów i fenotypów\nw pokoleniach potomnych\n5) [ ] analizuje drzewa rodowe [ ].\n6.b) (0-1)\nRozwiązanie:\n6.c) (0-1)\nRozwiązanie:\nAllel warunkujący daną cechę jest dominujący, ponieważ heterozygotyczni rodzice\n(wykazujący daną cechę) mają córkę, której przekazali allele recesywne i, u której ta cecha\nnie występuje.\nSchemat punktowania:\n1 pkt - za ustalenie, że allel warunkujący daną cechę jest dominujący, wraz z prawidłowym\nuzasadnieniem\n0 pkt - za nieprawidłowe ustalenie, że allel jest recesywny lub prawidłowe ustalenie, że allel\njest dominujący, ale z nieprawidłowym uzasadnieniem, lub za brak odpowiedzi\n7.b) (0-1)\nRozwiązanie:\nIV. C.\nSchemat punktowania:\n1 pkt - za poprawne wskazanie obu części odpowiedzi\n0 pkt - za niepoprawne obie części odpowiedzi, za odpowiedź niepełną lub za brak\nodpowiedzi","solution":null,"image":"img/biologia-2014-grudzien-probna-rozszerzona/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura próbna · grudzień 2014 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 7. (0-2)<br>Poniżej przedstawiono fragment rodowodu obrazujący dziedziczenie pewnej cechy u ludzi.<br>Na podstawie: Biologia, red. N. A. Campbell, Poznań 2012.<br>a) Na podstawie analizy przedstawionego rodowodu określ i uzasadnij, czy allel<br>warunkujący tę cechę jest dominujący czy recesywny.<br>b) Zaznacz właściwy zestaw genotypów rodziców z pokolenia II (spośród I-IV) i wartość<br>prawdopodobieństwa (spośród A-D), że następne dziecko tych rodziców będzie<br>wykazywało daną cechę.<br>Genotypy rodziców:<br>I. aa i aa II. Aa i aa III. AA i AA IV. Aa i Aa<br>Prawdopodobieństwo wystąpienia tej cechy u kolejnego dziecka rodziców z pokolenia II:<br>A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 7. (0-2)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>IV. Poszukiwanie, wykorzystanie<br>i tworzenie informacji.<br>Zdający odczytuje […] informacje […].<br>V. Rozumowanie i argumentacja.<br>Zdający objaśnia i komentuje informacje<br>[…], wyjaśnia zależności przyczynowo-<br>skutkowe […].<br>VI. Genetyka i biotechnologia.</p>\n<ol><li>Genetyka mendlowska. Zdający:</li><li>zapisuje i analizuje krzyżówki [ ] oraz</li></ol>\n<p>określa prawdopodobieństwo wystąpienia<br>poszczególnych genotypów i fenotypów<br>w pokoleniach potomnych</p>\n<ol><li>[ ] analizuje drzewa rodowe [ ].</li></ol>\n<p>6.b) (0-1)<br>Rozwiązanie:<br>6.c) (0-1)<br>Rozwiązanie:<br>Allel warunkujący daną cechę jest dominujący, ponieważ heterozygotyczni rodzice<br>(wykazujący daną cechę) mają córkę, której przekazali allele recesywne i, u której ta cecha<br>nie występuje.<br>Schemat punktowania:<br>1 pkt - za ustalenie, że allel warunkujący daną cechę jest dominujący, wraz z prawidłowym<br>uzasadnieniem<br>0 pkt - za nieprawidłowe ustalenie, że allel jest recesywny lub prawidłowe ustalenie, że allel<br>jest dominujący, ale z nieprawidłowym uzasadnieniem, lub za brak odpowiedzi<br>7.b) (0-1)<br>Rozwiązanie:<br>IV. C.<br>Schemat punktowania:<br>1 pkt - za poprawne wskazanie obu części odpowiedzi<br>0 pkt - za niepoprawne obie części odpowiedzi, za odpowiedź niepełną lub za brak<br>odpowiedzi</p>","solutions":[]}