{"id":"biologia-2015-maj-matura-rozszerzona/zad/16","paper_id":"biologia-2015-maj-matura-rozszerzona","number":"16","points":null,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 16.\nPrzeprowadzono doświadczenie badające intensywność zachodzenia pewnego procesu\nw liściu wybranej rośliny. Poniżej przedstawiono opis przebiegu doświadczenia i uzyskane\nwyniki.\nObie strony blaszki liścia wybranej rośliny zakryto suchymi papierkami kobaltowymi. Suchy\npapierek kobaltowy ma kolor niebieski, natomiast wilgotny zmienia kolor na różowy.\nOgonek liścia umieszczono w probówce z wodą, na której powierzchnię naniesiono warstwę\noleju. Trzeci taki sam papierek, zawieszono na statywie w pewnej odległości od liścia. Cały\nzestaw badawczy umieszczono pod szklanym kloszem, zapewniając jednocześnie optymalne\nwarunki oświetlenia i temperatury. W poniższej tabeli zamieszczono wyniki doświadczenia.\nMiejsce umieszczenia papierka\nkobaltowego\nCzas, po którym papierek kobaltowy zmienił\nkolor na różowy\n1.\ndolna powierzchnia liścia\nbardzo krótki\n2.\ngórna powierzchnia liścia\nkrótki\n3.\npapierek zawieszony na statywie\ndłuższy niż w przypadkach 1. i 2.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/biologia-2015-maj-matura-rozszerzona/zad-16.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":16,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2015 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 16.<br>Przeprowadzono doświadczenie badające intensywność zachodzenia pewnego procesu<br>w liściu wybranej rośliny. Poniżej przedstawiono opis przebiegu doświadczenia i uzyskane<br>wyniki.<br>Obie strony blaszki liścia wybranej rośliny zakryto suchymi papierkami kobaltowymi. Suchy<br>papierek kobaltowy ma kolor niebieski, natomiast wilgotny zmienia kolor na różowy.<br>Ogonek liścia umieszczono w probówce z wodą, na której powierzchnię naniesiono warstwę<br>oleju. Trzeci taki sam papierek, zawieszono na statywie w pewnej odległości od liścia. Cały<br>zestaw badawczy umieszczono pod szklanym kloszem, zapewniając jednocześnie optymalne<br>warunki oświetlenia i temperatury. W poniższej tabeli zamieszczono wyniki doświadczenia.<br>Miejsce umieszczenia papierka<br>kobaltowego<br>Czas, po którym papierek kobaltowy zmienił<br>kolor na różowy<br>1.<br>dolna powierzchnia liścia<br>bardzo krótki<br>2.<br>górna powierzchnia liścia<br>krótki<br>3.<br>papierek zawieszony na statywie<br>dłuższy niż w przypadkach 1. i 2.</p>","solutions":[]}