{"id":"biologia-2015-nowa-era-probna-rozszerzona/zad/11","paper_id":"biologia-2015-nowa-era-probna-rozszerzona","number":"11","points":3,"ptype":"closed","subject":"biologia","category":"probna","year":2015,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 11. (0-3)\nU ssaków zachodzi przede wszystkim rozmnażanie płciowe. Rozmnażanie bezpłciowe jest stosunkowo\nrzadkie, a jego przykładem może być poliembrionia występująca u pancerników. U niektórych\nssaków, m.in. u człowieka, w prawidłowym cyklu jajnikowym powstaje jeden oocyt, który następnie\njest zapładniany jednym plemnikiem. Zdarzają się jednak przypadki, kiedy w tym samym cyklu\njajnikowym powstają dwa oocyty i oba zostają zapłodnione pojedynczymi plemnikami.\nDzięki istnieniu mechanizmów zabezpieczających u ssaków nie występuje polispermia, czyli wnikanie\ndo oocytu więcej niż jednego plemnika. Niekiedy dochodzi jednak do polispermii patologicznej, która\nprowadzi do obumierania zarodków.\na) Określ, na czym polega rozmnażanie bezpłciowe występujące niekiedy u człowieka, określane\nmianem naturalnego klonowania.\nb) Określ ploidalność zarodka powstającego wskutek zapłodnienia oocytu dwoma plemnikami.\n9 z 18\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nBiologia - poziom rozszerzony\nc) Zaznacz prawidłowy opis działania enzymów proteolitycznych.\nA. Główną funkcją enzymów proteolitycznych jest rozrywanie wiązań wodorowych występujących\npomiędzy kolejnymi skrętami α-helisy białka.\nB. Główną funkcją enzymów proteolitycznych jest rozrywanie wiązań peptydowych występujących\npomiędzy grupą karboksylową jednego aminokwasu a grupą aminową drugiego aminokwasu.\nC. Główną funkcją enzymów proteolitycznych jest niszczenie trzeciorzędowej struktury białka,\nw wyniku rozrywania mostków disiarczkowych łączących aminokwasy siarkowe.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 11. (0-3)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Zdający […] przedstawia i wyjaśnia procesy\ni zjawiska biologiczne […].\nII. Zdający objaśnia funkcjonowanie organizmu\nludzkiego na różnych poziomach złożoności.\nIII. Zdający rozumie i stosuje terminologię\nbiologiczną […].\nV. Zdający […] objaśnia […] informacje\nwyjaśnia zależności przyczynowo-skutkowe.\nIV. Przegląd różnorodności organizmów.\n13. Porównanie struktur zwierząt\nodpowiedzialnych za realizację różnych\nczynności życiowych. Zdający:\n16) wymienia typy rozmnażania bezpłciowego\ni podaje grupy zwierząt, u których może ono\nzachodzić.\nV. Budowa i funkcjonowanie organizmu\nczłowieka.\n14. Rozwój człowieka. Zdający:\n3) opisuje przebieg kolejnych faz rozwoju\nzarodka […].\n11.a) (0-1)\nRozwiązanie\nRozmnażanie bezpłciowe u człowieka polega / Polega ono na podziale jednego zarodka, w wyniku\nczego powstają bliźnięta jednojajowe.\nSchemat punktowania\n1 pkt - za wskazanie przypadku bliźniąt jednojajowych;\n0 pkt - za odpowiedź błędną lub brak odpowiedzi.\n11.b) (0-1)\nRozwiązanie\n3n / Zarodek jest triploidalny. / Triploidalność.\nSchemat punktowania\n1 pkt - za prawidłowe określenie ploidalności zarodka;\n0 pkt - za odpowiedź błędną lub brak odpowiedzi.\n10 z 20\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nBiologia - poziom rozszerzony\n11.c) (0-1)\nRozwiązanie\nD\nSchemat punktowania\n1 pkt - za odpowiedź poprawną;\n0 pkt - za odpowiedź błędną lub brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/biologia-2015-nowa-era-probna-rozszerzona/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura próbna · 2015 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 11. (0-3)<br>U ssaków zachodzi przede wszystkim rozmnażanie płciowe. Rozmnażanie bezpłciowe jest stosunkowo<br>rzadkie, a jego przykładem może być poliembrionia występująca u pancerników. U niektórych<br>ssaków, m.in. u człowieka, w prawidłowym cyklu jajnikowym powstaje jeden oocyt, który następnie<br>jest zapładniany jednym plemnikiem. Zdarzają się jednak przypadki, kiedy w tym samym cyklu<br>jajnikowym powstają dwa oocyty i oba zostają zapłodnione pojedynczymi plemnikami.<br>Dzięki istnieniu mechanizmów zabezpieczających u ssaków nie występuje polispermia, czyli wnikanie<br>do oocytu więcej niż jednego plemnika. Niekiedy dochodzi jednak do polispermii patologicznej, która<br>prowadzi do obumierania zarodków.<br>a) Określ, na czym polega rozmnażanie bezpłciowe występujące niekiedy u człowieka, określane<br>mianem naturalnego klonowania.<br>b) Określ ploidalność zarodka powstającego wskutek zapłodnienia oocytu dwoma plemnikami.<br>9 z 18<br>Próbny egzamin maturalny z Nową Erą<br>Biologia - poziom rozszerzony<br>c) Zaznacz prawidłowy opis działania enzymów proteolitycznych.<br>A. Główną funkcją enzymów proteolitycznych jest rozrywanie wiązań wodorowych występujących<br>pomiędzy kolejnymi skrętami α-helisy białka.<br>B. Główną funkcją enzymów proteolitycznych jest rozrywanie wiązań peptydowych występujących<br>pomiędzy grupą karboksylową jednego aminokwasu a grupą aminową drugiego aminokwasu.<br>C. Główną funkcją enzymów proteolitycznych jest niszczenie trzeciorzędowej struktury białka,<br>w wyniku rozrywania mostków disiarczkowych łączących aminokwasy siarkowe.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 11. (0-3)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Zdający […] przedstawia i wyjaśnia procesy<br>i zjawiska biologiczne […].<br>II. Zdający objaśnia funkcjonowanie organizmu<br>ludzkiego na różnych poziomach złożoności.<br>III. Zdający rozumie i stosuje terminologię<br>biologiczną […].<br>V. Zdający […] objaśnia […] informacje<br>wyjaśnia zależności przyczynowo-skutkowe.<br>IV. Przegląd różnorodności organizmów.</p>\n<ol><li>Porównanie struktur zwierząt</li></ol>\n<p>odpowiedzialnych za realizację różnych<br>czynności życiowych. Zdający:</p>\n<ol><li>wymienia typy rozmnażania bezpłciowego</li></ol>\n<p>i podaje grupy zwierząt, u których może ono<br>zachodzić.<br>V. Budowa i funkcjonowanie organizmu<br>człowieka.</p>\n<ol><li>Rozwój człowieka. Zdający:</li><li>opisuje przebieg kolejnych faz rozwoju</li></ol>\n<p>zarodka […].<br>11.a) (0-1)<br>Rozwiązanie<br>Rozmnażanie bezpłciowe u człowieka polega / Polega ono na podziale jednego zarodka, w wyniku<br>czego powstają bliźnięta jednojajowe.<br>Schemat punktowania<br>1 pkt - za wskazanie przypadku bliźniąt jednojajowych;<br>0 pkt - za odpowiedź błędną lub brak odpowiedzi.<br>11.b) (0-1)<br>Rozwiązanie<br>3n / Zarodek jest triploidalny. / Triploidalność.<br>Schemat punktowania<br>1 pkt - za prawidłowe określenie ploidalności zarodka;<br>0 pkt - za odpowiedź błędną lub brak odpowiedzi.<br>10 z 20<br>Próbny egzamin maturalny z Nową Erą<br>Biologia - poziom rozszerzony<br>11.c) (0-1)<br>Rozwiązanie<br>D<br>Schemat punktowania<br>1 pkt - za odpowiedź poprawną;<br>0 pkt - za odpowiedź błędną lub brak odpowiedzi.</p>","solutions":[]}