{"id":"biologia-2015-nowa-era-probna-rozszerzona/zad/19","paper_id":"biologia-2015-nowa-era-probna-rozszerzona","number":"19","points":2,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"probna","year":2015,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 19. (0-2)\nKonkurencja jest oddziaływaniem, które może występować pomiędzy osobnikami należącymi do tego\nsamego gatunku lub osobnikami należącymi do różnych gatunków.\na) Wyjaśnij, dlaczego konkurencja wewnątrzgatunkowa jest silniejsza od konkurencji\nmiędzygatunkowej.\nb) Wyjaśnij, dlaczego występowanie u owadów rozwoju złożonego z przeobrażeniem zupełnym\njest przykładem redukcji konkurencji wewnątrzgatunkowej.\n15 z 18\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nBiologia - poziom rozszerzony\nŹródło: T.A. Brown, Genomy, Warszawa 2012, s. 617.\na) Na podstawie analizy drzewa filogenetycznego określ, czy neadertalczyk był przodkiem\nczłowieka współczesnego. Odpowiedź uzasadnij.\nb) Wyjaśnij, dlaczego w filogenetyce molekularnej stosuje się zwykle DNA mitochondrialny,\na nie DNA jądrowy.\nc) Podaj nazwę techniki biologii molekularnej stosowanej do powielania m.in. DNA kopalnego.\nWypełnia\nsprawdzający\nNr zadania\n19.a\n19.b\n20.a\n20.b\n20.c\n21.a\n21.b\n21.c\nMaks. liczba pkt\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\nUzyskana liczba pkt","answer":null,"answer_text":"Zadanie 19. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nV. Zdający objaśnia i komentuje informacje […]\nformułuje wnioski, […] dobierając racjonalne\nargumenty.\nIV. Przegląd różnorodności organizmów.\n11. Zwierzęta bezkręgowe. Zdający:\n10) porównuje przeobrażenie zupełne\ni niezupełne owadów.\nVII. Ekologia.\n2. Populacja. Zdający:\n4) przedstawia przyczyny konkurencji\nwewnątrzgatunkowej […].\n3. Zależności międzygatunkowe. Zdający:\n1) przedstawia źródło konkurencji\nmiędzygatunkowej […].\n19.a) (0-1)\nRozwiązanie\nKonkurencja wewnątrzgatunkowa jest silniejsza od konkurencji międzygatunkowej, ponieważ\nwymagania / potrzeby / elementy niszy ekologicznej są takie same u osobników jednego gatunku /\npopulacji, natomiast u różnych gatunków / populacji mogą być bardzo zbliżone, ale zazwyczaj się\nróżnią.\nSchemat punktowania\n1 pkt - za poprawne wyjaśnienie;\n0 pkt - za odpowiedź niepełną, błędną lub brak odpowiedzi.\n19.b) (0-1)\nRozwiązanie\nW przypadku rozwoju złożonego z przeobrażeniem zupełnym występującego u owadów larwy mają\ninną budowę i potrzeby / wymagania względem zasobów środowiska / korzystają z innych zasobów\nśrodowiska niż osobniki dorosłe (imago), co zmniejsza konkurencję (wewnątrzgatunkową) między\nnimi.\nSchemat punktowania\n1 pkt - za poprawną odpowiedź, uwzględniającą różnice między larwami a postacią imago w rodzaju\nwykorzystywanych zasobów;\n0 pkt - za odpowiedź niepełną, błędną lub brak odpowiedzi.\n17 z 20\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nBiologia - poziom rozszerzony","solution":null,"image":"img/biologia-2015-nowa-era-probna-rozszerzona/zad-19.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura próbna · 2015 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura próbna","text_html":"

Zadanie 19. (0-2)
Konkurencja jest oddziaływaniem, które może występować pomiędzy osobnikami należącymi do tego
samego gatunku lub osobnikami należącymi do różnych gatunków.
a) Wyjaśnij, dlaczego konkurencja wewnątrzgatunkowa jest silniejsza od konkurencji
międzygatunkowej.
b) Wyjaśnij, dlaczego występowanie u owadów rozwoju złożonego z przeobrażeniem zupełnym
jest przykładem redukcji konkurencji wewnątrzgatunkowej.
15 z 18
Próbny egzamin maturalny z Nową Erą
Biologia - poziom rozszerzony
Źródło: T.A. Brown, Genomy, Warszawa 2012, s. 617.
a) Na podstawie analizy drzewa filogenetycznego określ, czy neadertalczyk był przodkiem
człowieka współczesnego. Odpowiedź uzasadnij.
b) Wyjaśnij, dlaczego w filogenetyce molekularnej stosuje się zwykle DNA mitochondrialny,
a nie DNA jądrowy.
c) Podaj nazwę techniki biologii molekularnej stosowanej do powielania m.in. DNA kopalnego.
Wypełnia
sprawdzający
Nr zadania
19.a
19.b
20.a
20.b
20.c
21.a
21.b
21.c
Maks. liczba pkt
1
1
1
1
1
1
1
1
Uzyskana liczba pkt

","answer_text_html":"

Zadanie 19. (0-2)
Wymagania ogólne
Wymagania szczegółowe
V. Zdający objaśnia i komentuje informacje […]
formułuje wnioski, […] dobierając racjonalne
argumenty.
IV. Przegląd różnorodności organizmów.

\n
  1. Zwierzęta bezkręgowe. Zdający:
  2. porównuje przeobrażenie zupełne
\n

i niezupełne owadów.
VII. Ekologia.

\n
  1. Populacja. Zdający:
  2. przedstawia przyczyny konkurencji
\n

wewnątrzgatunkowej […].

\n
  1. Zależności międzygatunkowe. Zdający:
  2. przedstawia źródło konkurencji
\n

międzygatunkowej […].
19.a) (0-1)
Rozwiązanie
Konkurencja wewnątrzgatunkowa jest silniejsza od konkurencji międzygatunkowej, ponieważ
wymagania / potrzeby / elementy niszy ekologicznej są takie same u osobników jednego gatunku /
populacji, natomiast u różnych gatunków / populacji mogą być bardzo zbliżone, ale zazwyczaj się
różnią.
Schemat punktowania
1 pkt - za poprawne wyjaśnienie;
0 pkt - za odpowiedź niepełną, błędną lub brak odpowiedzi.
19.b) (0-1)
Rozwiązanie
W przypadku rozwoju złożonego z przeobrażeniem zupełnym występującego u owadów larwy mają
inną budowę i potrzeby / wymagania względem zasobów środowiska / korzystają z innych zasobów
środowiska niż osobniki dorosłe (imago), co zmniejsza konkurencję (wewnątrzgatunkową) między
nimi.
Schemat punktowania
1 pkt - za poprawną odpowiedź, uwzględniającą różnice między larwami a postacią imago w rodzaju
wykorzystywanych zasobów;
0 pkt - za odpowiedź niepełną, błędną lub brak odpowiedzi.
17 z 20
Próbny egzamin maturalny z Nową Erą
Biologia - poziom rozszerzony

","solutions":[]}