{"id":"biologia-2016-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/7","paper_id":"biologia-2016-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"7","points":2,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 7. (2 pkt)\nGlikoproteina P - białko zwierzęce - występuje w błonach komórkowych komórek różnych\ntkanek, m.in. w śródbłonku włosowatych naczyń krwionośnych mózgu. Glikoproteina P jest\nniespecyficznym transporterem usuwającym poza obręb komórek różne substancje obce dla\norganizmu, w tym leki, co zapobiega ich kumulacji, ale jednocześnie może utrudniać im\nosiągnięcie miejsc docelowych, czego konsekwencją stanie się nawet niemożność leczenia\nlub obniżenie jego skuteczności.\nPrzeprowadzono doświadczenie na dwóch grupach myszy:\n● grupa I - myszy ze zmutowanym genem kodującym glikoproteinę P\n● grupa II - myszy z niezmutowanym genem kodującym glikoproteinę P.\nMyszom podawano leki przeciwbólowe, a następnie badano stężenie tych leków w mózgu.\nNa podstawie: W.F. Ganong, Fizjologia, Warszawa 2009.\na) Określ, która z grup badanych zwierząt - I czy II - była próbą kontrolną w tym\ndoświadczeniu. Odpowiedź uzasadnij.\nGrupa , ponieważ\nb) Podaj, w której grupie badanych myszy - I czy II - należy oczekiwać większego\nstężenia leków przeciwbólowych w komórkach mózgu, i wyjaśnij, dlaczego tak się dzieje.\nW grupie , ponieważ\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n5a)\n5b)\n6.\n7a)\n7b)\nMaks. liczba pkt\n1\n1\n2\n1\n1\nUzyskana liczba pkt\nPoziom rozszerzony\nMBI_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 7. (0-2)\na) (0-1)\nTworzenie informacji\nNa podstawie opisu doświadczenia określenie i uzasadnienie\npróby kontrolnej (III.1a, I.4b.22)\nSchemat punktowania\n1 p. - za wskazanie grupy II i uzasadnienie uwzględniające bezpośrednio lub pośrednio brak\nmutacji / zmian w tej grupie.\n0 p. - za odpowiedź, która nie spełnia powyższych wymagań, lub za brak odpowiedzi.\nPrzykładowa odpowiedź\nGrupa II, ponieważ myszy miały niezmutowany gen kodujący glikoproteinę.\nb) (0-1)\nTworzenie informacji\nPrzewidywanie wyników doświadczenia na podstawie jego\nopisu (III.1a. I.4b.22)\nSchemat punktowania\n1 p. - za wskazanie grupy I i poprawne uzasadnienie odnoszące się do syntezy\nniefunkcjonalnej glikoproteiny lub jej braku wskutek mutacji, i w konsekwencji\nnieusuwanie leków z komórek.\n0 p. - za odpowiedź, która nie spełnia powyższych wymagań, lub za brak odpowiedzi.\nPrzykładowa odpowiedź\nW grupie I, ponieważ zmutowany gen może kodować niefunkcjonalną glikoproteinę, która\nnie będzie usuwać leków z komórek.","solution":null,"image":"img/biologia-2016-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 7. (2 pkt)<br>Glikoproteina P - białko zwierzęce - występuje w błonach komórkowych komórek różnych<br>tkanek, m.in. w śródbłonku włosowatych naczyń krwionośnych mózgu. Glikoproteina P jest<br>niespecyficznym transporterem usuwającym poza obręb komórek różne substancje obce dla<br>organizmu, w tym leki, co zapobiega ich kumulacji, ale jednocześnie może utrudniać im<br>osiągnięcie miejsc docelowych, czego konsekwencją stanie się nawet niemożność leczenia<br>lub obniżenie jego skuteczności.<br>Przeprowadzono doświadczenie na dwóch grupach myszy:<br>● grupa I - myszy ze zmutowanym genem kodującym glikoproteinę P<br>● grupa II - myszy z niezmutowanym genem kodującym glikoproteinę P.<br>Myszom podawano leki przeciwbólowe, a następnie badano stężenie tych leków w mózgu.<br>Na podstawie: W.F. Ganong, Fizjologia, Warszawa 2009.<br>a) Określ, która z grup badanych zwierząt - I czy II - była próbą kontrolną w tym<br>doświadczeniu. Odpowiedź uzasadnij.<br>Grupa , ponieważ<br>b) Podaj, w której grupie badanych myszy - I czy II - należy oczekiwać większego<br>stężenia leków przeciwbólowych w komórkach mózgu, i wyjaśnij, dlaczego tak się dzieje.<br>W grupie , ponieważ<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>5a)<br>5b)<br>6.<br>7a)<br>7b)<br>Maks. liczba pkt<br>1<br>1<br>2<br>1<br>1<br>Uzyskana liczba pkt<br>Poziom rozszerzony<br>MBI_1R</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 7. (0-2)<br>a) (0-1)<br>Tworzenie informacji<br>Na podstawie opisu doświadczenia określenie i uzasadnienie<br>próby kontrolnej (III.1a, I.4b.22)<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za wskazanie grupy II i uzasadnienie uwzględniające bezpośrednio lub pośrednio brak<br>mutacji / zmian w tej grupie.<br>0 p. - za odpowiedź, która nie spełnia powyższych wymagań, lub za brak odpowiedzi.<br>Przykładowa odpowiedź<br>Grupa II, ponieważ myszy miały niezmutowany gen kodujący glikoproteinę.<br>b) (0-1)<br>Tworzenie informacji<br>Przewidywanie wyników doświadczenia na podstawie jego<br>opisu (III.1a. I.4b.22)<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za wskazanie grupy I i poprawne uzasadnienie odnoszące się do syntezy<br>niefunkcjonalnej glikoproteiny lub jej braku wskutek mutacji, i w konsekwencji<br>nieusuwanie leków z komórek.<br>0 p. - za odpowiedź, która nie spełnia powyższych wymagań, lub za brak odpowiedzi.<br>Przykładowa odpowiedź<br>W grupie I, ponieważ zmutowany gen może kodować niefunkcjonalną glikoproteinę, która<br>nie będzie usuwać leków z komórek.</p>","solutions":[]}