{"id":"biologia-2016-nowa-era-probna-rozszerzona/zad/13.4","paper_id":"biologia-2016-nowa-era-probna-rozszerzona","number":"13.4","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"probna","year":2016,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 13.4. (0-1)\nPodkreśl nazwy tych hormonów, dla których narządem docelowym są jądra.\nhormon tyreotropowy (TSH), hormon lu(teo)tropowy (LH),\nhormon adrenokortykotropowy (ACTH), testosteron, hormon folikulotropowy (FSH)","answer":null,"answer_text":"13.4. (0-1)\nRozwiązanie\nhormon lu(teo)tropowy (LH), hormon folikulotropowy (FSH)\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna odpowiedź.\n0 p. - odpowiedź niepełna, niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nZadanie 14. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Pogłębienie wiadomości\ndotyczących budowy\ni funkcjonowania\norganizmu ludzkiego.\nV. Rozumowanie\ni argumentacja.\nV. Budowa i funkcjonowanie organizmu człowieka.\n6. Układ krwionośny. Zdający:\n1) charakteryzuje budowę serca i naczyń krwionośnych, wskazuje ich\ncechy adaptacyjne do pełnionych funkcji.","solution":"hormon lu(teo)tropowy (LH), hormon folikulotropowy (FSH)","image":"img/biologia-2016-nowa-era-probna-rozszerzona/zad-13.4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"zadaniazmatur","text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura próbna · 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 13.4. (0-1)<br>Podkreśl nazwy tych hormonów, dla których narządem docelowym są jądra.<br>hormon tyreotropowy (TSH), hormon lu(teo)tropowy (LH),<br>hormon adrenokortykotropowy (ACTH), testosteron, hormon folikulotropowy (FSH)</p>","answer_text_html":"<p>13.4. (0-1)<br>Rozwiązanie<br>hormon lu(teo)tropowy (LH), hormon folikulotropowy (FSH)<br>Schemat punktowania<br>1 p. - poprawna odpowiedź.<br>0 p. - odpowiedź niepełna, niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Zadanie 14. (0-2)<br>Wymagania ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>II. Pogłębienie wiadomości<br>dotyczących budowy<br>i funkcjonowania<br>organizmu ludzkiego.<br>V. Rozumowanie<br>i argumentacja.<br>V. Budowa i funkcjonowanie organizmu człowieka.</p>\n<ol><li>Układ krwionośny. Zdający:</li><li>charakteryzuje budowę serca i naczyń krwionośnych, wskazuje ich</li></ol>\n<p>cechy adaptacyjne do pełnionych funkcji.</p>","solutions":[{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>hormon lu(teo)tropowy (LH), hormon folikulotropowy (FSH)</p>"}]}