{"id":"biologia-2017-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/3.2","paper_id":"biologia-2017-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"3.2","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2017,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3.2. (0-1)\nOpisz sposób przeprowadzenia obserwacji deplazmolizy w komórkach listka mchu,\nw których najpierw spowodowano plazmolizę.\nMBI_1R","answer":null,"answer_text":"3.2. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Poznanie świata organizmów na różnych\npoziomach organizacji życia. Zdający[ ]\nprzedstawia i wyjaśnia procesy i zjawiska\nbiologiczne, przedstawia związki między\nstrukturą a funkcją na różnych poziomach\norganizacji życia.\nIII. Pogłębienie znajomości metodyki\nbadań biologicznych. Zdający\n[ ] przeprowadza i dokumentuje\nobserwacje i doświadczenia biologiczne;\n[ ] określa warunki doświadczenia […].\nII. Budowa i funkcjonowanie komórki. Zdający:\n1) wskazuje poszczególne elementy komórki na\nschemacie, rysunku [ ]\n3) wyjaśnia przebieg plazmolizy w komórkach\nroślinnych, odwołując się do zjawiska osmozy.\nZalecane doświadczenia, obserwacje [ ].\nZdający:\n2) dokonuje obserwacji:\na) zjawiska plazmolizy i deplazmolizy [ ].\nSchemat punktowania\n1 p. - za prawidłowy opis przeprowadzenia obserwacji deplazmolizy, uwzględniający\numieszczenie listka, w którym była plazmoliza, w odpowiednim środowisku/\nśrodowisku hipotonicznym i obserwację mikroskopową zmian zachodzących\nw komórkach.\n0 p. - za odpowiedź, która nie spełnia powyższych wymagań, lub za brak odpowiedzi.\nPrzykładowe rozwiązania\n• Należy obserwowany listek/fragment listka, w którym była plazmoliza umieścić w czystej\nwodzie/wodzie destylowanej/środowisku hipotonicznym i po chwili umieścić go\nna szkiełku mikroskopowym, a następnie obserwować zmiany zachodzące w komórkach.\n• Należy dodać na szkiełko mikroskopowe, na którym znajduje się obserwowany preparat,\nkilka kropli wody destylowanej/czystej wody i obserwować zmiany protoplastu będące\nskutkiem napływu wody do komórek.","solution":null,"image":"img/biologia-2017-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-3.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · czerwiec 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 3.2. (0-1)<br>Opisz sposób przeprowadzenia obserwacji deplazmolizy w komórkach listka mchu,<br>w których najpierw spowodowano plazmolizę.<br>MBI_1R</p>","answer_text_html":"<p>3.2. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Poznanie świata organizmów na różnych<br>poziomach organizacji życia. Zdający[ ]<br>przedstawia i wyjaśnia procesy i zjawiska<br>biologiczne, przedstawia związki między<br>strukturą a funkcją na różnych poziomach<br>organizacji życia.<br>III. Pogłębienie znajomości metodyki<br>badań biologicznych. Zdający<br>[ ] przeprowadza i dokumentuje<br>obserwacje i doświadczenia biologiczne;<br>[ ] określa warunki doświadczenia […].<br>II. Budowa i funkcjonowanie komórki. Zdający:</p>\n<ol><li>wskazuje poszczególne elementy komórki na</li></ol>\n<p>schemacie, rysunku [ ]</p>\n<ol><li>wyjaśnia przebieg plazmolizy w komórkach</li></ol>\n<p>roślinnych, odwołując się do zjawiska osmozy.<br>Zalecane doświadczenia, obserwacje [ ].<br>Zdający:</p>\n<ol><li>dokonuje obserwacji:</li></ol>\n<p>a) zjawiska plazmolizy i deplazmolizy [ ].<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za prawidłowy opis przeprowadzenia obserwacji deplazmolizy, uwzględniający<br>umieszczenie listka, w którym była plazmoliza, w odpowiednim środowisku/<br>środowisku hipotonicznym i obserwację mikroskopową zmian zachodzących<br>w komórkach.<br>0 p. - za odpowiedź, która nie spełnia powyższych wymagań, lub za brak odpowiedzi.<br>Przykładowe rozwiązania<br>• Należy obserwowany listek/fragment listka, w którym była plazmoliza umieścić w czystej<br>wodzie/wodzie destylowanej/środowisku hipotonicznym i po chwili umieścić go<br>na szkiełku mikroskopowym, a następnie obserwować zmiany zachodzące w komórkach.<br>• Należy dodać na szkiełko mikroskopowe, na którym znajduje się obserwowany preparat,<br>kilka kropli wody destylowanej/czystej wody i obserwować zmiany protoplastu będące<br>skutkiem napływu wody do komórek.</p>","solutions":[]}