{"id":"biologia-2017-maj-matura-rozszerzona/zad/2","paper_id":"biologia-2017-maj-matura-rozszerzona","number":"2","points":null,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2.\nNa rysunku A przedstawiono siewki gorczycy hodowane na świetle i w ciemności,\na na wykresie B - wyniki doświadczenia, w którym badano wpływ światła na wzrost\nwydłużeniowy komórek hipokotyla (części podliścieniowej) tych siewek. W każdym z tych\ndoświadczeń użyto po 100 siewek.\nNa podstawie: A. Szweykowska, Fizjologia roślin, Poznań 1998.","answer":null,"answer_text":"2. mostek\ndisiarczkowy / dwusiarczkowy / disulfidowy\nlub\n(wiązanie)\ndisiarczkowe /\ndisulfidowe\nUwaga:\nOdpowiedź do uznania: 1. mostek wodorowy.\nNie uznaje się odpowiedzi: 2. wiązanie kowalencyjne / kowalencyjne niespolaryzowane /\nmostek siarczkowy / siarkowe / siarczkowe / tiolowe / sulfonowe.","solution":null,"image":"img/biologia-2017-maj-matura-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 2.<br>Na rysunku A przedstawiono siewki gorczycy hodowane na świetle i w ciemności,<br>a na wykresie B - wyniki doświadczenia, w którym badano wpływ światła na wzrost<br>wydłużeniowy komórek hipokotyla (części podliścieniowej) tych siewek. W każdym z tych<br>doświadczeń użyto po 100 siewek.<br>Na podstawie: A. Szweykowska, Fizjologia roślin, Poznań 1998.</p>","answer_text_html":"<ol><li>mostek</li></ol>\n<p>disiarczkowy / dwusiarczkowy / disulfidowy<br>lub<br>(wiązanie)<br>disiarczkowe /<br>disulfidowe<br>Uwaga:<br>Odpowiedź do uznania: 1. mostek wodorowy.<br>Nie uznaje się odpowiedzi: 2. wiązanie kowalencyjne / kowalencyjne niespolaryzowane /<br>mostek siarczkowy / siarkowe / siarczkowe / tiolowe / sulfonowe.</p>","solutions":[]}