{"id":"biologia-2017-maj-matura-rozszerzona/zad/3.1","paper_id":"biologia-2017-maj-matura-rozszerzona","number":"3.1","points":1,"ptype":"true_false","subject":"biologia","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3.1. (0-1)\nOceń, czy poniższe informacje dotyczące procesu fotosyntezy są prawdziwe. Zaznacz P,\njeśli informacja jest prawdziwa, albo F - jeśli jest fałszywa.\n1. Faza fotosyntezy zależna od światła dostarcza ATP i NADPH + H+,\nniezbędnych do przebiegu procesów cyklu Calvina-Bensona.\nP\nF\n2. Procesy fazy zależnej od światła zachodzą w tylakoidach i stromie\nchloroplastów, a procesy cyklu Calvina-Bensona - tylko w stromie.\nP\nF\n3.\nZahamowanie procesów cyklu Calvina-Bensona skutkuje zahamowaniem\nfosforylacji niecyklicznej ze względu na gromadzenie się ATP\ni NADPH + H+.\nP\nF","answer":null,"answer_text":"3.1. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nV. Rozumowanie i argumentacja.\nZdający [ ] odnosi się krytycznie\ndo przedstawionych informacji [ ].\nII. Budowa i funkcjonowanie komórki.\nZdający\n4) opisuje budowę i funkcje chloroplastów.\nIII. Metabolizm.\n4. Fotosynteza. Zdający:\n3) na podstawie schematu analizuje przebieg\nzależnej od światła fazy fotosyntezy,\nprzedstawia funkcje obu fotosystemów\ni wyjaśnia, w jaki sposób powstają NADPH\ni ATP\n4) opisuje etapy cyklu Calvina i wskazuje je\nna schemacie, określa bilans tego cyklu.\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawną ocenę wszystkich trzech informacji dotyczących procesu fotosyntezy.\n0 p. - za każdą inną odpowiedź lub za brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\n1. - P, 2. - F, 3. - P / F","solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n| Stwierdzenie | Ocena |\n| 1. | **P** |\n| 2. | **F** |\n| 3. | **P** |\n\n## Sposób 1 - Mechanizm biologiczny krok po kroku\n\n### Stwierdzenie 1 - P (Prawda)\n\nFaza jasna przebiega w tylakoidach i obejmuje:\n- **fotofosforylację** → produkcja \\(\\ce{ATP}\\) z \\(\\ce{ADP + P_i}\\)\n- **redukcję NADP⁺** przez ferredoksynę → produkcja \\(\\ce{NADPH + H+}\\)\n\nCykl Calvina-Bensona zużywa oba te produkty:\n- \\(\\ce{ATP}\\) → do fosforylacji kwasu 3-fosfoglicerynowego (3-PGA) → aldehydu 3-fosfoglicerynowego (G3P)\n- \\(\\ce{NADPH + H+}\\) → do redukcji 3-PGA\n\n**Wniosek:** Faza jasna jest bezpośrednim dostawcą siły asymilacyjnej (\\(\\ce{ATP}\\) + \\(\\ce{NADPH + H+}\\)) dla cyklu Calvina. → **PRAWDA.**\n\n### Stwierdzenie 2 - F (Fałsz)\n\nBłąd kryje się w słowach: *„w tylakoidach **i stromie**\"* dla fazy jasnej.\n\nLokalizacja procesów fotosyntezy:\n\n| Faza | Lokalizacja |\n| Faza jasna (reakcje świetlne) | **wyłącznie błony tylakoidów** (fotosystemy I i II, łańcuch transportu elektronów, syntaza ATP wbudowana w błonę tylakoidu) |\n| Cykl Calvina-Bensona | **wyłącznie stroma chloroplastu** |\n\nProcesy fazy jasnej NIE zachodzą w stromie - cały łańcuch transportu elektronów, fotosystemy i fotofosforylacja są związane z **błonami tylakoidów** (białka integralne lub peryferyjne po stronie tylakoidów). Stroma jest miejscem cyklu Calvina, nie reakcji świetlnych. → **FAŁSZ.**\n\n### Stwierdzenie 3 - P (Prawda)\n\nRozumowanie przez sprzężenie zwrotne:\n\n1. Cykl Calvina zostaje zablokowany → przestaje zużywać \\(\\ce{ATP}\\) i \\(\\ce{NADPH + H+}\\)\n2. \\(\\ce{ATP}\\) i \\(\\ce{NADPH + H+}\\) **gromadzą się** w strome → pula \\(\\ce{NADP+}\\) i \\(\\ce{ADP}\\) **wyczerpuje się**\n3. Fosforylacja niecykliczna wymaga \\(\\ce{NADP+}\\) jako **końcowego akceptora elektronów** (PS I → ferredoksyna → reduktaza NADP⁺ → **\\(\\ce{NADP+}\\)**)\n4. Bez wolnego \\(\\ce{NADP+}\\) elektrony nie mogą opuścić PS I → łańcuch transportu elektronów się zatrzymuje → fosforylacja niecykliczna ustaje\n\n**Sformułowanie zadania jest precyzyjne** - gromadzenie się \\(\\ce{ATP}\\) i \\(\\ce{NADPH + H+}\\) = brak \\(\\ce{ADP}\\) i \\(\\ce{NADP+}\\) = brak substratów dla fazy jasnej → zahamowanie. → **PRAWDA.**\n\n## Sposób 2 - Eliminacja przez definicje lokalizacji ultrastrukturalnej\n\nMetoda dla stwierdzenia 2 (najczęstszy błąd):\n\nKluczowe pytanie: *Gdzie dokładnie w chloroplaście osadzone są białka fazy jasnej?*\n\n- **PS II** - białko integralne błony tylakoidu (od strony lumy: utlenianie wody; od strony stromy: plastochinon)\n- **Kompleks cytochromu b₆f** - błona tylakoidu\n- **PS I + reduktaza ferredoksyna-NADP⁺** - błona tylakoidu (wystaje do stromy, ale jest błonowym kompleksem - nie „w stromie\")\n- **Syntaza ATP (CF₁-CF₀)** - CF₀ = kanał protonowy w błonie tylakoidu; CF₁ = kataliza w stromie, ale integralnie związana z CF₀\n\n**Wniosek diagnostyczny:** Żaden z kompleksów fazy jasnej nie jest wolnym enzymem rozpuszczonym w stromie. Stroma = teren cyklu Calvina (RuBisCO, enzymy cyklu). Stwierdzenie 2 przypisuje fazę jasną do stromy - to błąd → **F**.\n\n## Sposób 3 - Wnioskowanie z schematu zadania\n\nSchemat pokazuje pionową linię przerywaną dzielącą fotosyntezę na dwie strefy:\n- **Lewa** - cykliczna i niecykliczna fosforylacja, fotosystemy, \\(\\ce{H2O -> 1/2 O2}\\), \\(\\ce{NADP+ -> NADPH + H+}\\), \\(\\ce{ADP -> ATP}\\)\n- **Prawa** - cykl Calvina: \\(\\ce{CO2}\\) → 3-PGA → G3P → glukoza + regeneracja\n\nZe schematu wprost wynika:\n- **St. 1:** Strzałki \\(\\ce{ATP}\\) i \\(\\ce{NADPH + H+}\\) biegną z lewej (faza jasna) → prawa (cykl Calvina) → **P**\n- **St. 2:** Schemat lokalizuje wszystkie reakcje jasne po lewej stronie (tylakoid) - brak elementów fazy jasnej poza tylakoidem → stwierdzenie o stromie = sprzeczne ze schematem → **F**\n- **St. 3:** Gdyby prawa strona (cykl) zatrzymała się, \\(\\ce{ATP}\\) i \\(\\ce{NADPH + H+}\\) nie byłyby odbierane od strony lewej → blokowałyby dalszą produkcję w fazie jasnej → **P**\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> **1 pkt** - za poprawna ocene wszystkich trzech informacji dotyczacych fotosyntezy.\n> **0 pkt** - za kazda inna odpowiedz lub za brak odpowiedzi.\n>\n> **Rozwiazanie CKE:** 1. - P, 2. - F, 3. - P / F (uznaje sie zarowno P, jak i F).\n## Wzory z karty CKE - czego MASZ użyć\n\n> 📖 **Karta wzorów CKE str. 4 - hydroliza ATP i reakcje fotosyntezy:**\n> \\[\\ce{ATP + H2O -> ADP + P_i + H+}\\]\n> Ilustruje, że \\(\\ce{ATP}\\) jest produktem fosforylacji fazy jasnej i substratem cyklu Calvina.\n>\n> 📖 **Karta wzorów CKE str. 4 - sumaryczne równanie fotosyntezy:**\n> \\[\\ce{6CO2 + 6H2O ->[\\text{światło}][\\text{chlorofil}] C6H12O6 + 6O2}\\]\n> Przypomina, że \\(\\ce{O2}\\) powstaje wyłącznie w fazie jasnej (fotoliza wody), a cukry - poprzez cykl Calvina w stromie.\n\nW tym zadaniu najważniejsza jest znajomość ultrastruktury chloroplastu i przepływu elektronów - karta wzorów służy pomocniczo do przypomnienia substratów i produktów.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\nPoniżej typowe błędne kombinacje i prowadzące do nich rozumowania:\n\n| Błędna odpowiedź | Typowy błąd rozumowania |\n| St. 2 = **P** | Uczeń pamięta, że „fotosynteza zachodzi w chloroplastach\" i nie różnicuje między tylakoidem a stromą - wpisuje P, bo „stroma to też część chloroplastu\" |\n| St. 3 = **F** | Uczeń myśli: „blokada cyklu to osobna sprawa, faza jasna działa niezależnie dopóki jest światło\" - nie rozumie sprzężenia zwrotnego przez pulę \\(\\ce{NADP+}\\)/\\(\\ce{ADP}\\) |\n| St. 1 = **F** | Uczeń myli kierunek: sądzi, że to cykl Calvina dostarcza substraty dla fazy jasnej (odwrócona zależność) |\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga (st. 2):** Najczęstszy błąd na maturze - mylenie „stroma chloroplastu\" z ogólnym pojęciem „wnętrze chloroplastu\". Stroma = płyn otaczający tylakoidy, ale faza jasna = **błony tylakoidów**, nie stroma.\n\n> ⚠️ **Uwaga (st. 3):** Sprzężenie zwrotne przez \\(\\ce{NADP+}\\) - pamiętaj, że \\(\\ce{NADP+}\\) jest nie tylko produktem ubocznym, ale **niezbędnym akceptorem elektronów** w PS I. Wyczerpanie \\(\\ce{NADP+}\\) = zatrzymanie całego łańcucha.\n\n> ⚠️ **Uwaga (st. 3, pułapka słowna):** Zadanie pyta o fosforylację **niecykliczną** (nie cykliczną). Fosforylacja cykliczna (PS I działa w pętli, nie produkuje \\(\\ce{NADPH + H+}\\)) reaguje inaczej na brak \\(\\ce{NADP+}\\). Oba rodzaje ulegają zahamowaniu, ale MECHANIZM jest różny - tu chodzi o niecykliczną.\n\n> ⚠️ **Uwaga ogólna:** Odpowiedź jest oceniana jako całość (1 pkt za wszystkie trzy poprawne). Jeden błąd = 0 pkt. Nie ryzykuj „prawie dobrze\" - zrozum mechanizm każdego stwierdzenia.","image":"img/biologia-2017-maj-matura-rozszerzona/zad-3.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 3.1. (0-1)<br>Oceń, czy poniższe informacje dotyczące procesu fotosyntezy są prawdziwe. Zaznacz P,<br>jeśli informacja jest prawdziwa, albo F - jeśli jest fałszywa.</p>\n<ol><li>Faza fotosyntezy zależna od światła dostarcza ATP i NADPH + H+,</li></ol>\n<p>niezbędnych do przebiegu procesów cyklu Calvina-Bensona.<br>P<br>F</p>\n<ol><li>Procesy fazy zależnej od światła zachodzą w tylakoidach i stromie</li></ol>\n<p>chloroplastów, a procesy cyklu Calvina-Bensona - tylko w stromie.<br>P<br>F<br>3.<br>Zahamowanie procesów cyklu Calvina-Bensona skutkuje zahamowaniem<br>fosforylacji niecyklicznej ze względu na gromadzenie się ATP<br>i NADPH + H+.<br>P<br>F</p>","answer_text_html":"<p>3.1. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>V. Rozumowanie i argumentacja.<br>Zdający [ ] odnosi się krytycznie<br>do przedstawionych informacji [ ].<br>II. Budowa i funkcjonowanie komórki.<br>Zdający</p>\n<ol><li>opisuje budowę i funkcje chloroplastów.</li></ol>\n<p>III. Metabolizm.</p>\n<ol><li>Fotosynteza. Zdający:</li><li>na podstawie schematu analizuje przebieg</li></ol>\n<p>zależnej od światła fazy fotosyntezy,<br>przedstawia funkcje obu fotosystemów<br>i wyjaśnia, w jaki sposób powstają NADPH<br>i ATP</p>\n<ol><li>opisuje etapy cyklu Calvina i wskazuje je</li></ol>\n<p>na schemacie, określa bilans tego cyklu.<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za poprawną ocenę wszystkich trzech informacji dotyczących procesu fotosyntezy.<br>0 p. - za każdą inną odpowiedź lub za brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie</p>\n<ol><li>- P, 2. - F, 3. - P / F</li></ol>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p>| Stwierdzenie | Ocena |<br>| 1. | <strong>P</strong> |<br>| 2. | <strong>F</strong> |<br>| 3. | <strong>P</strong> |</p>\n<h4>Sposób 1 - Mechanizm biologiczny krok po kroku</h4>\n<h5>Stwierdzenie 1 - P (Prawda)</h5>\n<p>Faza jasna przebiega w tylakoidach i obejmuje:</p>\n<ul><li><strong>fotofosforylację</strong> → produkcja <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>A</mi><mi>T</mi><mi>P</mi></mrow></mrow></math> z <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>P</mi><mi>i</mi></msub></mrow></mrow></math></li><li><strong>redukcję NADP⁺</strong> przez ferredoksynę → produkcja <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math></li></ul>\n<p>Cykl Calvina-Bensona zużywa oba te produkty:</p>\n<ul><li><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>A</mi><mi>T</mi><mi>P</mi></mrow></mrow></math> → do fosforylacji kwasu 3-fosfoglicerynowego (3-PGA) → aldehydu 3-fosfoglicerynowego (G3P)</li><li><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> → do redukcji 3-PGA</li></ul>\n<p><strong>Wniosek:</strong> Faza jasna jest bezpośrednim dostawcą siły asymilacyjnej (<math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>A</mi><mi>T</mi><mi>P</mi></mrow></mrow></math> + <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math>) dla cyklu Calvina. → <strong>PRAWDA.</strong></p>\n<h5>Stwierdzenie 2 - F (Fałsz)</h5>\n<p>Błąd kryje się w słowach: <em>„w tylakoidach <strong>i stromie</strong>&quot;</em> dla fazy jasnej.</p>\n<p>Lokalizacja procesów fotosyntezy:</p>\n<p>| Faza | Lokalizacja |<br>| Faza jasna (reakcje świetlne) | <strong>wyłącznie błony tylakoidów</strong> (fotosystemy I i II, łańcuch transportu elektronów, syntaza ATP wbudowana w błonę tylakoidu) |<br>| Cykl Calvina-Bensona | <strong>wyłącznie stroma chloroplastu</strong> |</p>\n<p>Procesy fazy jasnej NIE zachodzą w stromie - cały łańcuch transportu elektronów, fotosystemy i fotofosforylacja są związane z <strong>błonami tylakoidów</strong> (białka integralne lub peryferyjne po stronie tylakoidów). Stroma jest miejscem cyklu Calvina, nie reakcji świetlnych. → <strong>FAŁSZ.</strong></p>\n<h5>Stwierdzenie 3 - P (Prawda)</h5>\n<p>Rozumowanie przez sprzężenie zwrotne:</p>\n<ol><li>Cykl Calvina zostaje zablokowany → przestaje zużywać <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>A</mi><mi>T</mi><mi>P</mi></mrow></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math></li><li><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>A</mi><mi>T</mi><mi>P</mi></mrow></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> <strong>gromadzą się</strong> w strome → pula <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi></mrow></mrow></math> <strong>wyczerpuje się</strong></li><li>Fosforylacja niecykliczna wymaga <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> jako <strong>końcowego akceptora elektronów</strong> (PS I → ferredoksyna → reduktaza NADP⁺ → <strong><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math></strong>)</li><li>Bez wolnego <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> elektrony nie mogą opuścić PS I → łańcuch transportu elektronów się zatrzymuje → fosforylacja niecykliczna ustaje</li></ol>\n<p><strong>Sformułowanie zadania jest precyzyjne</strong> - gromadzenie się <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>A</mi><mi>T</mi><mi>P</mi></mrow></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> = brak <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi></mrow></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> = brak substratów dla fazy jasnej → zahamowanie. → <strong>PRAWDA.</strong></p>\n<h4>Sposób 2 - Eliminacja przez definicje lokalizacji ultrastrukturalnej</h4>\n<p>Metoda dla stwierdzenia 2 (najczęstszy błąd):</p>\n<p>Kluczowe pytanie: <em>Gdzie dokładnie w chloroplaście osadzone są białka fazy jasnej?</em></p>\n<ul><li><strong>PS II</strong> - białko integralne błony tylakoidu (od strony lumy: utlenianie wody; od strony stromy: plastochinon)</li><li><strong>Kompleks cytochromu b₆f</strong> - błona tylakoidu</li><li><strong>PS I + reduktaza ferredoksyna-NADP⁺</strong> - błona tylakoidu (wystaje do stromy, ale jest błonowym kompleksem - nie „w stromie&quot;)</li><li><strong>Syntaza ATP (CF₁-CF₀)</strong> - CF₀ = kanał protonowy w błonie tylakoidu; CF₁ = kataliza w stromie, ale integralnie związana z CF₀</li></ul>\n<p><strong>Wniosek diagnostyczny:</strong> Żaden z kompleksów fazy jasnej nie jest wolnym enzymem rozpuszczonym w stromie. Stroma = teren cyklu Calvina (RuBisCO, enzymy cyklu). Stwierdzenie 2 przypisuje fazę jasną do stromy - to błąd → <strong>F</strong>.</p>\n<h4>Sposób 3 - Wnioskowanie z schematu zadania</h4>\n<p>Schemat pokazuje pionową linię przerywaną dzielącą fotosyntezę na dwie strefy:</p>\n<ul><li><strong>Lewa</strong> - cykliczna i niecykliczna fosforylacja, fotosystemy, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0002F;</mo><mn>2</mn><mi>O</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mo>&#x0002B;</mo><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>A</mi><mi>T</mi><mi>P</mi></mrow></mrow></math></li><li><strong>Prawa</strong> - cykl Calvina: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>C</mi><mi>O</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math> → 3-PGA → G3P → glukoza + regeneracja</li></ul>\n<p>Ze schematu wprost wynika:</p>\n<ul><li><strong>St. 1:</strong> Strzałki <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>A</mi><mi>T</mi><mi>P</mi></mrow></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> biegną z lewej (faza jasna) → prawa (cykl Calvina) → <strong>P</strong></li><li><strong>St. 2:</strong> Schemat lokalizuje wszystkie reakcje jasne po lewej stronie (tylakoid) - brak elementów fazy jasnej poza tylakoidem → stwierdzenie o stromie = sprzeczne ze schematem → <strong>F</strong></li><li><strong>St. 3:</strong> Gdyby prawa strona (cykl) zatrzymała się, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>A</mi><mi>T</mi><mi>P</mi></mrow></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> nie byłyby odbierane od strony lewej → blokowałyby dalszą produkcję w fazie jasnej → <strong>P</strong></li></ul>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote><strong>1 pkt</strong> - za poprawna ocene wszystkich trzech informacji dotyczacych fotosyntezy.<br><strong>0 pkt</strong> - za kazda inna odpowiedz lub za brak odpowiedzi.<br><br><strong>Rozwiazanie CKE:</strong> 1. - P, 2. - F, 3. - P / F (uznaje sie zarowno P, jak i F).</blockquote>\n<h4>Wzory z karty CKE - czego MASZ użyć</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Karta wzorów CKE str. 4 - hydroliza ATP i reakcje fotosyntezy:</strong><br><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>A</mi><mi>T</mi><mi>P</mi><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mo>&#x0002B;</mo><msub><mi>P</mi><mi>i</mi></msub><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math><br>Ilustruje, że <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>A</mi><mi>T</mi><mi>P</mi></mrow></mrow></math> jest produktem fosforylacji fazy jasnej i substratem cyklu Calvina.<br><br>📖 <strong>Karta wzorów CKE str. 4 - sumaryczne równanie fotosyntezy:</strong><br><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mn>6</mn><mi>C</mi><mi>O</mi><mn>2</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>2</mn><mi>O</mi><mo>&#x02212;</mo><mo>&#x0003E;</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mtext>światło</mtext><mo stretchy=\"false\">]</mo><mo stretchy=\"false\">[</mo><mtext>chlorofil</mtext><mo stretchy=\"false\">]</mo><mi>C</mi><mn>6</mn><mi>H</mi><mn>12</mn><mi>O</mi><mn>6</mn><mo>&#x0002B;</mo><mn>6</mn><mi>O</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math><br>Przypomina, że <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>O</mi><mn>2</mn></mrow></mrow></math> powstaje wyłącznie w fazie jasnej (fotoliza wody), a cukry - poprzez cykl Calvina w stromie.</blockquote>\n<p>W tym zadaniu najważniejsza jest znajomość ultrastruktury chloroplastu i przepływu elektronów - karta wzorów służy pomocniczo do przypomnienia substratów i produktów.</p>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>Poniżej typowe błędne kombinacje i prowadzące do nich rozumowania:</p>\n<p>| Błędna odpowiedź | Typowy błąd rozumowania |<br>| St. 2 = <strong>P</strong> | Uczeń pamięta, że „fotosynteza zachodzi w chloroplastach&quot; i nie różnicuje między tylakoidem a stromą - wpisuje P, bo „stroma to też część chloroplastu&quot; |<br>| St. 3 = <strong>F</strong> | Uczeń myśli: „blokada cyklu to osobna sprawa, faza jasna działa niezależnie dopóki jest światło&quot; - nie rozumie sprzężenia zwrotnego przez pulę <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math>/<math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi></mrow></mrow></math> |<br>| St. 1 = <strong>F</strong> | Uczeń myli kierunek: sądzi, że to cykl Calvina dostarcza substraty dla fazy jasnej (odwrócona zależność) |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga (st. 2):</strong> Najczęstszy błąd na maturze - mylenie „stroma chloroplastu&quot; z ogólnym pojęciem „wnętrze chloroplastu&quot;. Stroma = płyn otaczający tylakoidy, ale faza jasna = <strong>błony tylakoidów</strong>, nie stroma.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga (st. 3):</strong> Sprzężenie zwrotne przez <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> - pamiętaj, że <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> jest nie tylko produktem ubocznym, ale <strong>niezbędnym akceptorem elektronów</strong> w PS I. Wyczerpanie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math> = zatrzymanie całego łańcucha.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga (st. 3, pułapka słowna):</strong> Zadanie pyta o fosforylację <strong>niecykliczną</strong> (nie cykliczną). Fosforylacja cykliczna (PS I działa w pętli, nie produkuje <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo><mi>H</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math>) reaguje inaczej na brak <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>\\ce</mi><mrow><mi>N</mi><mi>A</mi><mi>D</mi><mi>P</mi><mo>&#x0002B;</mo></mrow></mrow></math>. Oba rodzaje ulegają zahamowaniu, ale MECHANIZM jest różny - tu chodzi o niecykliczną.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga ogólna:</strong> Odpowiedź jest oceniana jako całość (1 pkt za wszystkie trzy poprawne). Jeden błąd = 0 pkt. Nie ryzykuj „prawie dobrze&quot; - zrozum mechanizm każdego stwierdzenia.</blockquote>"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<ol><li>P, 2. F, 3. P / F</li></ol>"}]}