{"id":"biologia-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/29","paper_id":"biologia-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"29","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 29. (1 pkt)\nUporządkuj etapy procesu prowadzącego do otrzymania transgenicznej kukurydzy\nwytwarzającej prowitaminę A. Wpisz w tabelę numery 2-6.\nEtapy procesu\nKolejność\nGen kodujący prowitaminę A wstawiono do plazmidu bakterii.\nPlazmid przecięto enzymami restrykcyjnymi.\nZ komórki bakterii Agrobacterium tumefaciens wyizolowano plazmid.\n1\nWyhodowano kukurydzę, która syntetyzuje prowitaminę A.\nZmodyfikowany plazmid wprowadzono do komórki bakterii.\nZainfekowano tkanki kukurydzy transgenicznymi bakteriami.\nZadanie. 30. (1 pkt)\nPod koniec XX wieku zaczęto stosować badania DNA dla potrzeb sądownictwa.\nGdy w próbce jest zbyt mało DNA jądrowego, lub gdy jest on mocno zniszczony, bierze się\npod uwagę DNA mitochondrialny - mtDNA, który występuje w komórkach w większej\nliczbie kopii niż jądrowy. Zygota człowieka otrzymuje ok. 100 tys. cząsteczek mtDNA, które\nznajdowały się w mitochondriach oocytu. Mitochondria obecne w plemniku, zawierające\npo ok. 100 kopii mtDNA, po zapłodnieniu degenerują wraz z ich zawartością, w wyniku\nniepoznanego dotąd dobrze mechanizmu.\nNa podstawie: K. Gawęda-Walerych, I.Sołtyszewski, Zastosowanie analizy mitochondrialnego DNA\nw badaniach kryminalistycznych, www.badanieojccostwa.pl\nNa\npodstawie\nprzedstawionych\ninformacji\nwyjaśnij,\ndlaczego\nmtDNA,\nw przeciwieństwie do DNA jądrowego, nie może być wykorzystywany do ustalania\nojcostwa.\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n27a)\n27b)\n28.\n29.\n30.\nMaks. liczba pkt\n1\n2\n1\n1\n1\nUzyskana liczba pkt\nPoziom rozszerzony\nMBI_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 29. (0-1)\nKorzystanie z informacji.\nUporządkowanie etapów procesu otrzymania transgenicznej\nkukurydzy według wskazanego kryterium. (I.4b.22)\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawne uporządkowanie wszystkich etapów procesu prowadzącego do otrzymania\ntransgenicznej kukurydzy.\n0 p. - za każda inną odpowiedź lub za brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nKolejność: 3, 2, 1, 6, 4, 5","solution":null,"image":"img/biologia-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-29.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 29. (1 pkt)<br>Uporządkuj etapy procesu prowadzącego do otrzymania transgenicznej kukurydzy<br>wytwarzającej prowitaminę A. Wpisz w tabelę numery 2-6.<br>Etapy procesu<br>Kolejność<br>Gen kodujący prowitaminę A wstawiono do plazmidu bakterii.<br>Plazmid przecięto enzymami restrykcyjnymi.<br>Z komórki bakterii Agrobacterium tumefaciens wyizolowano plazmid.<br>1<br>Wyhodowano kukurydzę, która syntetyzuje prowitaminę A.<br>Zmodyfikowany plazmid wprowadzono do komórki bakterii.<br>Zainfekowano tkanki kukurydzy transgenicznymi bakteriami.<br>Zadanie. 30. (1 pkt)<br>Pod koniec XX wieku zaczęto stosować badania DNA dla potrzeb sądownictwa.<br>Gdy w próbce jest zbyt mało DNA jądrowego, lub gdy jest on mocno zniszczony, bierze się<br>pod uwagę DNA mitochondrialny - mtDNA, który występuje w komórkach w większej<br>liczbie kopii niż jądrowy. Zygota człowieka otrzymuje ok. 100 tys. cząsteczek mtDNA, które<br>znajdowały się w mitochondriach oocytu. Mitochondria obecne w plemniku, zawierające<br>po ok. 100 kopii mtDNA, po zapłodnieniu degenerują wraz z ich zawartością, w wyniku<br>niepoznanego dotąd dobrze mechanizmu.<br>Na podstawie: K. Gawęda-Walerych, I.Sołtyszewski, Zastosowanie analizy mitochondrialnego DNA<br>w badaniach kryminalistycznych, www.badanieojccostwa.pl<br>Na<br>podstawie<br>przedstawionych<br>informacji<br>wyjaśnij,<br>dlaczego<br>mtDNA,<br>w przeciwieństwie do DNA jądrowego, nie może być wykorzystywany do ustalania<br>ojcostwa.<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>27a)<br>27b)<br>28.<br>29.<br>30.<br>Maks. liczba pkt<br>1<br>2<br>1<br>1<br>1<br>Uzyskana liczba pkt<br>Poziom rozszerzony<br>MBI_1R</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 29. (0-1)<br>Korzystanie z informacji.<br>Uporządkowanie etapów procesu otrzymania transgenicznej<br>kukurydzy według wskazanego kryterium. (I.4b.22)<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za poprawne uporządkowanie wszystkich etapów procesu prowadzącego do otrzymania<br>transgenicznej kukurydzy.<br>0 p. - za każda inną odpowiedź lub za brak odpowiedzi.<br>Poprawna odpowiedź<br>Kolejność: 3, 2, 1, 6, 4, 5</p>","solutions":[]}