{"id":"biologia-2018-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/23.2","paper_id":"biologia-2018-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"23.2","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2018,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 23.2. (0-1)\nOkreśl, jakie znaczenie dla dębika ośmiopłatkowego ma symbioza z bakteriami\nwiążącymi azot atmosferyczny.\nMBI_1R\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":"23.2. (0-1)\nSchemat punktowania\n1 p - za\nprawidłowe\nokreślenie\nznaczenia\nzwiązku\nmutualistycznego\ndla\ndębika\nośmiopłatkowego wraz z poprawnym uzasadnieniem odnoszącym się do braku\nwystarczającej ilości składników odżywczych dla roślin w glebie polodowcowej.\n0 p. - za odpowiedź niespełniającą powyższych wymagań lub za brak odpowiedzi.\nPrzykładowe rozwiązania\n• Bakterie dostarczają dębikowi ośmiopłatkowemu przyswajalnych form azotu, bez których\nroślina ta nie mogłaby rosnąć na jałowej glebie / ubogiej w składniki mineralne glebie\npolodowcowej.\n• Po przejściu lodowca gleba jest uboga w azot, a dzięki symbiozie z bakteriami dębik\nośmiopłatkowy ma zapewniony dostęp przyswajalnej formy azotu.","solution":null,"image":"img/biologia-2018-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-23.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · czerwiec 2018 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 23.2. (0-1)<br>Określ, jakie znaczenie dla dębika ośmiopłatkowego ma symbioza z bakteriami<br>wiążącymi azot atmosferyczny.<br>MBI_1R<br>BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)</p>","answer_text_html":"<p>23.2. (0-1)<br>Schemat punktowania<br>1 p - za<br>prawidłowe<br>określenie<br>znaczenia<br>związku<br>mutualistycznego<br>dla<br>dębika<br>ośmiopłatkowego wraz z poprawnym uzasadnieniem odnoszącym się do braku<br>wystarczającej ilości składników odżywczych dla roślin w glebie polodowcowej.<br>0 p. - za odpowiedź niespełniającą powyższych wymagań lub za brak odpowiedzi.<br>Przykładowe rozwiązania<br>• Bakterie dostarczają dębikowi ośmiopłatkowemu przyswajalnych form azotu, bez których<br>roślina ta nie mogłaby rosnąć na jałowej glebie / ubogiej w składniki mineralne glebie<br>polodowcowej.<br>• Po przejściu lodowca gleba jest uboga w azot, a dzięki symbiozie z bakteriami dębik<br>ośmiopłatkowy ma zapewniony dostęp przyswajalnej formy azotu.</p>","solutions":[]}