{"id":"biologia-2019-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/15.1","paper_id":"biologia-2019-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"15.1","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2019,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 15.1. (0-1)\nUzasadnij, że opisany schemat postępowania z osobami potencjalnie zakażonymi wirusem\nwścieklizny można określić jako uodparnianie bierno-czynne. W odpowiedzi odnieś się\ndo obu rodzajów odporności.","answer":null,"answer_text":"15.1. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nII. Pogłębienie wiadomości dotyczących\nbudowy i funkcjonowania organizmu\nludzkiego. Zdający objaśnia funkcjonowanie\norganizmu ludzkiego na różnych poziomach\nzłożoności; dostrzega związki między\nstrukturą a funkcją na każdym z tych\npoziomów.\nV. Rozumowanie i argumentacja. Zdający\n[…] wyjaśnia zależności przyczynowo-\n-skutkowe […].\nIII Etap edukacyjny.\nVI. Budowa i funkcjonowanie organizmu\nczłowieka.\n6. Układ odpornościowy. Zdający\n2) rozróżnia odporność […] bierną i czynną;\n3) porównuje działanie surowicy\ni szczepionki […].\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawne wyjaśnienie odnoszące się zarówno do podawania choremu surowicy\nzawierającej gotowe przeciwciała - wywołującej odporność bierną, jak i szczepionki\npowodującej wytwarzanie przeciwciał przez organizm - wywołującej odporność\nczynną.\n0 p. - za odpowiedź niespełniającą powyższych wymagań lub za brak odpowiedzi.\nPrzykładowe rozwiązanie\nPodanie surowicy osobom potencjalnie zarażonym wywołuje odporność bierną, gdyż podaje\nsię zawarte w niej przeciwciała (pochodzące spoza organizmu), natomiast podanie\nszczepionki wywołuje odporność czynną, ponieważ organizm chorego sam wytwarza\nprzeciwciała.","solution":null,"image":"img/biologia-2019-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-15.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · czerwiec 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 15.1. (0-1)<br>Uzasadnij, że opisany schemat postępowania z osobami potencjalnie zakażonymi wirusem<br>wścieklizny można określić jako uodparnianie bierno-czynne. W odpowiedzi odnieś się<br>do obu rodzajów odporności.</p>","answer_text_html":"<p>15.1. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>II. Pogłębienie wiadomości dotyczących<br>budowy i funkcjonowania organizmu<br>ludzkiego. Zdający objaśnia funkcjonowanie<br>organizmu ludzkiego na różnych poziomach<br>złożoności; dostrzega związki między<br>strukturą a funkcją na każdym z tych<br>poziomów.<br>V. Rozumowanie i argumentacja. Zdający<br>[…] wyjaśnia zależności przyczynowo-<br>-skutkowe […].<br>III Etap edukacyjny.<br>VI. Budowa i funkcjonowanie organizmu<br>człowieka.</p>\n<ol><li>Układ odpornościowy. Zdający</li><li>rozróżnia odporność […] bierną i czynną;</li><li>porównuje działanie surowicy</li></ol>\n<p>i szczepionki […].<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za poprawne wyjaśnienie odnoszące się zarówno do podawania choremu surowicy<br>zawierającej gotowe przeciwciała - wywołującej odporność bierną, jak i szczepionki<br>powodującej wytwarzanie przeciwciał przez organizm - wywołującej odporność<br>czynną.<br>0 p. - za odpowiedź niespełniającą powyższych wymagań lub za brak odpowiedzi.<br>Przykładowe rozwiązanie<br>Podanie surowicy osobom potencjalnie zarażonym wywołuje odporność bierną, gdyż podaje<br>się zawarte w niej przeciwciała (pochodzące spoza organizmu), natomiast podanie<br>szczepionki wywołuje odporność czynną, ponieważ organizm chorego sam wytwarza<br>przeciwciała.</p>","solutions":[]}