{"id":"biologia-2019-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/5.1","paper_id":"biologia-2019-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"5.1","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2019,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5.1. (0-1)\nOkreśl, w jaki sposób zwierzęta przyczyniają się do rozprzestrzeniania się bluszczu\nw środowisku.","answer":null,"answer_text":"5.1. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Poznanie świata organizmów na różnych\npoziomach organizacji życia. Zdający […]\nprzedstawia związki między strukturą\na funkcją na różnych poziomach\norganizacji życia, przedstawia i wyjaśnia\nzależności między organizmem\na środowiskiem […].\nIV. Przegląd różnorodności organizmów.\n8. Rośliny - rozmnażanie się. Zdający\n4) opisuje podstawowe sposoby rozsiewania\nsię nasion (z udziałem wiatru, wody\ni zwierząt), wskazując odpowiednie adaptacje\nw budowie owocu.\nSchemat punktowania\n1 p. - za prawidłowe określenie roli zwierząt w rozprzestrzenianiu się bluszczu\nw środowisku, uwzględniające przenoszenie nasion bluszczu przez zwierzęta żywiące\nsię owocami tej rośliny.\n0 p. - za odpowiedź niespełniającą powyższych wymagań lub za brak odpowiedzi.\nPrzykładowe rozwiązania\n• Ptaki, które się żywią owocami bluszczu rozprzestrzeniają jego nasiona.\n• Ptaki zjadają pestkowce bluszczu i wraz z odchodami usuwają do środowiska nasiona\nbluszczu.","solution":null,"image":"img/biologia-2019-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-5.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · czerwiec 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 5.1. (0-1)<br>Określ, w jaki sposób zwierzęta przyczyniają się do rozprzestrzeniania się bluszczu<br>w środowisku.</p>","answer_text_html":"<p>5.1. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Poznanie świata organizmów na różnych<br>poziomach organizacji życia. Zdający […]<br>przedstawia związki między strukturą<br>a funkcją na różnych poziomach<br>organizacji życia, przedstawia i wyjaśnia<br>zależności między organizmem<br>a środowiskiem […].<br>IV. Przegląd różnorodności organizmów.</p>\n<ol><li>Rośliny - rozmnażanie się. Zdający</li><li>opisuje podstawowe sposoby rozsiewania</li></ol>\n<p>się nasion (z udziałem wiatru, wody<br>i zwierząt), wskazując odpowiednie adaptacje<br>w budowie owocu.<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za prawidłowe określenie roli zwierząt w rozprzestrzenianiu się bluszczu<br>w środowisku, uwzględniające przenoszenie nasion bluszczu przez zwierzęta żywiące<br>się owocami tej rośliny.<br>0 p. - za odpowiedź niespełniającą powyższych wymagań lub za brak odpowiedzi.<br>Przykładowe rozwiązania<br>• Ptaki, które się żywią owocami bluszczu rozprzestrzeniają jego nasiona.<br>• Ptaki zjadają pestkowce bluszczu i wraz z odchodami usuwają do środowiska nasiona<br>bluszczu.</p>","solutions":[]}