{"id":"biologia-2019-nowa-era-probna-rozszerzona/zad/1.2","paper_id":"biologia-2019-nowa-era-probna-rozszerzona","number":"1.2","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"probna","year":2019,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1.2. (0-1)\nOkreśl, w której z przedstawionych komórek po umieszczeniu w roztworze będzie można\nzaobserwować plazmolizę. Wyjaśnij, na czym polega to zjawisko, odwołując się do procesu\nosmozy.\nA\nB\nWs = -2,3 MPa\nWp = 0,8 MPa\nWs = -1,2 MPa\nWp = 0,4 MPa\n3 z 24\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nBiologia - poziom rozszerzony\nWypełnia\nsprawdzający\nNr zadania\n1.1.\n1.2.\n2.\nMaks. liczba pkt\n1\n1\n1\nUzyskana liczba pkt","answer":null,"answer_text":"1.2. (0-1)\nRozwiązanie\nZjawisko plazmolizy będzie można zaobserwować w komórce B, ponieważ woda przepłynie\nosmotycznie z komórki/wakuoli/protoplastu do roztworu o niższym potencjale wody, co spowoduje\nodstawanie protoplastu od ściany komórkowej.\nSchemat punktowania\n1 p. - odpowiedź poprawna.\n0 p. - odpowiedź niepełna, niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nZadanie 2. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Poznanie świata\norganizmów na różnych\npoziomach organizacji życia.\nII. Pogłębienie wiadomości\ndotyczących budowy\ni funkcjonowania organizmu\nludzkiego.\nV. Rozumowanie\ni argumentacja.\nI. Budowa chemiczna organizmów.\n1. Zagadnienia ogólne. Zdający:\n3) przedstawia rodzaje wiązań i oddziaływań chemicznych\nwystępujące w cząsteczkach biologicznych.\nV. Budowa i funkcjonowanie organizmu człowieka.\n7. Układ odpornościowy. Zdający:\n2) przedstawia reakcję odpornościową humoralną i komórkową,\nswoistą i nieswoistą.\nRozwiązanie\nP, P, F\nSchemat punktowania\n1 p. - odpowiedź poprawna.\n0 p. - odpowiedź niepełna, niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nZadanie 3. (0-5)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nI. Poznanie świata\norganizmów na różnych\npoziomach organizacji\nżycia.\nII. Pogłębienie wiadomości\ndotyczących budowy\ni funkcjonowania\norganizmu ludzkiego.\nIV. Poszukiwanie,\nwykorzystanie i tworzenie\ninformacji.\nV. Rozumowanie\ni argumentacja.\nII. Budowa i funkcjonowanie komórki. Zdający:\n5) wyjaśnia rolę peroksysomów w przemianie materii komórki;\nIII. Metabolizm.\n1. Enzymy. Zdający:\n2) opisuje przebieg katalizy enzymatycznej.\nV. Budowa i funkcjonowanie organizmu człowieka.\n12. Układ dokrewny. Zdający:\n3) wyjaśnia mechanizmy homeostazy i ilustruje przykładami wpływ\nhormonów na jej utrzymanie.\n5. Genetyka mendlowska. Zdający:\n1) stosuje podstawowe pojęcia genetyki klasycznej (allel, allel\ndominujący, allel recesywny, locus, homozygota, heterozygota);\n3) określa prawdopodobieństwo wystąpienia poszczególnych\ngenotypów i fenotypów w pokoleniach potomnych.\n6. Zmienność genetyczna. Zdający:\n5) rozróżnia mutacje genowe: punktowe, delecje i insercje i określa\nich możliwe skutki.\n4 z 19\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nBiologia - poziom rozszerzony","solution":null,"image":"img/biologia-2019-nowa-era-probna-rozszerzona/zad-1.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura próbna · 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura próbna","text_html":"

Zadanie 1.2. (0-1)
Określ, w której z przedstawionych komórek po umieszczeniu w roztworze będzie można
zaobserwować plazmolizę. Wyjaśnij, na czym polega to zjawisko, odwołując się do procesu
osmozy.
A
B
Ws = -2,3 MPa
Wp = 0,8 MPa
Ws = -1,2 MPa
Wp = 0,4 MPa
3 z 24
Próbny egzamin maturalny z Nową Erą
Biologia - poziom rozszerzony
Wypełnia
sprawdzający
Nr zadania
1.1.
1.2.
2.
Maks. liczba pkt
1
1
1
Uzyskana liczba pkt

","answer_text_html":"

1.2. (0-1)
Rozwiązanie
Zjawisko plazmolizy będzie można zaobserwować w komórce B, ponieważ woda przepłynie
osmotycznie z komórki/wakuoli/protoplastu do roztworu o niższym potencjale wody, co spowoduje
odstawanie protoplastu od ściany komórkowej.
Schemat punktowania
1 p. - odpowiedź poprawna.
0 p. - odpowiedź niepełna, niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Zadanie 2. (0-1)
Wymagania ogólne
Wymagania szczegółowe
I. Poznanie świata
organizmów na różnych
poziomach organizacji życia.
II. Pogłębienie wiadomości
dotyczących budowy
i funkcjonowania organizmu
ludzkiego.
V. Rozumowanie
i argumentacja.
I. Budowa chemiczna organizmów.

\n
  1. Zagadnienia ogólne. Zdający:
  2. przedstawia rodzaje wiązań i oddziaływań chemicznych
\n

występujące w cząsteczkach biologicznych.
V. Budowa i funkcjonowanie organizmu człowieka.

\n
  1. Układ odpornościowy. Zdający:
  2. przedstawia reakcję odpornościową humoralną i komórkową,
\n

swoistą i nieswoistą.
Rozwiązanie
P, P, F
Schemat punktowania
1 p. - odpowiedź poprawna.
0 p. - odpowiedź niepełna, niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Zadanie 3. (0-5)
Wymaganie ogólne
Wymaganie szczegółowe
I. Poznanie świata
organizmów na różnych
poziomach organizacji
życia.
II. Pogłębienie wiadomości
dotyczących budowy
i funkcjonowania
organizmu ludzkiego.
IV. Poszukiwanie,
wykorzystanie i tworzenie
informacji.
V. Rozumowanie
i argumentacja.
II. Budowa i funkcjonowanie komórki. Zdający:

\n
  1. wyjaśnia rolę peroksysomów w przemianie materii komórki;
\n

III. Metabolizm.

\n
  1. Enzymy. Zdający:
  2. opisuje przebieg katalizy enzymatycznej.
\n

V. Budowa i funkcjonowanie organizmu człowieka.

\n
  1. Układ dokrewny. Zdający:
  2. wyjaśnia mechanizmy homeostazy i ilustruje przykładami wpływ
\n

hormonów na jej utrzymanie.

\n
  1. Genetyka mendlowska. Zdający:
  2. stosuje podstawowe pojęcia genetyki klasycznej (allel, allel
\n

dominujący, allel recesywny, locus, homozygota, heterozygota);

\n
  1. określa prawdopodobieństwo wystąpienia poszczególnych
\n

genotypów i fenotypów w pokoleniach potomnych.

\n
  1. Zmienność genetyczna. Zdający:
  2. rozróżnia mutacje genowe: punktowe, delecje i insercje i określa
\n

ich możliwe skutki.
4 z 19
Próbny egzamin maturalny z Nową Erą
Biologia - poziom rozszerzony

","solutions":[]}