{"id":"biologia-2020-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/12","paper_id":"biologia-2020-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"12","points":2,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2020,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 12. (2 pkt)\nDo prawidłowego zachodzenia procesów życiowych roślin niezbędne jest utrzymanie\nodpowiedniej temperatury tkanek i odpowiedniego stopnia ich uwodnienia. Utrata wody przez\norganizmy roślinne zachodzi w wyniku transpiracji. W warunkach dobrego zaopatrzenia roślin\nw wodę intensywna transpiracja zapobiega przegrzaniu liści.\nNa wykresie przedstawiono porównanie temperatury powietrza oraz temperatury liści\npustynnej rośliny arbuza kolokwinty (Citrullus colocynthis), przed doświadczeniem dobrze\npodlanej. Porównano liście nieodcięte i odcięte. Strzałką wskazano moment odcięcia liścia.\n„Limit odporności” oznacza temperaturę, w której procesy życiowe ulegają zaburzeniu.\nNa podstawie: J. Kopcewicz, S. Lewak, Fizjologia roślin, Warszawa 2002.\na) Sformułuj problem badawczy opisanego doświadczenia.\nb) Na podstawie przedstawionych informacji wyjaśnij, w jakim celu odcięto liść w tym\ndoświadczeniu.\ntemperatura [oC]\npora dnia [godz.]\nlimit\nodporności\nnieodcięty, szybko\ntranspirujący liść\npowietrze\nodcięty liść\nPoziom rozszerzony\nMBI_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 12. (0-2)\na) (0-1)\nTworzenie informacji\nSformułowanie problemu badawczego do przedstawionego\ndoświadczenia. (III.1a.,I.4a7)\nZasady oceniania\n1 p. - za sformułowanie poprawnego problemu badawczego uwzględniającego wpływ\ntranspiracji na temperaturę liści arbuza kolokwinty.\n0 p. - za odpowiedź niespełniającą powyższych wymagań albo za brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\n• Wpływ transpiracji na temperaturę liści pustynnej rośliny arbuza kolokwinty.\n• Czy transpiracja wpływa na temperaturę liści badanej rośliny?\n• Czy transpiracja zapobiega przegrzaniu się liści arbuza kolokwinty?\nb) (0-1)\nTworzenie informacji\nZinterpretowanie wyników doświadczenia dotyczącego\ntranspiracji u roślin. (III.1a., I.4a7)\nZasady oceniania\n1 p. - za wyjaśnienie uwzględniające ograniczenie transpiracji i możliwość porównania\ntemperatury takich liści z temperaturą liści normalnie transpirujących.\n0 p. - za odpowiedź niespełniającą powyższych wymagań albo za brak odpowiedzi.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nPrzykładowe odpowiedzi\nOdcięcie liścia spowodowało niedostatek wody i ograniczenie transpiracji, co umożliwia\nsprawdzenie, jak transpiracja wpływa na temperaturę liści.\n• Odcięcie\nliścia\nspowodowało\nograniczenie\ntranspiracji\ni\numożliwiło\nzbadanie,\nczy ograniczenie transpiracji liścia wpływa na jego temperaturę.","solution":null,"image":"img/biologia-2020-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · czerwiec 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 12. (2 pkt)<br>Do prawidłowego zachodzenia procesów życiowych roślin niezbędne jest utrzymanie<br>odpowiedniej temperatury tkanek i odpowiedniego stopnia ich uwodnienia. Utrata wody przez<br>organizmy roślinne zachodzi w wyniku transpiracji. W warunkach dobrego zaopatrzenia roślin<br>w wodę intensywna transpiracja zapobiega przegrzaniu liści.<br>Na wykresie przedstawiono porównanie temperatury powietrza oraz temperatury liści<br>pustynnej rośliny arbuza kolokwinty (Citrullus colocynthis), przed doświadczeniem dobrze<br>podlanej. Porównano liście nieodcięte i odcięte. Strzałką wskazano moment odcięcia liścia.<br>„Limit odporności” oznacza temperaturę, w której procesy życiowe ulegają zaburzeniu.<br>Na podstawie: J. Kopcewicz, S. Lewak, Fizjologia roślin, Warszawa 2002.<br>a) Sformułuj problem badawczy opisanego doświadczenia.<br>b) Na podstawie przedstawionych informacji wyjaśnij, w jakim celu odcięto liść w tym<br>doświadczeniu.<br>temperatura [oC]<br>pora dnia [godz.]<br>limit<br>odporności<br>nieodcięty, szybko<br>transpirujący liść<br>powietrze<br>odcięty liść<br>Poziom rozszerzony<br>MBI_1R</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 12. (0-2)<br>a) (0-1)<br>Tworzenie informacji<br>Sformułowanie problemu badawczego do przedstawionego<br>doświadczenia. (III.1a.,I.4a7)<br>Zasady oceniania<br>1 p. - za sformułowanie poprawnego problemu badawczego uwzględniającego wpływ<br>transpiracji na temperaturę liści arbuza kolokwinty.<br>0 p. - za odpowiedź niespełniającą powyższych wymagań albo za brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi<br>• Wpływ transpiracji na temperaturę liści pustynnej rośliny arbuza kolokwinty.<br>• Czy transpiracja wpływa na temperaturę liści badanej rośliny?<br>• Czy transpiracja zapobiega przegrzaniu się liści arbuza kolokwinty?<br>b) (0-1)<br>Tworzenie informacji<br>Zinterpretowanie wyników doświadczenia dotyczącego<br>transpiracji u roślin. (III.1a., I.4a7)<br>Zasady oceniania<br>1 p. - za wyjaśnienie uwzględniające ograniczenie transpiracji i możliwość porównania<br>temperatury takich liści z temperaturą liści normalnie transpirujących.<br>0 p. - za odpowiedź niespełniającą powyższych wymagań albo za brak odpowiedzi.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Przykładowe odpowiedzi<br>Odcięcie liścia spowodowało niedostatek wody i ograniczenie transpiracji, co umożliwia<br>sprawdzenie, jak transpiracja wpływa na temperaturę liści.<br>• Odcięcie<br>liścia<br>spowodowało<br>ograniczenie<br>transpiracji<br>i<br>umożliwiło<br>zbadanie,<br>czy ograniczenie transpiracji liścia wpływa na jego temperaturę.</p>","solutions":[]}