{"id":"biologia-2020-lipiec-matura-rozszerzona/zad/10.2","paper_id":"biologia-2020-lipiec-matura-rozszerzona","number":"10.2","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2020,"month":"lipiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 10.2. (0-1)\nOkreśl znaczenie wtórnych metabolitów porostowych w funkcjonowaniu porostów jako\norganizmów pionierskich.","answer":null,"answer_text":"10.2 (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nV. Rozumowanie i argumentacja. Zdający\nobjaśnia i komentuje informacje,[…]\nwyjaśnia zależności przyczynowo\n-skutkowe, formułuje wnioski, formułuje\ni przedstawia opinie związane\nz omawianymi zagadnieniami\nbiologicznymi […].\nVII. Ekologia.\n4. Struktura i funkcjonowanie ekosystemu.\nZdający\n1) przedstawia rolę organizmów tworzących\nbiocenozę w kształtowaniu biotopu (proces\nglebotwórczy).\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawne uzasadnienie znaczenia wtórnych metabolitów porostowych powodujących\nerozję skały, co umożliwia porostom bytowanie na nagich skałach.\n0 p. - za odpowiedź niespełniającą powyższych wymagań lub za brak odpowiedzi.\nPrzykładowe rozwiązania\n• Dzięki wytwarzaniu wtórnych metabolitów porostowych, które mają zdolność do naruszania\nstruktury skał, porosty mogą czerpać z nich potrzebne im minerały / porosty mogą tam\nbytować.\n• Dzięki wytwarzaniu wtórnych metabolitów porostowych, które powodują erozję skał,\nco umożliwia porostom ich zasiedlanie / utrzymanie na skałach/","solution":null,"image":"img/biologia-2020-lipiec-matura-rozszerzona/zad-10.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · lipiec 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 10.2. (0-1)<br>Określ znaczenie wtórnych metabolitów porostowych w funkcjonowaniu porostów jako<br>organizmów pionierskich.</p>","answer_text_html":"<p>10.2 (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>V. Rozumowanie i argumentacja. Zdający<br>objaśnia i komentuje informacje,[…]<br>wyjaśnia zależności przyczynowo<br>-skutkowe, formułuje wnioski, formułuje<br>i przedstawia opinie związane<br>z omawianymi zagadnieniami<br>biologicznymi […].<br>VII. Ekologia.</p>\n<ol><li>Struktura i funkcjonowanie ekosystemu.</li></ol>\n<p>Zdający</p>\n<ol><li>przedstawia rolę organizmów tworzących</li></ol>\n<p>biocenozę w kształtowaniu biotopu (proces<br>glebotwórczy).<br>Schemat punktowania<br>1 p. - za poprawne uzasadnienie znaczenia wtórnych metabolitów porostowych powodujących<br>erozję skały, co umożliwia porostom bytowanie na nagich skałach.<br>0 p. - za odpowiedź niespełniającą powyższych wymagań lub za brak odpowiedzi.<br>Przykładowe rozwiązania<br>• Dzięki wytwarzaniu wtórnych metabolitów porostowych, które mają zdolność do naruszania<br>struktury skał, porosty mogą czerpać z nich potrzebne im minerały / porosty mogą tam<br>bytować.<br>• Dzięki wytwarzaniu wtórnych metabolitów porostowych, które powodują erozję skał,<br>co umożliwia porostom ich zasiedlanie / utrzymanie na skałach/</p>","solutions":[]}