{"id":"biologia-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/11.1","paper_id":"biologia-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"11.1","points":2,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 11.1. (0-2)\nWypisz z tekstu dwie cechy komórek okładzinowych człowieka, które są\nprzystosowaniem do wydzielania kwasu solnego, oraz określ, na czym polega każde\nz tych przystosowań.\n1\n2","answer":null,"answer_text":"11.1. (0-2)\nWymagania egzaminacyjne 2022\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nII. Pogłębienie wiadomości dotyczących\nbudowy i funkcjonowania organizmu\nludzkiego. Zdający objaśnia funkcjonowanie\norganizmu ludzkiego na różnych poziomach\nzłożoności […].\nIV. Poszukiwanie, wykorzystanie i tworzenie\ninformacji. Zdający odczytuje, selekcjonuje\n[…] i przetwarza informacje pozyskane\nz różnorodnych źródeł […].\nV. Budowa i funkcjonowanie organizmu\nczłowieka.\n4. Układ pokarmowy i przebieg procesów\ntrawiennych. Zdający:\n1) omawia budowę poszczególnych\nelementów układu pokarmowego oraz\nprzedstawia związek pomiędzy budową\na pełnioną funkcją.\nII. Budowa i funkcjonowanie komórki.\nZdający:\n1) wskazuje poszczególne elementy\nkomórki na […] rysunku […].\nZasady oceniania\n2 pkt - za podanie dwóch cech komórek okładzinowych stanowiących przystosowania\ndo wydzielania kwasu solnego wraz z podaniem ich znaczenia adaptacyjnego:\nobecności kanalików i mikrokosmków w części szczytowej komórki\nwarunkujących dużą powierzchnię wydzielniczą\nobecności licznych mitochondriów dostarczających energii do wydzielania kwasu\nsolnego.\n1 pkt - za podanie jednej cechy wraz z podaniem jej znaczenia adaptacyjnego.\n0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nPrzykładowe rozwiązania\n1.\nObecność kanalików i mikrokosmków w komórce okładzinowej powoduje znaczną\nrozbudowę powierzchni wydzielniczej komórki.\nBłona komórkowa przylegająca do światła żołądka tworzy liczne mikrokosmki, które\nzwiększają powierzchnię wydzielniczą komórki.\n2.\nW cytoplazmie obecne są bardzo liczne mitochondria, które syntetyzują więcej ATP\nniezbędnego do wydzielania kwasu solnego.\nObecność w komórkach okładzinowych licznych mitochondriów świadczy o ich dużej\naktywności, która umożliwia dostarczanie znacznych ilości energii niezbędnych do\nwydzielania kwasu solnego.\nUwagi:\nNie uznaje się odwołania do widocznych pęcherzyków transportowych, ponieważ\nwydzielanie kwasu solnego odbywa się bez ich udziału.\nNie uznaje się odpowiedzi odnoszących się do wytwarzania energii w mitochondriach, a nie\n- przetwarzania jednej postaci w inną, tzn. zaprzeczających I zasadzie termodynamiki.","solution":null,"image":"img/biologia-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-11.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 11.1. (0-2)<br>Wypisz z tekstu dwie cechy komórek okładzinowych człowieka, które są<br>przystosowaniem do wydzielania kwasu solnego, oraz określ, na czym polega każde<br>z tych przystosowań.<br>1<br>2</p>","answer_text_html":"<p>11.1. (0-2)<br>Wymagania egzaminacyjne 2022<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>II. Pogłębienie wiadomości dotyczących<br>budowy i funkcjonowania organizmu<br>ludzkiego. Zdający objaśnia funkcjonowanie<br>organizmu ludzkiego na różnych poziomach<br>złożoności […].<br>IV. Poszukiwanie, wykorzystanie i tworzenie<br>informacji. Zdający odczytuje, selekcjonuje<br>[…] i przetwarza informacje pozyskane<br>z różnorodnych źródeł […].<br>V. Budowa i funkcjonowanie organizmu<br>człowieka.</p>\n<ol><li>Układ pokarmowy i przebieg procesów</li></ol>\n<p>trawiennych. Zdający:</p>\n<ol><li>omawia budowę poszczególnych</li></ol>\n<p>elementów układu pokarmowego oraz<br>przedstawia związek pomiędzy budową<br>a pełnioną funkcją.<br>II. Budowa i funkcjonowanie komórki.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>wskazuje poszczególne elementy</li></ol>\n<p>komórki na […] rysunku […].<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - za podanie dwóch cech komórek okładzinowych stanowiących przystosowania<br>do wydzielania kwasu solnego wraz z podaniem ich znaczenia adaptacyjnego:<br>obecności kanalików i mikrokosmków w części szczytowej komórki<br>warunkujących dużą powierzchnię wydzielniczą<br>obecności licznych mitochondriów dostarczających energii do wydzielania kwasu<br>solnego.<br>1 pkt - za podanie jednej cechy wraz z podaniem jej znaczenia adaptacyjnego.<br>0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Przykładowe rozwiązania<br>1.<br>Obecność kanalików i mikrokosmków w komórce okładzinowej powoduje znaczną<br>rozbudowę powierzchni wydzielniczej komórki.<br>Błona komórkowa przylegająca do światła żołądka tworzy liczne mikrokosmki, które<br>zwiększają powierzchnię wydzielniczą komórki.<br>2.<br>W cytoplazmie obecne są bardzo liczne mitochondria, które syntetyzują więcej ATP<br>niezbędnego do wydzielania kwasu solnego.<br>Obecność w komórkach okładzinowych licznych mitochondriów świadczy o ich dużej<br>aktywności, która umożliwia dostarczanie znacznych ilości energii niezbędnych do<br>wydzielania kwasu solnego.<br>Uwagi:<br>Nie uznaje się odwołania do widocznych pęcherzyków transportowych, ponieważ<br>wydzielanie kwasu solnego odbywa się bez ich udziału.<br>Nie uznaje się odpowiedzi odnoszących się do wytwarzania energii w mitochondriach, a nie</p>\n<ul><li>przetwarzania jednej postaci w inną, tzn. zaprzeczających I zasadzie termodynamiki.</li></ul>","solutions":[]}