{"id":"biologia-2022-grudzien-probna-rozszerzona/zad/5.4","paper_id":"biologia-2022-grudzien-probna-rozszerzona","number":"5.4","points":1,"ptype":"closed","subject":"biologia","category":"probna","year":2022,"month":"grudzien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5.4. (0-1)\nDokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nOsobnik lepnicy białej o genotypie AAXY, u którego na chromosomie Y nastąpiła delecja\ngenów supresorowych hamujących rozwój cech żeńskich, wytwarza kwiaty zawierające\nA. tylko słupki.\nB. tylko pręciki.\nC. zarówno pręciki, jak i słupki.\nD. jedynie elementy płonne kwiatu.","answer":"C","answer_text":"Zadanie 5.4. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nIV. Rozumowanie i zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwiązywania problemów\nbiologicznych. Zdający:\n1) interpretuje informacje […], formułuje\nwnioski.\nI. Pogłębianie wiedzy z zakresu\nróżnorodności biologicznej oraz zjawisk\ni procesów biologicznych zachodzących na\nróżnych poziomach organizacji życia.\nZdający:\n1) opisuje […] organizmy.\nIX. Różnorodność roślin.\n4. Rozmnażanie i rozprzestrzenianie się\nroślin. Zdający:\n3) wykazuje związek budowy kwiatu roślin\nokrytonasiennych ze sposobem ich\nzapylania.\nXIV. Genetyka klasyczna.\n2. Zmienność organizmów. Zdający:\n5) przedstawia rodzaje mutacji genowych\noraz określa ich skutki.\nZasady oceniania\n1 pkt - za prawidłowe dokończenia zdania.\n0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nC\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/biologia-2022-grudzien-probna-rozszerzona/zad-5.4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"zadaniazmatur","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura próbna · grudzień 2022 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 5.4. (0-1)<br>Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Osobnik lepnicy białej o genotypie AAXY, u którego na chromosomie Y nastąpiła delecja<br>genów supresorowych hamujących rozwój cech żeńskich, wytwarza kwiaty zawierające<br>A. tylko słupki.<br>B. tylko pręciki.<br>C. zarówno pręciki, jak i słupki.<br>D. jedynie elementy płonne kwiatu.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 5.4. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>IV. Rozumowanie i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do rozwiązywania problemów<br>biologicznych. Zdający:</p>\n<ol><li>interpretuje informacje […], formułuje</li></ol>\n<p>wnioski.<br>I. Pogłębianie wiedzy z zakresu<br>różnorodności biologicznej oraz zjawisk<br>i procesów biologicznych zachodzących na<br>różnych poziomach organizacji życia.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>opisuje […] organizmy.</li></ol>\n<p>IX. Różnorodność roślin.</p>\n<ol><li>Rozmnażanie i rozprzestrzenianie się</li></ol>\n<p>roślin. Zdający:</p>\n<ol><li>wykazuje związek budowy kwiatu roślin</li></ol>\n<p>okrytonasiennych ze sposobem ich<br>zapylania.<br>XIV. Genetyka klasyczna.</p>\n<ol><li>Zmienność organizmów. Zdający:</li><li>przedstawia rodzaje mutacji genowych</li></ol>\n<p>oraz określa ich skutki.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za prawidłowe dokończenia zdania.<br>0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>C<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}