{"id":"biologia-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad/15.3","paper_id":"biologia-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona","number":"15.3","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"przykladowy","year":2023,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 15.3. (0-1)\nWykaż, że już w drugim pokoleniu po przejściu tajfunu w populacji mogły się pojawić\nosoby z objawami achromatopsji. Uzupełnij szachownice Punetta - w odpowiednie\nmiejsca wpisz genotypy gamet oraz genotypy potomstwa.\n♂\n♂\n♀\nA\n♀\nA\nAa\naa\nF1\nF2\nMBIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"15.3. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIV. Rozumowanie i zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwiązywania problemów\nbiologicznych. Zdający:\n1) interpretuje informacje i wyjaśnia\nzwiązki przyczynowo-skutkowe\nmiędzy procesami i zjawiskami […].\nXIV.\nGenetyka klasyczna.\n2) przedstawia dziedziczenie\njednogenowe […] (dominacja pełna\n[…]).\nZasady oceniania\n1 pkt - za prawidłowe wypełnienie wszystkich pól w przedstawionych szachownicach\nPunnetta.\n0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nRozwiązanie\n♂\n♂\nA\na\nA\na\n♀\nA\nAA\nAa\n♀\nA\nAA\nAa\nA\nAA\nAa\na\nAa\naa\nF1\nF2\nZadanie 16. (0-2)","solution":null,"image":"img/biologia-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad-15.3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Arkusz przykładowy · 2023 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"<p>Zadanie 15.3. (0-1)<br>Wykaż, że już w drugim pokoleniu po przejściu tajfunu w populacji mogły się pojawić<br>osoby z objawami achromatopsji. Uzupełnij szachownice Punetta - w odpowiednie<br>miejsca wpisz genotypy gamet oraz genotypy potomstwa.<br>♂<br>♂<br>♀<br>A<br>♀<br>A<br>Aa<br>aa<br>F1<br>F2<br>MBIP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>15.3. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>IV. Rozumowanie i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do rozwiązywania problemów<br>biologicznych. Zdający:</p>\n<ol><li>interpretuje informacje i wyjaśnia</li></ol>\n<p>związki przyczynowo-skutkowe<br>między procesami i zjawiskami […].<br>XIV.<br>Genetyka klasyczna.</p>\n<ol><li>przedstawia dziedziczenie</li></ol>\n<p>jednogenowe […] (dominacja pełna<br>[…]).<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za prawidłowe wypełnienie wszystkich pól w przedstawionych szachownicach<br>Punnetta.<br>0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Rozwiązanie<br>♂<br>♂<br>A<br>a<br>A<br>a<br>♀<br>A<br>AA<br>Aa<br>♀<br>A<br>AA<br>Aa<br>A<br>AA<br>Aa<br>a<br>Aa<br>aa<br>F1<br>F2<br>Zadanie 16. (0-2)</p>","solutions":[]}