{"id":"biologia-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad/4.3","paper_id":"biologia-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona","number":"4.3","points":2,"ptype":"true_false","subject":"biologia","category":"przykladowy","year":2023,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4.3. (0-2)\nOceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące fotosystemów są prawdziwe. Zaznacz P,\njeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.\n1.\nW kompleksach antenowych fotosystemów cząsteczki chlorofilu a\ni chlorofilu b oraz karotenoidów są związane z białkami.\nP\nF\n2.\nFotosystem I i fotosystem II, mimo innego zestawu cząsteczek chlorofilu,\nabsorbują światło o takiej samej długości fali.\nP\nF\n3.\nU roślin nasiennych zachodzi jedynie niecykliczny transport elektronów,\nw którym biorą udział fotosystem I i fotosystem II.\nP\nF","answer":null,"answer_text":"4.3. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Pogłębianie wiedzy z zakresu\nróżnorodności biologicznej oraz zjawisk\ni procesów biologicznych zachodzących\nna różnych poziomach organizacji życia.\nZdający:\n2) wyjaśnia zjawiska i procesy\nbiologiczne zachodzące\nw wybranych organizmach\ni w środowisku;\n3) wykazuje związki pomiędzy strukturą\ni funkcją na różnych poziomach\norganizacji życia.\nIII. Energia i metabolizm.\n4. Fotosynteza. Zdający:\n1) wykazuje związek budowy\nchloroplastu z przebiegiem procesu\nfotosyntezy;\n2) przedstawia rolę barwników\ni fotosystemów w procesie\nfotosyntezy.\nZasady oceniania\n2 pkt - za trzy poprawne odpowiedzi.\n1 pkt - za dwie poprawne odpowiedzi.\n0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\n1. - P, 2. - F, 3. - F.\nZadanie 5. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Pogłębianie wiedzy z zakresu\nróżnorodności biologicznej oraz zjawisk\ni procesów biologicznych zachodzących\nna różnych poziomach organizacji życia.\nZdający:\n1) opisuje […] organizmy;\n2) wyjaśnia zjawiska i procesy\nbiologiczne zachodzące\nw wybranych organizmach […].\nII. Komórka. Zdający:\n1) rozpoznaje elementy budowy\nkomórki eukariotycznej\nna mikrofotografii, rysunku lub na\nschemacie;\n12) przedstawia znaczenie cytoszkieletu\nw […] podziałach komórkowych […].\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nZasady oceniania\n1 pkt - za podanie nazwy struktury i poprawne określenie jej funkcji.\n0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.\nPrzykładowe rozwiązania\n• Nazwa struktury X: centrosom.\nFunkcja w komórce: odpowiada za tworzenie wrzeciona podziałowego.\n• Nazwa struktury X: centrosom.\nFunkcja w komórce: z macierzy centrosomu rozpoczyna się tworzenie mikrotubul\nwchodzących w skład wrzeciona podziałowego podczas mitozy i mejozy.\n• Nazwa struktury X: centriole.\nFunkcja w komórce: stanowią centrum organizacji mikrotubul w komórce.\nZadanie 6. (0-4)","solution":null,"image":"img/biologia-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad-4.3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Arkusz przykładowy · 2023 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"

Zadanie 4.3. (0-2)
Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące fotosystemów są prawdziwe. Zaznacz P,
jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.
1.
W kompleksach antenowych fotosystemów cząsteczki chlorofilu a
i chlorofilu b oraz karotenoidów są związane z białkami.
P
F
2.
Fotosystem I i fotosystem II, mimo innego zestawu cząsteczek chlorofilu,
absorbują światło o takiej samej długości fali.
P
F
3.
U roślin nasiennych zachodzi jedynie niecykliczny transport elektronów,
w którym biorą udział fotosystem I i fotosystem II.
P
F

","answer_text_html":"

4.3. (0-2)
Wymagania ogólne
Wymagania szczegółowe
I. Pogłębianie wiedzy z zakresu
różnorodności biologicznej oraz zjawisk
i procesów biologicznych zachodzących
na różnych poziomach organizacji życia.
Zdający:

\n
  1. wyjaśnia zjawiska i procesy
\n

biologiczne zachodzące
w wybranych organizmach
i w środowisku;

\n
  1. wykazuje związki pomiędzy strukturą
\n

i funkcją na różnych poziomach
organizacji życia.
III. Energia i metabolizm.

\n
  1. Fotosynteza. Zdający:
  2. wykazuje związek budowy
\n

chloroplastu z przebiegiem procesu
fotosyntezy;

\n
  1. przedstawia rolę barwników
\n

i fotosystemów w procesie
fotosyntezy.
Zasady oceniania
2 pkt - za trzy poprawne odpowiedzi.
1 pkt - za dwie poprawne odpowiedzi.
0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Rozwiązanie

\n
  1. - P, 2. - F, 3. - F.
\n

Zadanie 5. (0-1)
Wymagania ogólne
Wymagania szczegółowe
I. Pogłębianie wiedzy z zakresu
różnorodności biologicznej oraz zjawisk
i procesów biologicznych zachodzących
na różnych poziomach organizacji życia.
Zdający:

\n
  1. opisuje […] organizmy;
  2. wyjaśnia zjawiska i procesy
\n

biologiczne zachodzące
w wybranych organizmach […].
II. Komórka. Zdający:

\n
  1. rozpoznaje elementy budowy
\n

komórki eukariotycznej
na mikrofotografii, rysunku lub na
schemacie;

\n
  1. przedstawia znaczenie cytoszkieletu
\n

w […] podziałach komórkowych […].
Zasady oceniania rozwiązań zadań
Zasady oceniania
1 pkt - za podanie nazwy struktury i poprawne określenie jej funkcji.
0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Przykładowe rozwiązania
• Nazwa struktury X: centrosom.
Funkcja w komórce: odpowiada za tworzenie wrzeciona podziałowego.
• Nazwa struktury X: centrosom.
Funkcja w komórce: z macierzy centrosomu rozpoczyna się tworzenie mikrotubul
wchodzących w skład wrzeciona podziałowego podczas mitozy i mejozy.
• Nazwa struktury X: centriole.
Funkcja w komórce: stanowią centrum organizacji mikrotubul w komórce.
Zadanie 6. (0-4)

","solutions":[]}