{"id":"biologia-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad/9.2","paper_id":"biologia-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona","number":"9.2","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"przykladowy","year":2023,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 9.2. (0-1)\nUzasadnij, że zdolność do wymuszania zmiany zachowania populacji bursztynek przez\nL. paradoxum stanowi adaptację do pasożytniczego trybu życia tej przywry.\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n8.2.\n9.1.\n9.2.\nMaks. liczba pkt\n1\n1\n1\nUzyskana liczba pkt\nlegenda\nmaksimum\nminimum\nmediana\nnatężenie oświetlenia\n[tys. luksów]\nzarażone\nniezarażone\nliczba osobników\nw badanej grupie\n30\n90\ngrupa ślimaków\n0\n1\n2\n3\n4\n5\n6\n7\n8\n9\nMBIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"9.2. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Pogłębianie wiedzy z zakresu\nróżnorodności biologicznej oraz zjawisk\ni procesów biologicznych zachodzących\nna różnych poziomach organizacji życia.\nZdający:\n5) przedstawia i wyjaśnia zależności\nmiędzy organizmami oraz między\norganizmem a środowiskiem.\nII. Rozwijanie myślenia naukowego;\ndoskonalenie umiejętności planowania\ni przeprowadzania obserwacji\ni doświadczeń oraz wnioskowania\nw oparciu o wyniki badań. Zdający:\n3) […] analizuje i interpretuje wyniki\nbadań w oparciu o proste analizy\nstatystyczne.\nXI. Funkcjonowanie zwierząt.\n2. Porównanie poszczególnych czynności\nżyciowych zwierząt, z uwzględnieniem\nodpowiedzialnych za nie struktur.\n9) Rozmnażanie i rozwój. Zdający:\nd) analizuje na podstawie schematu\ncykle rozwojowe zwierząt\npasożytniczych […].\nXVII. Ekologia.\n3. Ekologia ekosystemu. Ochrona\ni gospodarka ekosystemami. Zdający:\n3) przedstawia adaptacje […]\npasożytów […] do zdobywania\npokarmu.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne uzasadnienie adaptacji pasożyta, odnoszące się do większego\nprawdopodobieństwa przedostania się larw do organizmu ptaka, w którym\nkontynuowany jest cykl życiowy przywry.\n0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.\nPrzykładowe rozwiązania\n• Ślimaki znajdujące się w odsłoniętych miejscach są lepiej widoczne dla ptaków, które są\nkolejnymi żywicielami przywry, co zwiększa szanse na zamknięcie cyklu rozwojowego tego\npasożyta.\n• Jest to korzystne dla przywry, ponieważ takie ślimaki zostaną łatwiej dostrzeżone\ni zjedzone przez ptaka, w którego organizmie przebiega dalszy rozwój pasożyta.","solution":null,"image":"img/biologia-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad-9.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Arkusz przykładowy · 2023 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"

Zadanie 9.2. (0-1)
Uzasadnij, że zdolność do wymuszania zmiany zachowania populacji bursztynek przez
L. paradoxum stanowi adaptację do pasożytniczego trybu życia tej przywry.
Wypełnia
egzaminator
Nr zadania
8.2.
9.1.
9.2.
Maks. liczba pkt
1
1
1
Uzyskana liczba pkt
legenda
maksimum
minimum
mediana
natężenie oświetlenia
[tys. luksów]
zarażone
niezarażone
liczba osobników
w badanej grupie
30
90
grupa ślimaków
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
MBIP-R0_100

","answer_text_html":"

9.2. (0-1)
Wymagania ogólne
Wymagania szczegółowe
I. Pogłębianie wiedzy z zakresu
różnorodności biologicznej oraz zjawisk
i procesów biologicznych zachodzących
na różnych poziomach organizacji życia.
Zdający:

\n
  1. przedstawia i wyjaśnia zależności
\n

między organizmami oraz między
organizmem a środowiskiem.
II. Rozwijanie myślenia naukowego;
doskonalenie umiejętności planowania
i przeprowadzania obserwacji
i doświadczeń oraz wnioskowania
w oparciu o wyniki badań. Zdający:

\n
  1. […] analizuje i interpretuje wyniki
\n

badań w oparciu o proste analizy
statystyczne.
XI. Funkcjonowanie zwierząt.

\n
  1. Porównanie poszczególnych czynności
\n

życiowych zwierząt, z uwzględnieniem
odpowiedzialnych za nie struktur.

\n
  1. Rozmnażanie i rozwój. Zdający:
\n

d) analizuje na podstawie schematu
cykle rozwojowe zwierząt
pasożytniczych […].
XVII. Ekologia.

\n
  1. Ekologia ekosystemu. Ochrona
\n

i gospodarka ekosystemami. Zdający:

\n
  1. przedstawia adaptacje […]
\n

pasożytów […] do zdobywania
pokarmu.
Zasady oceniania rozwiązań zadań
Zasady oceniania
1 pkt - poprawne uzasadnienie adaptacji pasożyta, odnoszące się do większego
prawdopodobieństwa przedostania się larw do organizmu ptaka, w którym
kontynuowany jest cykl życiowy przywry.
0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań za 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Przykładowe rozwiązania
• Ślimaki znajdujące się w odsłoniętych miejscach są lepiej widoczne dla ptaków, które są
kolejnymi żywicielami przywry, co zwiększa szanse na zamknięcie cyklu rozwojowego tego
pasożyta.
• Jest to korzystne dla przywry, ponieważ takie ślimaki zostaną łatwiej dostrzeżone
i zjedzone przez ptaka, w którego organizmie przebiega dalszy rozwój pasożyta.

","solutions":[]}