{"id":"biologia-2024-grudzien-probna-rozszerzona/zad/13.3","paper_id":"biologia-2024-grudzien-probna-rozszerzona","number":"13.3","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 13.3. (0-1)\nOkreśl znaczenie powstawania licznych rozgałęzień megakariocytu w procesie\nwytwarzania płytek krwi.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 13.3. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nIII. Posługiwanie się informacjami pochodzącymi\nz analizy materiałów źródłowych. Zdający:\n2) odczytuje, analizuje, interpretuje […] informacje\ntekstowe, graficzne […].\nI. Pogłębianie wiedzy z zakresu różnorodności\nbiologicznej oraz zjawisk i procesów biologicznych\nzachodzących na różnych poziomach organizacji\nżycia. Zdający:\n3) wykazuje związki między strukturą a funkcją na\nróżnych poziomach organizacji życia.\nII. Komórka. Zdający:\n1) rozpoznaje elementy budowy\nkomórki eukariotycznej na […]\nrysunku […].\nIV. Podziały komórkowe. Zdający:\n3) opisuje cykl komórkowy.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nZasady oceniania\n1 pkt - za poprawne określenie znaczenia, odnoszące się do zwiększonej liczby\nwytwarzanych płytek krwi.\n0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.\nPrzykładowe rozwiązania\nZapewnia to zwiększenie ostatecznej liczby uwolnionych płytek krwi.\nMa na celu zwiększenie liczby zakończeń dla zachodzącej trombopoezy.","solution":null,"image":"img/biologia-2024-grudzien-probna-rozszerzona/zad-13.3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura próbna · grudzień 2024 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 13.3. (0-1)<br>Określ znaczenie powstawania licznych rozgałęzień megakariocytu w procesie<br>wytwarzania płytek krwi.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 13.3. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>III. Posługiwanie się informacjami pochodzącymi<br>z analizy materiałów źródłowych. Zdający:</p>\n<ol><li>odczytuje, analizuje, interpretuje […] informacje</li></ol>\n<p>tekstowe, graficzne […].<br>I. Pogłębianie wiedzy z zakresu różnorodności<br>biologicznej oraz zjawisk i procesów biologicznych<br>zachodzących na różnych poziomach organizacji<br>życia. Zdający:</p>\n<ol><li>wykazuje związki między strukturą a funkcją na</li></ol>\n<p>różnych poziomach organizacji życia.<br>II. Komórka. Zdający:</p>\n<ol><li>rozpoznaje elementy budowy</li></ol>\n<p>komórki eukariotycznej na […]<br>rysunku […].<br>IV. Podziały komórkowe. Zdający:</p>\n<ol><li>opisuje cykl komórkowy.</li></ol>\n<p>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za poprawne określenie znaczenia, odnoszące się do zwiększonej liczby<br>wytwarzanych płytek krwi.<br>0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.<br>Przykładowe rozwiązania<br>Zapewnia to zwiększenie ostatecznej liczby uwolnionych płytek krwi.<br>Ma na celu zwiększenie liczby zakończeń dla zachodzącej trombopoezy.</p>","solutions":[]}