{"id":"biologia-2024-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/10.1","paper_id":"biologia-2024-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"10.1","points":1,"ptype":"closed","subject":"biologia","category":"matura","year":2024,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 10.1. (0-1)\nDokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nNa drzewie filogenetycznym literą X oznaczono wykształcenie\nA. płuc.\nB. błon płodowych.\nC. gruczołów mlecznych.\nD. kończyn typu lądowego.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 10.1. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Poznanie świata organizmów na różnych\npoziomach organizacji życia.\nZdający […] interpretuje różnorodność\norganizmów na Ziemi jako efekt ewolucji\nbiologicznej.\nIV. Przegląd różnorodności organizmów.\n1. Zasady klasyfikacji i sposoby identyfikacji\norganizmów. Zdający:\n3) przedstawia związek między filogenezą\norganizmów a ich klasyfikacją;\n12. Zwierzęta kręgowe. Zdający:\n1) wymienia cechy charakterystyczne ryb,\npłazów, gadów, ptaków i ssaków […].\nZasady oceniania\n1 pkt - za poprawne dokończenie zdania.\n0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nB","solution":null,"image":"img/biologia-2024-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-10.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2024 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 10.1. (0-1)<br>Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Na drzewie filogenetycznym literą X oznaczono wykształcenie<br>A. płuc.<br>B. błon płodowych.<br>C. gruczołów mlecznych.<br>D. kończyn typu lądowego.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 10.1. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Poznanie świata organizmów na różnych<br>poziomach organizacji życia.<br>Zdający […] interpretuje różnorodność<br>organizmów na Ziemi jako efekt ewolucji<br>biologicznej.<br>IV. Przegląd różnorodności organizmów.</p>\n<ol><li>Zasady klasyfikacji i sposoby identyfikacji</li></ol>\n<p>organizmów. Zdający:</p>\n<ol><li>przedstawia związek między filogenezą</li></ol>\n<p>organizmów a ich klasyfikacją;</p>\n<ol><li>Zwierzęta kręgowe. Zdający:</li><li>wymienia cechy charakterystyczne ryb,</li></ol>\n<p>płazów, gadów, ptaków i ssaków […].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za poprawne dokończenie zdania.<br>0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>B</p>","solutions":[]}