{"id":"biologia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/11.2","paper_id":"biologia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"11.2","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2025,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 11.2. (0-1)\nRozstrzygnij, czy serce przedstawione na powyższym rysunku jest w stanie skurczu\nkomór, czy - ich napełniania, oraz podaj nazwę tętnicy bezpośrednio połączonej\nz lewą komorą serca i tętnicy bezpośrednio połączonej z prawą komorą serca.\nStan serca (skurcz komór / napełnianie komór):\nTętnica połączona z lewą komorą serca:\nTętnica połączona z prawą komorą serca:\nStrzałki oznaczają kierunek przepływu krwi:\nnatlenowanej\nodtlenowanej\n2\n1\n3\n4\nEBIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 11.2. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Poznanie świata organizmów na różnych\npoziomach organizacji życia.\nZdający opisuje […] organizmy […];\nprzedstawia związki między strukturą\na funkcją na różnych poziomach organizacji\nżycia […].\nII. Pogłębienie wiadomości dotyczących\nbudowy i funkcjonowania organizmu\nludzkiego.\nZdający objaśnia funkcjonowanie organizmu\nludzkiego na różnych poziomach\nzłożoności; dostrzega związki między\nstrukturą a funkcją na każdym z tych\npoziomów.\nV. Budowa i funkcjonowanie organizmu\nczłowieka.\n6. Układ krwionośny. Zdający:\n1) charakteryzuje budowę serca i naczyń\nkrwionośnych […];\n3) przedstawia krążenie krwi w obiegu\npłucnym i ustrojowym […].\nZasady oceniania\n1 pkt - za rozstrzygnięcie, że zilustrowane serce jest w stanie skurczu komór, ORAZ za\npodanie poprawnych nazw obu tętnic.\n0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nStan serca (skurcz komór / napełnianie komór): skurcz komór\nTętnica połączona z lewą komorą serca: aorta\nTętnica połączona z prawą komorą serca: pień płucny / tętnice płucne","solution":null,"image":"img/biologia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-11.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · czerwiec 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 11.2. (0-1)<br>Rozstrzygnij, czy serce przedstawione na powyższym rysunku jest w stanie skurczu<br>komór, czy - ich napełniania, oraz podaj nazwę tętnicy bezpośrednio połączonej<br>z lewą komorą serca i tętnicy bezpośrednio połączonej z prawą komorą serca.<br>Stan serca (skurcz komór / napełnianie komór):<br>Tętnica połączona z lewą komorą serca:<br>Tętnica połączona z prawą komorą serca:<br>Strzałki oznaczają kierunek przepływu krwi:<br>natlenowanej<br>odtlenowanej<br>2<br>1<br>3<br>4<br>EBIP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 11.2. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Poznanie świata organizmów na różnych<br>poziomach organizacji życia.<br>Zdający opisuje […] organizmy […];<br>przedstawia związki między strukturą<br>a funkcją na różnych poziomach organizacji<br>życia […].<br>II. Pogłębienie wiadomości dotyczących<br>budowy i funkcjonowania organizmu<br>ludzkiego.<br>Zdający objaśnia funkcjonowanie organizmu<br>ludzkiego na różnych poziomach<br>złożoności; dostrzega związki między<br>strukturą a funkcją na każdym z tych<br>poziomów.<br>V. Budowa i funkcjonowanie organizmu<br>człowieka.</p>\n<ol><li>Układ krwionośny. Zdający:</li><li>charakteryzuje budowę serca i naczyń</li></ol>\n<p>krwionośnych […];</p>\n<ol><li>przedstawia krążenie krwi w obiegu</li></ol>\n<p>płucnym i ustrojowym […].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za rozstrzygnięcie, że zilustrowane serce jest w stanie skurczu komór, ORAZ za<br>podanie poprawnych nazw obu tętnic.<br>0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Stan serca (skurcz komór / napełnianie komór): skurcz komór<br>Tętnica połączona z lewą komorą serca: aorta<br>Tętnica połączona z prawą komorą serca: pień płucny / tętnice płucne</p>","solutions":[]}