{"id":"biologia-2025-maj-matura-rozszerzona/zad/17.3","paper_id":"biologia-2025-maj-matura-rozszerzona","number":"17.3","points":2,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 17.3. (0-2)\nWypisz z tekstu dwie cechy płaskogłowa ciemnogłowego stanowiące adaptację do\ndrapieżnictwa i przedstaw, na czym polega każda z tych adaptacji.\n1\n2\n17.1.\n0-1\n17.2.\n0-1\n17.3.\n0-1-2\nMBIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 17.3. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIV. Rozumowanie i zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwiązywania problemów\nbiologicznych. Zdający:\n1) interpretuje informacje i wyjaśnia związki\nprzyczynowo-skutkowe między procesami\ni zjawiskami […].\nXVII. Ekologia.\n1. Ekologia organizmów. Zdający:\n5) określa środowisko życia organizmu na\npodstawie jego tolerancji ekologicznej na\nokreślony czynnik.\nZasady oceniania\n2 pkt - za poprawne wskazanie dwóch cech ryby stanowiących adaptację do drapieżnictwa\nwraz z przedstawieniem, na czym polega każda z nich.\n1 pkt - za poprawne wskazanie jednej cechy ryby stanowiącej adaptację do drapieżnictwa\nwraz z przedstawieniem, na czym ono polega.\n0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\nSilne spłaszczenie grzbietobrzuszne sprawia, że ryba jest trudniej zauważalna (przez\nofiary).\nZakopywanie się w piasku umożliwia rybie ataki z ukrycia.\nWykształcona zdolność zmiany ubarwienia ciała przez rybę umożliwia jej upodobnienie\nsię do tła, co stanowi doskonały kamuflaż.\nOsadzenie oczu na czubku spłaszczonej głowy ułatwia obserwację ofiary, gdy drapieżnik\njest zagrzebany w piasku.\nZdolność do dużych przyśpieszeń sprawia, że dopadnięcie ofiary staje się łatwiejsze.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nRyba jest w stanie funkcjonować w bezruchu, czekając na ofiarę, żeby następnie\nzaatakować ją z zaskoczenia.\nUwaga:\nNie uznaje się odpowiedzi zbyt ogólnych, odnoszących się jedynie do ułatwienia polowania\nbez określenia, na czym to ułatwienie polega, np. „Spłaszczone ciało umożliwia rybie\nłatwiejsze upolowanie ofiary”.","solution":"Dwie cechy adaptacyjne do drapieżnictwa: **1. Spłaszczone grzbietobrzusznie ciało + spłaszczona głowa.** Polega na: ryba **przylega płasko do dna** → niewidoczna z góry przez ofiary (sylwetka znika na tle dna). To **adaptacja do polowania z zasadzki** (ambush predation) — ryba czeka nieruchomo na ofiarę przepływającą **nad** nią i atakuje z zaskoczenia. **2. Zmienne ubarwienie ciała dopasowujące się do otoczenia (piasek, czeska).** Polega na: ryba **kamufluje się** kolorystycznie pod podłoże → ofiary nie widzą drapieżnika → mogą podpłynąć blisko → atak z minimalnej odległości (przy słabszym przyspieszeniu wystarczy krótki rzut). To **kamuflaż chromatyczny / homochromia**. *(Alternatywne cechy z tekstu: oczy na czubku spłaszczonej głowy → widzi ofiary nadpływające **z góry**; ukrywanie w piasku → ofiara nie wykrywa zapachu/kształtu.)*","image":"img/biologia-2025-maj-matura-rozszerzona/zad-17.3.webp","solution_image":null,"topics":"ekologia, adaptacje, kamuflaż, drapieżnictwo, optimum temperaturowe, ryby ektotermiczne","page_from":27,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturaonline","text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 17.3. (0-2)<br>Wypisz z tekstu dwie cechy płaskogłowa ciemnogłowego stanowiące adaptację do<br>drapieżnictwa i przedstaw, na czym polega każda z tych adaptacji.<br>1<br>2<br>17.1.<br>0-1<br>17.2.<br>0-1<br>17.3.<br>0-1-2<br>MBIP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 17.3. (0-2)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>IV. Rozumowanie i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do rozwiązywania problemów<br>biologicznych. Zdający:</p>\n<ol><li>interpretuje informacje i wyjaśnia związki</li></ol>\n<p>przyczynowo-skutkowe między procesami<br>i zjawiskami […].<br>XVII. Ekologia.</p>\n<ol><li>Ekologia organizmów. Zdający:</li><li>określa środowisko życia organizmu na</li></ol>\n<p>podstawie jego tolerancji ekologicznej na<br>określony czynnik.<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - za poprawne wskazanie dwóch cech ryby stanowiących adaptację do drapieżnictwa<br>wraz z przedstawieniem, na czym polega każda z nich.<br>1 pkt - za poprawne wskazanie jednej cechy ryby stanowiącej adaptację do drapieżnictwa<br>wraz z przedstawieniem, na czym ono polega.<br>0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi<br>Silne spłaszczenie grzbietobrzuszne sprawia, że ryba jest trudniej zauważalna (przez<br>ofiary).<br>Zakopywanie się w piasku umożliwia rybie ataki z ukrycia.<br>Wykształcona zdolność zmiany ubarwienia ciała przez rybę umożliwia jej upodobnienie<br>się do tła, co stanowi doskonały kamuflaż.<br>Osadzenie oczu na czubku spłaszczonej głowy ułatwia obserwację ofiary, gdy drapieżnik<br>jest zagrzebany w piasku.<br>Zdolność do dużych przyśpieszeń sprawia, że dopadnięcie ofiary staje się łatwiejsze.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Ryba jest w stanie funkcjonować w bezruchu, czekając na ofiarę, żeby następnie<br>zaatakować ją z zaskoczenia.<br>Uwaga:<br>Nie uznaje się odpowiedzi zbyt ogólnych, odnoszących się jedynie do ułatwienia polowania<br>bez określenia, na czym to ułatwienie polega, np. „Spłaszczone ciało umożliwia rybie<br>łatwiejsze upolowanie ofiary”.</p>","solutions":[{"source":"maturaonline","label":"matura-online.pl","kind":"text","html":"<p>Dwie cechy adaptacyjne do drapieżnictwa: <strong>1. Spłaszczone grzbietobrzusznie ciało + spłaszczona głowa.</strong> Polega na: ryba <strong>przylega płasko do dna</strong> → niewidoczna z góry przez ofiary (sylwetka znika na tle dna). To <strong>adaptacja do polowania z zasadzki</strong> (ambush predation) — ryba czeka nieruchomo na ofiarę przepływającą <strong>nad</strong> nią i atakuje z zaskoczenia. <strong>2. Zmienne ubarwienie ciała dopasowujące się do otoczenia (piasek, czeska).</strong> Polega na: ryba <strong>kamufluje się</strong> kolorystycznie pod podłoże → ofiary nie widzą drapieżnika → mogą podpłynąć blisko → atak z minimalnej odległości (przy słabszym przyspieszeniu wystarczy krótki rzut). To <strong>kamuflaż chromatyczny / homochromia</strong>. <em>(Alternatywne cechy z tekstu: oczy na czubku spłaszczonej głowy → widzi ofiary nadpływające <strong>z góry</strong>; ukrywanie w piasku → ofiara nie wykrywa zapachu/kształtu.)</em></p>"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>Cecha 1: Mocno spłaszczone grzbietobrzusznie ciało</strong> - sprawia, że ryba jest <strong>trudniej zauważalna</strong> przez ofiary (kamuflaż mechaniczny - wtopienie się w dno) ORAZ ułatwia <strong>zakopywanie się w piasku</strong> w celu zasadzki.</p>\n<p><strong>Cecha 2: Zdolność do zmiany ubarwienia ciała</strong> - ryba dopasowuje barwę do tła (piasku, kamieni), co stanowi <strong>doskonały kamuflaż optyczny</strong> - czyni ją niewidoczną dla ofiar do momentu ataku z zaskoczenia.</p>\n<p>(Alternatywne cechy z tekstu, też akceptowane: oczy na czubku głowy + zdolność do dużych przyspieszeń.)</p>\n<h4>Sposób 1 - Identyfikacja cech adaptacyjnych z tekstu</h4>\n<p>Z tekstu wyodrębniam wszystkie cechy płaskogłowa:</p>\n<ol><li><strong>Spłaszczenie grzbietobrzuszne</strong> → kamuflaż na dnie + zakopywanie się</li><li><strong>Oczy na czubku spłaszczonej głowy</strong> → obserwacja otoczenia z ukrycia (ryba zakopana w piasku, oczy nad piaskiem)</li><li><strong>Zmiana ubarwienia ciała</strong> → dopasowanie do tła = kamuflaż</li><li><strong>Ukrywanie w piasku i oczekiwanie na ofiarę</strong> → zasadzka</li><li><strong>Zdolność do dużych przyspieszeń</strong> (z wykresu) → szybki atak na ofiarę</li></ol>\n<p>Dla pełnych 2 pkt wystarczy podać 2 z tych cech + WYJAŚNIĆ na czym polega adaptacja.</p>\n<h4>Sposób 2 - Trzy strategie drapieżnicze</h4>\n<p>Płaskogłów stosuje strategię <strong>drapieżnictwa z zasadzki</strong> (ambush predation), która wymaga:</p>\n<ul><li><strong>Ukrycia</strong> (kamuflaż optyczny + ukrycie fizyczne w piasku)</li><li><strong>Obserwacji</strong> (oczy na czubku głowy)</li><li><strong>Szybkiego ataku</strong> (duże przyspieszenia)</li></ul>\n<p>Wszystkie cechy ciała ryby (spłaszczenie, ubarwienie, oczy, prędkość) są skierowane na te 3 elementy strategii.</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>Zrodlo: oficjalne &quot;Zasady oceniania rozwiazan zadan&quot; CKE (egzamin maturalny z biologii, termin glowny 9 maja 2025, formy MBIP-R0).</blockquote>\n<blockquote>Zadanie 17.3. (0-2)<br>Zasady oceniania:<br>2 pkt - za poprawne wskazanie dwoch cech ryby stanowiacych adaptacje do drapieznictwa wraz z przedstawieniem, na czym polega kazda z nich.<br>1 pkt - za poprawne wskazanie jednej cechy ryby stanowiacej adaptacje do drapieznictwa wraz z przedstawieniem, na czym ono polega.<br>0 pkt - za odpowiedz niespelniajaca wymagan na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.<br>Przykladowe odpowiedzi:<br>- Silne splaszczenie grzbietobrzuszne sprawia, ze ryba jest trudniej zauwazalna (przez ofiary).<br>- Zakopywanie sie w piasku umozliwia rybie ataki z ukrycia.<br>- Wyksztalcona zdolnosc zmiany ubarwienia ciala przez rybe umozliwia jej upodobnienie sie do tla, co stanowi doskonaly kamuflaz.<br>- Osadzenie oczu na czubku splaszczonej glowy ulatwia obserwacje ofiary, gdy drapieznik jest zagrzebany w piasku.<br>- Zdolnosc do duzych przyspieszen sprawia, ze dopadniecie ofiary staje sie latwiejsze.<br>Uwaga: Nie uznaje sie odpowiedzi zbyt ogolnych, odnoszacych sie jedynie do ulatwienia polowania bez okreslenia, na czym to ulatwienie polega, np. &quot;Splaszczone cialo umozliwia rybie latwiejsze upolowanie ofiary&quot;.</blockquote>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p>W tym zadaniu nie korzystamy z karty wzorów - to zadanie z ekologii (adaptacje drapieżnicze). Brak konkretnego wzoru.</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Klucz wymaga DWÓCH cech I PRZEDSTAWIENIA każdej. Sama wymiana cech bez wyjaśnienia mechanizmu = 0 pkt.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Wszystkie cechy są bezpośrednio z tekstu zadania - wystarczy uważnie czytać. Niczego nie trzeba wymyślać.</blockquote>"}]}