{"id":"biologia-2025-maj-matura-rozszerzona/zad/4.4","paper_id":"biologia-2025-maj-matura-rozszerzona","number":"4.4","points":2,"ptype":"true_false","subject":"biologia","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4.4. (0-2)\nOceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące aktinidii smakowitej są prawdziwe.\nZaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.\n1.\nW zalążni słupka aktinidii smakowitej znajduje się tylko jeden zalążek.\nP\nF\n2.\nTylko część osobników aktinidii smakowitej wydaje owoce.\nP\nF\n3.\nAktinidia smakowita to roślina okrytozalążkowa.\nP\nF\n4.1.\n0-1\n4.2.\n0-1\n4.3.\n0-1\n4.4.\n0-1-2\nMBIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 4.4. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Pogłębianie wiedzy z zakresu\nróżnorodności biologicznej oraz zjawisk\ni procesów biologicznych zachodzących na\nróżnych poziomach organizacji życia.\nZdający:\n1) opisuje […] organizmy.\nIX. Różnorodność roślin.\n5. Rozmnażanie i rozprzestrzenianie się\nroślin. Zdający:\n1) opisuje na podstawie schematów,\nprzemianę pokoleń […] okrytonasiennych;\n3) przedstawia budowę kwiatów roślin\nnasiennych;\n5) opisuje proces zapłodnienia\ni powstawania nasion u roślin nasiennych\noraz owoców u okrytonasiennych.\nZasady oceniania\n2 pkt - za poprawną ocenę trzech stwierdzeń.\n1 pkt - za poprawną ocenę dwóch stwierdzeń.\n0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\n1. - F, 2. - P, 3. - P.","solution":"— **FPP** - 1: **F** — owoc kiwi ma **wiele nasion** (widoczne na fotografii), więc w zalążni musi być **wiele zalążków**, nie jeden. - 2: **P** — kiwi to roślina **dwupienna** — kwiaty męskie i żeńskie na **różnych osobnikach**. Tylko osobniki **żeńskie** wydają owoce. - 3: **P** — kiwi to **okrytozalążkowa** (angiosperm) — nasiona w zamkniętej zalążni → owoc.","image":"img/biologia-2025-maj-matura-rozszerzona/zad-4.4.webp","solution_image":null,"topics":"doświadczenie, aktinidaza kiwi, proteaza, kolagen, kontrola","page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturaonline","text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 4.4. (0-2)<br>Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące aktinidii smakowitej są prawdziwe.<br>Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.<br>1.<br>W zalążni słupka aktinidii smakowitej znajduje się tylko jeden zalążek.<br>P<br>F<br>2.<br>Tylko część osobników aktinidii smakowitej wydaje owoce.<br>P<br>F<br>3.<br>Aktinidia smakowita to roślina okrytozalążkowa.<br>P<br>F<br>4.1.<br>0-1<br>4.2.<br>0-1<br>4.3.<br>0-1<br>4.4.<br>0-1-2<br>MBIP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 4.4. (0-2)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Pogłębianie wiedzy z zakresu<br>różnorodności biologicznej oraz zjawisk<br>i procesów biologicznych zachodzących na<br>różnych poziomach organizacji życia.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>opisuje […] organizmy.</li></ol>\n<p>IX. Różnorodność roślin.</p>\n<ol><li>Rozmnażanie i rozprzestrzenianie się</li></ol>\n<p>roślin. Zdający:</p>\n<ol><li>opisuje na podstawie schematów,</li></ol>\n<p>przemianę pokoleń […] okrytonasiennych;</p>\n<ol><li>przedstawia budowę kwiatów roślin</li></ol>\n<p>nasiennych;</p>\n<ol><li>opisuje proces zapłodnienia</li></ol>\n<p>i powstawania nasion u roślin nasiennych<br>oraz owoców u okrytonasiennych.<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - za poprawną ocenę trzech stwierdzeń.<br>1 pkt - za poprawną ocenę dwóch stwierdzeń.<br>0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie</p>\n<ol><li>- F, 2. - P, 3. - P.</li></ol>","solutions":[{"source":"maturaonline","label":"matura-online.pl","kind":"text","html":"<p>— <strong>FPP</strong> - 1: <strong>F</strong> — owoc kiwi ma <strong>wiele nasion</strong> (widoczne na fotografii), więc w zalążni musi być <strong>wiele zalążków</strong>, nie jeden. - 2: <strong>P</strong> — kiwi to roślina <strong>dwupienna</strong> — kwiaty męskie i żeńskie na <strong>różnych osobnikach</strong>. Tylko osobniki <strong>żeńskie</strong> wydają owoce. - 3: <strong>P</strong> — kiwi to <strong>okrytozalążkowa</strong> (angiosperm) — nasiona w zamkniętej zalążni → owoc.</p>"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p>| Nr | Stwierdzenie | Ocena |<br>| 1. | W zalążni słupka aktynidii smakowitej znajduje się tylko jeden zalążek. | <strong>F</strong> (fałsz) |<br>| 2. | Tylko część osobników aktynidii smakowitej wydaje owoce. | <strong>P</strong> (prawda) |<br>| 3. | Aktynidia smakowita to roślina okrytozalążkowa. | <strong>P</strong> (prawda) |</p>\n<h4>Sposób 1 - Analiza każdego stwierdzenia</h4>\n<p><strong>Stwierdzenie 1: „W zalążni tylko jeden zalążek”</strong><br>Kiwi (aktynidia) jest przekrojona poprzecznie na zdjęciu w arkuszu - widać <strong>wiele małych nasion</strong> w okręgu wokół centrum. Każde nasion = potomek z jednego zalążka. Wiele nasion → wiele zalążków w zalążni → <strong>stwierdzenie FAŁSZ</strong>.</p>\n<p>Dla porównania: czereśnia, śliwa, oliwka mają TYLKO jeden zalążek → jedno nasienie (pestka). Kiwi to inny typ owocu (jagoda).</p>\n<p><strong>Stwierdzenie 2: „Tylko część osobników wydaje owoce”</strong><br>Z tekstu zadania: „Aktynidia jest rośliną <strong>dwupienną</strong>.”</p>\n<p>Dwupienność (dioecja) = osobniki MĘSKIE i ŻEŃSKIE oddzielne.</p>\n<ul><li>Osobniki męskie → tylko pyłek (kwiaty męskie) → NIE wydają owoców</li><li>Osobniki żeńskie → kwiaty żeńskie → po zapyleniu wydają owoce</li></ul>\n<p>Więc tylko ~połowa osobników (żeńskie) wydaje owoce → <strong>stwierdzenie PRAWDA</strong>.</p>\n<p><strong>Stwierdzenie 3: „Aktynidia to roślina okrytozalążkowa”</strong><br>Okrytozalążkowe (Magnoliophyta / Angiospermae) charakteryzują się:</p>\n<ul><li>Zalążki <strong>ukryte w zalążni słupka</strong> (stąd nazwa)</li><li>Owoce powstają z zalążni słupka po zapłodnieniu</li><li>Aktynidia ma owoc (jagodę) → musi mieć zalążnię → jest okrytozalążkowa ✓</li></ul>\n<p>Dla kontrastu: nagonasienne (np. sosna) NIE mają zalążni - zalążki są „nagie” na łuskach szyszki, brak owocu.</p>\n<p>→ <strong>Stwierdzenie PRAWDA</strong>.</p>\n<h4>Sposób 2 - Wnioski na podstawie tekstu zadania</h4>\n<p>W tekście jest „Aktynidia jest rośliną <strong>dwupienną</strong>, a jej owoce rozwijają się z <strong>pojedynczych słupków</strong>.”</p>\n<p>Dwupienność → tylko żeńskie wydają owoce (stwierdzenie 2 = P).<br>Obecność słupków + owoców → okrytozalążkowa (stwierdzenie 3 = P).<br>Na zdjęciu wiele nasion → wiele zalążków → stwierdzenie 1 = F.</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>Zrodlo: oficjalne &quot;Zasady oceniania rozwiazan zadan&quot; CKE (egzamin maturalny z biologii, termin glowny 9 maja 2025, formy MBIP-R0).</blockquote>\n<blockquote>Zadanie 4.4. (0-2)<br>Zasady oceniania:<br>2 pkt - za poprawna ocene trzech stwierdzen.<br>1 pkt - za poprawna ocene dwoch stwierdzen.<br>0 pkt - za odpowiedz niespelniajaca wymagan na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.<br>Rozwiazanie: 1. - F, 2. - P, 3. - P.</blockquote>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p>W tym zadaniu nie korzystamy z karty wzorów - to zadanie systematyczne i biologiczne (klasyfikacja roślin nasiennych, biologia rozmnażania). Brak konkretnego wzoru.</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Stwierdzenie 1 - uczniowie często zaznaczają P, bo nie zwracają uwagi na zdjęcie. Zdjęcie pokazuje przekrój kiwi z wieloma nasionami - dowód na wiele zalążków.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Mylenie pojęć: <strong>dwupienność</strong> (osobniki ♂ i ♀ oddzielne, np. wierzba, konopie, aktynidia) vs <strong>dwupłciowość</strong> (kwiaty obupłciowe - ♂ i ♀ na tym samym kwiecie). Dwupienna roślina ma tylko ŻEŃSKIE osobniki wydające owoce.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Stwierdzenie 3 jest „darmowe” - z faktu, że aktynidia ma owoce automatycznie wynika okrytozalążkowość. Nagonasienne nie mają owoców (mają szyszki).</blockquote>"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<ol><li>F, 2. P, 3. P</li></ol>"}]}