{"id":"biologia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/5.2","paper_id":"biologia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"5.2","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5.2. (0-1)\nPodaj nazwę polisacharydu będącego głównym składnikiem pancerza okrywającego\nciało raków.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 5.2. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Poznanie świata organizmów na różnych\npoziomach organizacji życia.\nZdający opisuje […] organizmy […];\nprzedstawia związki między strukturą\na funkcją na różnych poziomach organizacji\nżycia […].\nI. Budowa chemiczna organizmów.\n2. Węglowodany. Zdający:\n1) […] podaje właściwości węglowodanów;\nrozróżnia […] polisacharydy.\nIV. Przegląd różnorodności organizmów.\n11. Zwierzęta bezkręgowe. Zdający:\n9) rozróżnia skorupiaki […] oraz porównuje\nśrodowiska życia, budowę i czynności\nżyciowe tych grup.\n13. Porównanie struktur zwierząt\nodpowiedzialnych za realizację różnych\nczynności życiowych. Zdający:\n2) opisuje różne rodzaje powłok ciała\nzwierząt.\nZasady oceniania\n1 pkt - za podanie poprawnej nazwy polisacharydu.\n0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nPrzykładowe odpowiedzi\nchityna\npolimer N-acetyloglukozaminy","solution":null,"image":"img/biologia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-5.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 5.2. (0-1)<br>Podaj nazwę polisacharydu będącego głównym składnikiem pancerza okrywającego<br>ciało raków.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 5.2. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Poznanie świata organizmów na różnych<br>poziomach organizacji życia.<br>Zdający opisuje […] organizmy […];<br>przedstawia związki między strukturą<br>a funkcją na różnych poziomach organizacji<br>życia […].<br>I. Budowa chemiczna organizmów.</p>\n<ol><li>Węglowodany. Zdający:</li><li>[…] podaje właściwości węglowodanów;</li></ol>\n<p>rozróżnia […] polisacharydy.<br>IV. Przegląd różnorodności organizmów.</p>\n<ol><li>Zwierzęta bezkręgowe. Zdający:</li><li>rozróżnia skorupiaki […] oraz porównuje</li></ol>\n<p>środowiska życia, budowę i czynności<br>życiowe tych grup.</p>\n<ol><li>Porównanie struktur zwierząt</li></ol>\n<p>odpowiedzialnych za realizację różnych<br>czynności życiowych. Zdający:</p>\n<ol><li>opisuje różne rodzaje powłok ciała</li></ol>\n<p>zwierząt.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za podanie poprawnej nazwy polisacharydu.<br>0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Przykładowe odpowiedzi<br>chityna<br>polimer N-acetyloglukozaminy</p>","solutions":[]}