{"id":"biologia-2026-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/16","paper_id":"biologia-2026-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"16","points":1,"ptype":"closed","subject":"biologia","category":"matura","year":2026,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 16. (0-1)\nPoniżej przedstawiono wyniki obserwacji dynamiki liczebności populacji drapieżnika i ofiary.\nUżyto osobników dwóch gatunków roztoczy o odmiennych strategiach pokarmowych:\nEotetranychus sexmaculatus oraz Typhlodromus occidentalis. Hodowlę założono na\nowocach pomarańczy, których skórka służyła roślinożercy jako pokarm. Osobniki\nE. sexmaculatus zostały wprowadzone do układu badawczego siódmego marca, natomiast\nosobniki T. occidentalis wprowadzono jedenaście dni później.\nPoniżej przedstawiono zmiany liczebności populacji (podano liczbę osobników w przeliczeniu\nna powierzchnię jednego owocu pomarańczy) obu gatunków roztoczy w czasie.\nNa podstawie: C.B. Huffaker, Experimental Studies on Predation: Dispersion Factors and Predator-Prey\nOscillations, „Hilgardia: A Journal of Agricultural Science” 14(27), 1958;\nC.J. Krebs, Ecology: Experimental Analysis of Distribution and Abundance, Harlow 2014.\nKtóre zdanie jest poprawnym opisem wyników powyższej obserwacji? Wybierz\nwłaściwą odpowiedź spośród podanych.\nA. Szczyt liczebności populacji E. sexmaculatus nastąpił pięć dni po szczycie liczebności\npopulacji T. occidentalis.\nB. W dniu 30 marca populacja T. occidentalis była bardziej liczna niż populacja\nE. sexmaculatus.\nC. Spadek liczebności populacji T. occidentalis miał miejsce przed spadkiem liczebności\npopulacji E. sexmaculatus.\nD. Przed wprowadzeniem T. occidentalis do hodowli liczebność populacji E. sexmaculatus\nrosła.\ndzień trwania doświadczenia\nmarzec\nE. sexmaculatus\nT. occidentalis\nkwiecień\nliczba osobników Typhlodromus occidentalis\nliczba osobników Eotetranychus sexmaculatus\n500\n1000\n2000\n1500\n2500\n5\n10\n15\n20\n25\n30\n5\n10\n15\n20\n10\n30\n20\n40\n50\n0\n0\n25\nMBIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 16. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Pogłębianie wiedzy z zakresu\nróżnorodności biologicznej oraz zjawisk\ni procesów biologicznych zachodzących na\nróżnych poziomach organizacji życia.\nZdający:\n5) przedstawia i wyjaśnia zależności między\norganizmami […].\nIII. Posługiwanie się informacjami\npochodzącymi z analizy materiałów\nźródłowych. Zdający:\n2) odczytuje, analizuje, interpretuje\ni przetwarza informacje tekstowe […].\nXVII. Ekologia.\n3. Ekologia ekosystemu. Ochrona\ni gospodarka ekosystemami. Zdający:\n2) przedstawia skutki konkurencji\nwewnątrzgatunkowej i międzygatunkowej;\n3) wyjaśnia zmiany liczebności populacji\nw układzie zjadający i zjadany.\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nD","solution":null,"image":"img/biologia-2026-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-16.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":31,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · czerwiec 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 16. (0-1)<br>Poniżej przedstawiono wyniki obserwacji dynamiki liczebności populacji drapieżnika i ofiary.<br>Użyto osobników dwóch gatunków roztoczy o odmiennych strategiach pokarmowych:<br>Eotetranychus sexmaculatus oraz Typhlodromus occidentalis. Hodowlę założono na<br>owocach pomarańczy, których skórka służyła roślinożercy jako pokarm. Osobniki<br>E. sexmaculatus zostały wprowadzone do układu badawczego siódmego marca, natomiast<br>osobniki T. occidentalis wprowadzono jedenaście dni później.<br>Poniżej przedstawiono zmiany liczebności populacji (podano liczbę osobników w przeliczeniu<br>na powierzchnię jednego owocu pomarańczy) obu gatunków roztoczy w czasie.<br>Na podstawie: C.B. Huffaker, Experimental Studies on Predation: Dispersion Factors and Predator-Prey<br>Oscillations, „Hilgardia: A Journal of Agricultural Science” 14(27), 1958;<br>C.J. Krebs, Ecology: Experimental Analysis of Distribution and Abundance, Harlow 2014.<br>Które zdanie jest poprawnym opisem wyników powyższej obserwacji? Wybierz<br>właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>A. Szczyt liczebności populacji E. sexmaculatus nastąpił pięć dni po szczycie liczebności<br>populacji T. occidentalis.<br>B. W dniu 30 marca populacja T. occidentalis była bardziej liczna niż populacja<br>E. sexmaculatus.<br>C. Spadek liczebności populacji T. occidentalis miał miejsce przed spadkiem liczebności<br>populacji E. sexmaculatus.<br>D. Przed wprowadzeniem T. occidentalis do hodowli liczebność populacji E. sexmaculatus<br>rosła.<br>dzień trwania doświadczenia<br>marzec<br>E. sexmaculatus<br>T. occidentalis<br>kwiecień<br>liczba osobników Typhlodromus occidentalis<br>liczba osobników Eotetranychus sexmaculatus<br>500<br>1000<br>2000<br>1500<br>2500<br>5<br>10<br>15<br>20<br>25<br>30<br>5<br>10<br>15<br>20<br>10<br>30<br>20<br>40<br>50<br>0<br>0<br>25<br>MBIP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 16. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Pogłębianie wiedzy z zakresu<br>różnorodności biologicznej oraz zjawisk<br>i procesów biologicznych zachodzących na<br>różnych poziomach organizacji życia.<br>Zdający:</p>\n<ol><li>przedstawia i wyjaśnia zależności między</li></ol>\n<p>organizmami […].<br>III. Posługiwanie się informacjami<br>pochodzącymi z analizy materiałów<br>źródłowych. Zdający:</p>\n<ol><li>odczytuje, analizuje, interpretuje</li></ol>\n<p>i przetwarza informacje tekstowe […].<br>XVII. Ekologia.</p>\n<ol><li>Ekologia ekosystemu. Ochrona</li></ol>\n<p>i gospodarka ekosystemami. Zdający:</p>\n<ol><li>przedstawia skutki konkurencji</li></ol>\n<p>wewnątrzgatunkowej i międzygatunkowej;</p>\n<ol><li>wyjaśnia zmiany liczebności populacji</li></ol>\n<p>w układzie zjadający i zjadany.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>D</p>","solutions":[]}