{"id":"biologia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/17","paper_id":"biologia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"17","points":1,"ptype":"closed","subject":"biologia","category":"matura","year":2026,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 17. (0-1)\nZbadano różnorodność genetyczną rodzimych, tzn. występujących w Europie, populacji\nstarca zwyczajnego (Senecio vulgaris) - rośliny z rodziny astrowatych - oraz inwazyjnych\npopulacji tego gatunku występujących w Chinach. Azjatyckie populacje pochodzą od\nniewielkich grup osobników założycielskich zawleczonych z Europy. Średnia liczba alleli na\nlocus w populacjach chińskich wynosi 2,17, a w populacjach europejskich wynosi 3,88.\nNa podstawie: J.R. Freeland, Ekologia molekularna, Warszawa 2021.\nDokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nNiższa różnorodność genetyczna populacji starca zwyczajnego w Chinach w porównaniu\nz populacjami rodzimymi w Europie jest efektem\nA. mutacji.\nB. specjacji.\nC. doboru sztucznego.\nD. dryfu genetycznego.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 17. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymaganie szczegółowe\nI. Poznanie świata organizmów na różnych\npoziomach organizacji życia. Zdający […]\ninterpretuje różnorodność organizmów na\nZiemi jako efekt ewolucji biologicznej.\nIV. Poszukiwanie, wykorzystanie i tworzenie\ninformacji. Zdający odczytuje, selekcjonuje,\nporównuje i przetwarza informacje\npozyskane z różnorodnych źródeł […].\nIX. Ewolucja.\n3. Elementy genetyki populacji. Zdający:\n5) przedstawia warunki, w których zachodzi\ndryf genetyczny i omawia jego skutki.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nD","solution":null,"image":"img/biologia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":32,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · czerwiec 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 17. (0-1)<br>Zbadano różnorodność genetyczną rodzimych, tzn. występujących w Europie, populacji<br>starca zwyczajnego (Senecio vulgaris) - rośliny z rodziny astrowatych - oraz inwazyjnych<br>populacji tego gatunku występujących w Chinach. Azjatyckie populacje pochodzą od<br>niewielkich grup osobników założycielskich zawleczonych z Europy. Średnia liczba alleli na<br>locus w populacjach chińskich wynosi 2,17, a w populacjach europejskich wynosi 3,88.<br>Na podstawie: J.R. Freeland, Ekologia molekularna, Warszawa 2021.<br>Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Niższa różnorodność genetyczna populacji starca zwyczajnego w Chinach w porównaniu<br>z populacjami rodzimymi w Europie jest efektem<br>A. mutacji.<br>B. specjacji.<br>C. doboru sztucznego.<br>D. dryfu genetycznego.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 17. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>I. Poznanie świata organizmów na różnych<br>poziomach organizacji życia. Zdający […]<br>interpretuje różnorodność organizmów na<br>Ziemi jako efekt ewolucji biologicznej.<br>IV. Poszukiwanie, wykorzystanie i tworzenie<br>informacji. Zdający odczytuje, selekcjonuje,<br>porównuje i przetwarza informacje<br>pozyskane z różnorodnych źródeł […].<br>IX. Ewolucja.</p>\n<ol><li>Elementy genetyki populacji. Zdający:</li><li>przedstawia warunki, w których zachodzi</li></ol>\n<p>dryf genetyczny i omawia jego skutki.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>D</p>","solutions":[]}