{"id":"biologia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/5.4","paper_id":"biologia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"5.4","points":1,"ptype":"closed","subject":"biologia","category":"matura","year":2026,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5.4. (0-1)\nUzupełnij zdania. Zaznacz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz\nodpowiedź spośród oznaczonych literami C i D.\nRośliny dnia krótkiego do zainicjowania kwitnienia wymagają okresu nieprzerwanej\nciemności\nA. krótszego\nB. dłuższego\nod pewnej wartości krytycznej. Ta wartość\nC. jest\nD. nie jest\ntaka sama dla roślin różnych gatunków zaliczanych do grupy roślin dnia krótkiego.\nEBIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 5.4. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nI. Poznanie świata organizmów na różnych\npoziomach organizacji życia. Zdający […]\nprzedstawia i wyjaśnia procesy i zjawiska\nbiologiczne; przedstawia związki między\nstrukturą a funkcją na różnych poziomach\norganizacji życia, przedstawia i wyjaśnia\nzależności między organizmem\na środowiskiem […].\nIV. Przegląd różnorodności organizmów.\n9. Rośliny - reakcja na bodźce. Zdający:\n3) wyjaśnia zjawisko fotoperiodyzmu.\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nBD","solution":null,"image":"img/biologia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-5.4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · czerwiec 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 5.4. (0-1)<br>Uzupełnij zdania. Zaznacz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz<br>odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D.<br>Rośliny dnia krótkiego do zainicjowania kwitnienia wymagają okresu nieprzerwanej<br>ciemności<br>A. krótszego<br>B. dłuższego<br>od pewnej wartości krytycznej. Ta wartość<br>C. jest<br>D. nie jest<br>taka sama dla roślin różnych gatunków zaliczanych do grupy roślin dnia krótkiego.<br>EBIP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 5.4. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>I. Poznanie świata organizmów na różnych<br>poziomach organizacji życia. Zdający […]<br>przedstawia i wyjaśnia procesy i zjawiska<br>biologiczne; przedstawia związki między<br>strukturą a funkcją na różnych poziomach<br>organizacji życia, przedstawia i wyjaśnia<br>zależności między organizmem<br>a środowiskiem […].<br>IV. Przegląd różnorodności organizmów.</p>\n<ol><li>Rośliny - reakcja na bodźce. Zdający:</li><li>wyjaśnia zjawisko fotoperiodyzmu.</li></ol>\n<p>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>BD</p>","solutions":[]}