{"id":"biologia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/6.2","paper_id":"biologia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"6.2","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2026,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 6.2. (0-1)\nOkreśl, w jakim celu po trzech dniach od wprowadzenia na hipokotyle roślin larw\nśmietki kapuścianej usunięto z liści owady - larwy tantnisia krzyżowiaczka, mimo że\neksperyment nadal trwał. W odpowiedzi uwzględnij testowaną hipotezę.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 6.2. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Pogłębienie znajomości metodyki badań\nbiologicznych. Zdający […] określa warunki\ndoświadczenia, rozróżnia próbę kontrolną\ni badawczą, formułuje wnioski\nz przeprowadzonych […] doświadczeń.\nVII. Ekologia.\n6) przedstawia skutki presji populacji\nzjadającego ([…] roślinożercy lub pasożyta)\nna populację zjadanego […].\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawna odpowiedź, uwzględniająca wykluczenie wpływu bezpośredniej obecności\nna roślinie larwy tantnisia krzyżowiaczka na rozwój śmietki kapuścianej żerującej na\nroślinie.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\nZrobiono to, aby potwierdzić, że to skutki żerowania, a nie - sama obecność larw\ntantnisia, wpływają na rozwój śmietki.\nPo trzech dniach od wprowadzenia na hipokotyle roślin larw śmietki kapuścianej usunięto\nz liści rośliny larwy tantnisia krzyżowiaczka, aby udowodnić, że to nie bezpośrednia\nobecność motyla na roślinie wpływa na rozwój muchówki, ale że decydują\no tym mechanizmy obronne samej rośliny.\nDzięki temu wiadomo, że śmietka rozwija się gorzej nie w wyniku konkurencji o pokarm\nz larwami motyla.","solution":null,"image":"img/biologia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-6.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · czerwiec 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 6.2. (0-1)<br>Określ, w jakim celu po trzech dniach od wprowadzenia na hipokotyle roślin larw<br>śmietki kapuścianej usunięto z liści owady - larwy tantnisia krzyżowiaczka, mimo że<br>eksperyment nadal trwał. W odpowiedzi uwzględnij testowaną hipotezę.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 6.2. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Pogłębienie znajomości metodyki badań<br>biologicznych. Zdający […] określa warunki<br>doświadczenia, rozróżnia próbę kontrolną<br>i badawczą, formułuje wnioski<br>z przeprowadzonych […] doświadczeń.<br>VII. Ekologia.</p>\n<ol><li>przedstawia skutki presji populacji</li></ol>\n<p>zjadającego ([…] roślinożercy lub pasożyta)<br>na populację zjadanego […].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawna odpowiedź, uwzględniająca wykluczenie wpływu bezpośredniej obecności<br>na roślinie larwy tantnisia krzyżowiaczka na rozwój śmietki kapuścianej żerującej na<br>roślinie.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi<br>Zrobiono to, aby potwierdzić, że to skutki żerowania, a nie - sama obecność larw<br>tantnisia, wpływają na rozwój śmietki.<br>Po trzech dniach od wprowadzenia na hipokotyle roślin larw śmietki kapuścianej usunięto<br>z liści rośliny larwy tantnisia krzyżowiaczka, aby udowodnić, że to nie bezpośrednia<br>obecność motyla na roślinie wpływa na rozwój muchówki, ale że decydują<br>o tym mechanizmy obronne samej rośliny.<br>Dzięki temu wiadomo, że śmietka rozwija się gorzej nie w wyniku konkurencji o pokarm<br>z larwami motyla.</p>","solutions":[]}