{"id":"biologia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/6.3","paper_id":"biologia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"6.3","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2026,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 6.3. (0-1)\nUzasadnij, że zastosowanie wielokrotnych powtórzeń w przedstawionym\ndoświadczeniu było konieczne, aby uzyskane wyniki były wiarygodne.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 6.3. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Pogłębienie znajomości metodyki badań\nbiologicznych. Zdający […] określa warunki\ndoświadczenia, rozróżnia próbę kontrolną\ni badawczą, formułuje wnioski\nz przeprowadzonych […] doświadczeń.\nVII. Ekologia.\n6) przedstawia skutki presji populacji\nzjadającego ([…] roślinożercy lub pasożyta)\nna populację zjadanego […].\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne uzasadnienie, uwzględniające wykluczenie wpływu przypadkowego\nczynnika na wynik eksperymentu.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\nDoświadczenie powinno być przeprowadzone na więcej niż jednym osobniku kapusty\nbrukselskiej, aby wykluczyć wpływ przypadkowego czynnika na wyniki eksperymentu.\nAby wykluczyć, że to zmienność osobnicza pojedynczej rośliny kapusty brukselskiej\nodpowiadała za nietypową reakcję na stres wywołany żerowaniem motyla.\nAby uniknąć wpływu indywidualnych cech badanych osobników na wnioskowanie.","solution":null,"image":"img/biologia-2026-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-6.3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · czerwiec 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 6.3. (0-1)<br>Uzasadnij, że zastosowanie wielokrotnych powtórzeń w przedstawionym<br>doświadczeniu było konieczne, aby uzyskane wyniki były wiarygodne.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 6.3. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Pogłębienie znajomości metodyki badań<br>biologicznych. Zdający […] określa warunki<br>doświadczenia, rozróżnia próbę kontrolną<br>i badawczą, formułuje wnioski<br>z przeprowadzonych […] doświadczeń.<br>VII. Ekologia.</p>\n<ol><li>przedstawia skutki presji populacji</li></ol>\n<p>zjadającego ([…] roślinożercy lub pasożyta)<br>na populację zjadanego […].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawne uzasadnienie, uwzględniające wykluczenie wpływu przypadkowego<br>czynnika na wynik eksperymentu.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi<br>Doświadczenie powinno być przeprowadzone na więcej niż jednym osobniku kapusty<br>brukselskiej, aby wykluczyć wpływ przypadkowego czynnika na wyniki eksperymentu.<br>Aby wykluczyć, że to zmienność osobnicza pojedynczej rośliny kapusty brukselskiej<br>odpowiadała za nietypową reakcję na stres wywołany żerowaniem motyla.<br>Aby uniknąć wpływu indywidualnych cech badanych osobników na wnioskowanie.</p>","solutions":[]}