{"id":"biologia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/13.1","paper_id":"biologia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"13.1","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2026,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 13.1. (0-1)\nOkreśl, jakie znaczenie dla poprawnej interpretacji wyników doświadczenia w próbie\nbadawczej (wykres I) miało wykonanie pomiarów pO2 w próbie kontrolnej - w bańce\npowietrza mechanicznie wytwarzanej pod powierzchnią wody przy użyciu strzykawki\n(wykres II).","answer":null,"answer_text":"Zadanie 13.1. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Pogłębienie znajomości metodyki badań\nbiologicznych.\nZdający […] określa warunki\ndoświadczenia, rozróżnia próbę kontrolną\ni badawczą, formułuje wnioski\nz przeprowadzonych […] doświadczeń.\nIV. Przegląd różnorodności organizmów.\n13. Porównanie struktur zwierząt\nodpowiedzialnych za realizację różnych\nczynności życiowych. Zdający:\n13) na przykładzie poznanych zwierząt\nokreśla sposoby wymiany gazowej\ni wymienia służące jej narządy (układy).\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne określenie znaczenia próby kontrolnej, odnoszące się do wykluczenia\nwpływu innych czynników niż procesy przeprowadzane przez jaszczurkę na zmiany\nzawartości tlenu w bańce powietrza LUB do poziomu odniesienia dla pomiarów\nw próbie badawczej.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\nDzięki tym pomiarom wiadomo było, że ubytek tlenu w bańce powietrza na głowie\njaszczurki jest związany z procesami przeprowadzanymi przez to zwierzę.\nDzięki tej próbie można było wykluczyć, że wraz z upływem czasu tlen z bańki powietrza\nprzenika do otaczającej wody.\nTa próba kontrolna stanowi poziom referencyjny dla wyników pomiarów uzyskanych\nw próbie badawczej.","solution":null,"image":"img/biologia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-13.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 13.1. (0-1)<br>Określ, jakie znaczenie dla poprawnej interpretacji wyników doświadczenia w próbie<br>badawczej (wykres I) miało wykonanie pomiarów pO2 w próbie kontrolnej - w bańce<br>powietrza mechanicznie wytwarzanej pod powierzchnią wody przy użyciu strzykawki<br>(wykres II).</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 13.1. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Pogłębienie znajomości metodyki badań<br>biologicznych.<br>Zdający […] określa warunki<br>doświadczenia, rozróżnia próbę kontrolną<br>i badawczą, formułuje wnioski<br>z przeprowadzonych […] doświadczeń.<br>IV. Przegląd różnorodności organizmów.</p>\n<ol><li>Porównanie struktur zwierząt</li></ol>\n<p>odpowiedzialnych za realizację różnych<br>czynności życiowych. Zdający:</p>\n<ol><li>na przykładzie poznanych zwierząt</li></ol>\n<p>określa sposoby wymiany gazowej<br>i wymienia służące jej narządy (układy).<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawne określenie znaczenia próby kontrolnej, odnoszące się do wykluczenia<br>wpływu innych czynników niż procesy przeprowadzane przez jaszczurkę na zmiany<br>zawartości tlenu w bańce powietrza LUB do poziomu odniesienia dla pomiarów<br>w próbie badawczej.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi<br>Dzięki tym pomiarom wiadomo było, że ubytek tlenu w bańce powietrza na głowie<br>jaszczurki jest związany z procesami przeprowadzanymi przez to zwierzę.<br>Dzięki tej próbie można było wykluczyć, że wraz z upływem czasu tlen z bańki powietrza<br>przenika do otaczającej wody.<br>Ta próba kontrolna stanowi poziom referencyjny dla wyników pomiarów uzyskanych<br>w próbie badawczej.</p>","solutions":[]}