{"id":"biologia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/20.2","paper_id":"biologia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"20.2","points":1,"ptype":"true_false","subject":"biologia","category":"matura","year":2026,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 20.2. (0-1)\nOceń prawdziwość poniższych stwierdzeń dotyczących Thylacosmilus i Smilodon.\nZaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.\nThylacosmilus jest bliżej spokrewniony ze Smilodon niż z kangurami,\nnależącymi do torbaczy.\nP\nF\nSmilodon jest bliżej spokrewniony ze słoniem niż z człowiekiem.\nP\nF\nczas\nThylacosmilus\nkangur\nsłoń\nczłowiek\nSmilodon\nkot\nwspólny przodek z zębami\no normalnej długości\npojawienie się zębów\nszablastych\nobecność zębów\nszablastych\nEBIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 20.2. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIV. Poszukiwanie, wykorzystanie i tworzenie\ninformacji.\nZdający odczytuje, selekcjonuje, porównuje\ni przetwarza informacje […].\nIX. Ewolucja.\n1. Źródła wiedzy o mechanizmach\ni przebiegu ewolucji. Zdający:\n4) odczytuje z drzewa filogenetycznego\nrelację pokrewieństwa ewolucyjnego\ngatunków, zapisuje taką relację\nprzedstawioną w formie opisu, schematu\nlub klasyfikacji.\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nFF\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/biologia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-20.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":27,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 20.2. (0-1)<br>Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń dotyczących Thylacosmilus i Smilodon.<br>Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.<br>Thylacosmilus jest bliżej spokrewniony ze Smilodon niż z kangurami,<br>należącymi do torbaczy.<br>P<br>F<br>Smilodon jest bliżej spokrewniony ze słoniem niż z człowiekiem.<br>P<br>F<br>czas<br>Thylacosmilus<br>kangur<br>słoń<br>człowiek<br>Smilodon<br>kot<br>wspólny przodek z zębami<br>o normalnej długości<br>pojawienie się zębów<br>szablastych<br>obecność zębów<br>szablastych<br>EBIP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 20.2. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>IV. Poszukiwanie, wykorzystanie i tworzenie<br>informacji.<br>Zdający odczytuje, selekcjonuje, porównuje<br>i przetwarza informacje […].<br>IX. Ewolucja.</p>\n<ol><li>Źródła wiedzy o mechanizmach</li></ol>\n<p>i przebiegu ewolucji. Zdający:</p>\n<ol><li>odczytuje z drzewa filogenetycznego</li></ol>\n<p>relację pokrewieństwa ewolucyjnego<br>gatunków, zapisuje taką relację<br>przedstawioną w formie opisu, schematu<br>lub klasyfikacji.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>FF<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}