{"id":"biologia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/6.4","paper_id":"biologia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"6.4","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2026,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 6.4. (0-1)\nWykaż, że podczas trwania doświadczenia u roślin z grupy 2. zachodziła fotosynteza.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 6.4. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nI. Poznanie świata organizmów na różnych\npoziomach organizacji życia.\nZdający […] wyjaśnia procesy i zjawiska\nbiologiczne; przedstawia związki między\nstrukturą a funkcją na różnych poziomach\norganizacji życia, przedstawia i wyjaśnia\nzależności między organizmem\na środowiskiem […].\nIII. Metabolizm.\n2. Ogólne zasady metabolizmu. Zdający:\n5) wskazuje substraty i produkty głównych\nszlaków […] (fotosynteza, […]).\n4. Fotosynteza. Zdający:\n1) przedstawia proces fotosyntezy […].\nZalecane doświadczenia, obserwacje\ni wycieczki. Zdający:\n1) planuje i przeprowadza doświadczenie:\nc) badające wpływ wybranego czynnika (np.\nświatła […]) na intensywność fotosyntezy\n(np. mierzoną wydzielaniem tlenu).\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne wykazanie, że u roślin z grupy 2. zachodziła fotosynteza, odnoszące się do\nprzyrostu suchej masy.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\nW tej próbie był dostęp do wody i do światła, co jest konieczne do fotosyntezy, ale\nniewystarczające. Po wynikach doświadczenia widać, że ten proces rzeczywiście miał\nmiejsce, ponieważ wzrosła sucha masa badanych roślin.\nW grupie 2. rośliny musiały rzeczywiście przeprowadzać fotosyntezę, ponieważ wzrosła\nich sucha masa. Sama dostępność wody i światła nie przesądza o fotosyntezie,\nponieważ np. nasiona mogłyby cechować się spoczynkiem bezwzględnym i w takim\nprzypadku w ogóle by nie wykiełkowały.\nSucha masa roślin na koniec doświadczenia przekraczała początkową świeżą masę,\na więc w tej grupie doszło do asymilacji dwutlenku węgla - fotosyntezy.\nGrupa 2. miała większą suchą masę na koniec doświadczenia niż grupa 1., a więc\nmusiało dojść do asymilacji węgla.\nUwaga:\nNie uznaje się odpowiedzi odnoszących się jedynie do obecności wody i światła - warunków\nkoniecznych do zajścia fotosyntezy. W odpowiedzi musi znaleźć się wykazanie, że ten\nproces zachodził, odnoszące się do wyników doświadczenia.","solution":null,"image":"img/biologia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-6.4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 6.4. (0-1)<br>Wykaż, że podczas trwania doświadczenia u roślin z grupy 2. zachodziła fotosynteza.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 6.4. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>I. Poznanie świata organizmów na różnych<br>poziomach organizacji życia.<br>Zdający […] wyjaśnia procesy i zjawiska<br>biologiczne; przedstawia związki między<br>strukturą a funkcją na różnych poziomach<br>organizacji życia, przedstawia i wyjaśnia<br>zależności między organizmem<br>a środowiskiem […].<br>III. Metabolizm.</p>\n<ol><li>Ogólne zasady metabolizmu. Zdający:</li><li>wskazuje substraty i produkty głównych</li></ol>\n<p>szlaków […] (fotosynteza, […]).</p>\n<ol><li>Fotosynteza. Zdający:</li><li>przedstawia proces fotosyntezy […].</li></ol>\n<p>Zalecane doświadczenia, obserwacje<br>i wycieczki. Zdający:</p>\n<ol><li>planuje i przeprowadza doświadczenie:</li></ol>\n<p>c) badające wpływ wybranego czynnika (np.<br>światła […]) na intensywność fotosyntezy<br>(np. mierzoną wydzielaniem tlenu).<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawne wykazanie, że u roślin z grupy 2. zachodziła fotosynteza, odnoszące się do<br>przyrostu suchej masy.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi<br>W tej próbie był dostęp do wody i do światła, co jest konieczne do fotosyntezy, ale<br>niewystarczające. Po wynikach doświadczenia widać, że ten proces rzeczywiście miał<br>miejsce, ponieważ wzrosła sucha masa badanych roślin.<br>W grupie 2. rośliny musiały rzeczywiście przeprowadzać fotosyntezę, ponieważ wzrosła<br>ich sucha masa. Sama dostępność wody i światła nie przesądza o fotosyntezie,<br>ponieważ np. nasiona mogłyby cechować się spoczynkiem bezwzględnym i w takim<br>przypadku w ogóle by nie wykiełkowały.<br>Sucha masa roślin na koniec doświadczenia przekraczała początkową świeżą masę,<br>a więc w tej grupie doszło do asymilacji dwutlenku węgla - fotosyntezy.<br>Grupa 2. miała większą suchą masę na koniec doświadczenia niż grupa 1., a więc<br>musiało dojść do asymilacji węgla.<br>Uwaga:<br>Nie uznaje się odpowiedzi odnoszących się jedynie do obecności wody i światła - warunków<br>koniecznych do zajścia fotosyntezy. W odpowiedzi musi znaleźć się wykazanie, że ten<br>proces zachodził, odnoszące się do wyników doświadczenia.</p>","solutions":[]}