{"id":"biologia-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad/11","paper_id":"biologia-2026-styczen-probna-rozszerzona","number":"11","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"probna","year":2026,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 11. (0-1)\nSerotonina jest neuroprzekaźnikiem uwalnianym do szczeliny synaptycznej. Cząsteczki\nserotoniny dyfundują w poprzek szczeliny synaptycznej i łączą się z receptorami w błonie\nkomórkowej neuronów postsynaptycznych, co w przypadku receptorów 5-HT3 prowadzi do\notwarcia kanałów jonowych i depolaryzacji błony postsynaptycznej. Aby neuron\npostsynaptyczny szybko uległ repolaryzacji, pozostała ilość neuroprzekaźnika w szczelinie\nsynaptycznej musi zostać szybko usunięta - serotonina jest transportowana z powrotem\ndo zakończeń synaptycznych (wychwyt zwrotny). Niektóre leki przeciwdepresyjne są\ninhibitorami wychwytu zwrotnego serotoniny.\nNa podstawie: E.P. Solomon i in., Biologia, Warszawa 2020.\nOkreśl wpływ inhibitorów wychwytu zwrotnego serotoniny na stężenie serotoniny\nw szczelinie synaptycznej oraz na szybkość repolaryzacji neuronu postsynaptycznego\nzawierającego receptory 5-HT3.\n1. Wpływ na stężenie serotoniny:\n2. Wpływ na szybkość repolaryzacji:\n10.2.\n0-1\n10.4.\n0-1\n11.\n0-1\nMBIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 11. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIV. Rozumowanie i zastosowanie nabytej\nwiedzy do rozwiązywania problemów\nbiologicznych. Zdający:\n1) interpretuje informacje i wyjaśnia związki\nprzyczynowo-skutkowe między procesami\ni zjawiskami, formułuje wnioski.\nXI. Funkcjonowanie zwierząt.\n2. Porównanie poszczególnych czynności\nżyciowych zwierząt, z uwzględnieniem\nstruktur odpowiedzialnych za ich\nprzeprowadzanie.\n6) Regulacja nerwowa. Zdający:\nb) przedstawia działanie synapsy\nchemicznej, uwzględniając rolę\nprzekaźników chemicznych […].\nZasady oceniania\n1 pkt - za poprawne określenie dodatniego wpływu inhibitorów wychwytu serotoniny na\nstężenie serotoniny oraz ujemnego wpływu na szybkość repolaryzacji.\n0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.\nPrzykładowa odpowiedź\n1. Wpływ na stężenie serotoniny: utrzymanie wysokiego stężenia.\n2. Wpływ na szybkość repolaryzacji: spowolnienie.\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/biologia-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura próbna · styczeń 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 11. (0-1)<br>Serotonina jest neuroprzekaźnikiem uwalnianym do szczeliny synaptycznej. Cząsteczki<br>serotoniny dyfundują w poprzek szczeliny synaptycznej i łączą się z receptorami w błonie<br>komórkowej neuronów postsynaptycznych, co w przypadku receptorów 5-HT3 prowadzi do<br>otwarcia kanałów jonowych i depolaryzacji błony postsynaptycznej. Aby neuron<br>postsynaptyczny szybko uległ repolaryzacji, pozostała ilość neuroprzekaźnika w szczelinie<br>synaptycznej musi zostać szybko usunięta - serotonina jest transportowana z powrotem<br>do zakończeń synaptycznych (wychwyt zwrotny). Niektóre leki przeciwdepresyjne są<br>inhibitorami wychwytu zwrotnego serotoniny.<br>Na podstawie: E.P. Solomon i in., Biologia, Warszawa 2020.<br>Określ wpływ inhibitorów wychwytu zwrotnego serotoniny na stężenie serotoniny<br>w szczelinie synaptycznej oraz na szybkość repolaryzacji neuronu postsynaptycznego<br>zawierającego receptory 5-HT3.</p>\n<ol><li>Wpływ na stężenie serotoniny:</li><li>Wpływ na szybkość repolaryzacji:</li></ol>\n<p>10.2.<br>0-1<br>10.4.<br>0-1<br>11.<br>0-1<br>MBIP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 11. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>IV. Rozumowanie i zastosowanie nabytej<br>wiedzy do rozwiązywania problemów<br>biologicznych. Zdający:</p>\n<ol><li>interpretuje informacje i wyjaśnia związki</li></ol>\n<p>przyczynowo-skutkowe między procesami<br>i zjawiskami, formułuje wnioski.<br>XI. Funkcjonowanie zwierząt.</p>\n<ol><li>Porównanie poszczególnych czynności</li></ol>\n<p>życiowych zwierząt, z uwzględnieniem<br>struktur odpowiedzialnych za ich<br>przeprowadzanie.</p>\n<ol><li>Regulacja nerwowa. Zdający:</li></ol>\n<p>b) przedstawia działanie synapsy<br>chemicznej, uwzględniając rolę<br>przekaźników chemicznych […].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za poprawne określenie dodatniego wpływu inhibitorów wychwytu serotoniny na<br>stężenie serotoniny oraz ujemnego wpływu na szybkość repolaryzacji.<br>0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.<br>Przykładowa odpowiedź</p>\n<ol><li>Wpływ na stężenie serotoniny: utrzymanie wysokiego stężenia.</li><li>Wpływ na szybkość repolaryzacji: spowolnienie.</li></ol>\n<p>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}