{"id":"biologia-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad/15.2","paper_id":"biologia-2026-styczen-probna-rozszerzona","number":"15.2","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"probna","year":2026,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 15.2. (0-1)\nPodaj przykład choroby płodu, którą można zdiagnozować na podstawie analizy\npobranego płynu owodniowego.\n15.2.\n0-1\n14.2.\n0-1\nMBIP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 15.2. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nV. Pogłębianie znajomości uwarunkowań\nzdrowia człowieka. Zdający:\n2) rozumie znaczenie badań\nprofilaktycznych […].\nXI. Funkcjonowanie zwierząt.\n2. Porównanie poszczególnych czynności\nżyciowych zwierząt, z uwzględnieniem\nstruktur odpowiedzialnych za ich\nprzeprowadzanie.\n9) Rozmnażanie i rozwój. Zdający:\nn) […] wyjaśnia istotę i znaczenie badań\nprenatalnych.\nZasady oceniania\n1 pkt - za podanie poprawnego przykładu choroby możliwej do zdiagnozowania\nna podstawia analizy płynu owodniowego.\n0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.\nPrzykładowe rozwiązania\nzespół Downa\nzespół Turnera\nzespół Klinefeltera\nmukowiscydoza\nfenyloketonuria","solution":null,"image":"img/biologia-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad-15.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":23,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura próbna · styczeń 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 15.2. (0-1)<br>Podaj przykład choroby płodu, którą można zdiagnozować na podstawie analizy<br>pobranego płynu owodniowego.<br>15.2.<br>0-1<br>14.2.<br>0-1<br>MBIP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 15.2. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>V. Pogłębianie znajomości uwarunkowań<br>zdrowia człowieka. Zdający:</p>\n<ol><li>rozumie znaczenie badań</li></ol>\n<p>profilaktycznych […].<br>XI. Funkcjonowanie zwierząt.</p>\n<ol><li>Porównanie poszczególnych czynności</li></ol>\n<p>życiowych zwierząt, z uwzględnieniem<br>struktur odpowiedzialnych za ich<br>przeprowadzanie.</p>\n<ol><li>Rozmnażanie i rozwój. Zdający:</li></ol>\n<p>n) […] wyjaśnia istotę i znaczenie badań<br>prenatalnych.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za podanie poprawnego przykładu choroby możliwej do zdiagnozowania<br>na podstawia analizy płynu owodniowego.<br>0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.<br>Przykładowe rozwiązania<br>zespół Downa<br>zespół Turnera<br>zespół Klinefeltera<br>mukowiscydoza<br>fenyloketonuria</p>","solutions":[]}