{"id":"biologia-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad/6.1","paper_id":"biologia-2026-styczen-probna-rozszerzona","number":"6.1","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"probna","year":2026,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 6.1. (0-1)\nNa podstawie przedstawionych wyników badania sformułuj odpowiedź na postawione\npytanie badawcze.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 6.1. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Rozwijanie myślenia naukowego;\ndoskonalenie umiejętności planowania\ni przeprowadzania obserwacji\ni doświadczeń oraz wnioskowania w oparciu\no wyniki badań. Zdający:\n5) […] formułuje wnioski.\nIX. Różnorodność roślin.\n4. Odżywianie się roślin. Zdający:\n5) przedstawia udział innych organizmów\n(bakterie glebowe i symbiotyczne, grzyby)\nw pozyskiwaniu pokarmu przez rośliny.\nZasady oceniania\n1 pkt - za pozytywną odpowiedź na postawione pytanie badawcze.\n0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\nTak.\nTak, pozwala to na ograniczenie używania nawozu.\nRównoczesna obecność dwu badanych szczepów Azotobacter chroococcum pozwala na\nograniczenie używania sztucznych nawozów azotowych w uprawie bawełny.\nUprawa bawełny w obecności szczepu AC1 i AC10 tej bakterii pozwala na ograniczenie\nużywania syntetycznych nawozów azotowych.","solution":null,"image":"img/biologia-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad-6.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura próbna · styczeń 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura próbna","text_html":"

Zadanie 6.1. (0-1)
Na podstawie przedstawionych wyników badania sformułuj odpowiedź na postawione
pytanie badawcze.

","answer_text_html":"

Zadanie 6.1. (0-1)
Wymaganie ogólne
Wymaganie szczegółowe
II. Rozwijanie myślenia naukowego;
doskonalenie umiejętności planowania
i przeprowadzania obserwacji
i doświadczeń oraz wnioskowania w oparciu
o wyniki badań. Zdający:

\n
  1. […] formułuje wnioski.
\n

IX. Różnorodność roślin.

\n
  1. Odżywianie się roślin. Zdający:
  2. przedstawia udział innych organizmów
\n

(bakterie glebowe i symbiotyczne, grzyby)
w pozyskiwaniu pokarmu przez rośliny.
Zasady oceniania
1 pkt - za pozytywną odpowiedź na postawione pytanie badawcze.
0 pkt - za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.
Przykładowe odpowiedzi
Tak.
Tak, pozwala to na ograniczenie używania nawozu.
Równoczesna obecność dwu badanych szczepów Azotobacter chroococcum pozwala na
ograniczenie używania sztucznych nawozów azotowych w uprawie bawełny.
Uprawa bawełny w obecności szczepu AC1 i AC10 tej bakterii pozwala na ograniczenie
używania syntetycznych nawozów azotowych.

","solutions":[]}