{"id":"chemia-2003-styczen-probna-rozszerzona/zad/29","paper_id":"chemia-2003-styczen-probna-rozszerzona","number":"29","points":4,"ptype":"open","subject":"chemia","category":"probna","year":2003,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 29. (4 pkt)\nZaprojektuj doświadczenie, aby wykazać, że cynk jest bardziej aktywny od wodoru, a srebro\nmniej aktywne od wodoru.\na) Narysuj schemat doświadczenia lub podaj słowny opis.\nb) Zapisz obserwacje.\nArkusz II\n5","answer":null,"answer_text":"29. a) np.:\nlub opis słowny:\nb) w probówce I wydziela się gaz, w probówce II brak\nobjawów reakcji.\n1\n1\n1\n1\n4","solution":null,"image":"img/chemia-2003-styczen-probna-rozszerzona/zad-29.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Chemia · Matura próbna · styczeń 2003 (rozszerzona)","subject_label":"Chemia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 29. (4 pkt)<br>Zaprojektuj doświadczenie, aby wykazać, że cynk jest bardziej aktywny od wodoru, a srebro<br>mniej aktywne od wodoru.<br>a) Narysuj schemat doświadczenia lub podaj słowny opis.<br>b) Zapisz obserwacje.<br>Arkusz II<br>5</p>","answer_text_html":"<ol><li>a) np.:</li></ol>\n<p>lub opis słowny:<br>b) w probówce I wydziela się gaz, w probówce II brak<br>objawów reakcji.<br>1<br>1<br>1<br>1<br>4</p>","solutions":[]}